幼儿园第二学期中班班级工作总结.docx
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1、 幼儿园第二学期中班班级工作总结 转瞬之间完毕了一个学期的工作,我们中二班的全体教师,在园领导的关怀指导下,在大家共同努力下,圆满完成了一学期的工作任务,现将本班工作总结如下: 本班教师状况分析: 本学期,我们三位教师是一个新的组合集体,陈教师由于工作需要,学期初有园内调入本班担当教养员兼班长工作;毛毛教师是本班原有教师,对本班幼儿及家长较熟识;保育人员不稳定,流淌性较大。 面对保育员人手紧缺的状况,陈教师和毛教师能克制困难,经常加班连班,在做好教学工作的同时,担当了很多保育工作,在两位教师的努力下,我班保教工作做到了两不误,尤其是家长并没有由于保育员的不稳定而产生异议,并且还积极协作班内的工
2、作,是我班工作顺当完成。 本学期重点工作及取得的成绩: 环境创设: 本学期,我班能在按院内要求,在环境布置中,突出了班级特色,使室内环境更加美观,主题网络墙面能突出教育目标和内容的联系和层次性。活动区能科学合理地设计和摆放,为幼儿活动供应了便利。在全园环境检查中,我班环境创设得到了大家的鼓舞和确定。 班级特色: 在班级特色教学(盘纸活动)中,我们能结合不同力量的幼儿,开展分组教学,注意幼儿的个体差异,为幼儿创设合作的环境,注意以强带弱,使一些年龄小的插班生和调班生对盘纸产生了肯定兴趣,使他们的盘纸技能有了提高。另外,我们特别注意收集整理特色活动脚印,准时向家长宣传和展现,使家长对我班的盘纸有了
3、更进一步的了解。平常,有的家长能主动将孩子在家做的盘纸作品带到班上,从而调动了大家学习的积极性。 教育教学工作的完成: 平常,我们能有规划地开展教学活动,仔细书写教案,制作玩教具,在实施教学的过程中,我们能以规程精神为指导,在多种教学中表达规程精神,注意幼儿的全面进展。在4月份全园性教育活动观摩中,陈教师和毛教师的教学活动,逗得到了园领导的好评。 教科研工作的完成: 本学期,我们能结合园本教研专题,注意培育幼儿良好的饮水习惯,注意增加幼儿主动饮水的意识,能调动家长来重视孩子饮水习惯的培育,使家园双方互动起来。本学期,幼儿很少消失因饮水缺乏而引起的上火、生病现象。另外,毛教师还创编了幼儿盥洗、饮
4、水儿歌和故事。(儿歌5首,故事3个) 家长工作的完成: 结合本班家长工作状况,我们把家长工作作为重点,本学期,我班召开全体家长会两次,新生家长座谈会两次。3月份是我班开展家长工作的关键时期,我们除家长会以外,特别重视平常与家长沟通,常常利用离园后的时间与家长交谈,和家长谈孩子,谈工作,到达了很好的工作效果。 三月份的家长工作有增无减,又迎来了四月份局部幼儿升班,这项工作又是对我们的一次挑战,于是,我们急躁地与家长做工作,通过我们的努力,我班的升班任务超额完成。 六月份,我班和其他班级一样,面临全班幼儿的升班,由于我班有很多幼儿是插班生,他们来园时间短,还不想升班,于是,我们都是全力地劝告,家长
5、们很快同意了孩子升班,使学期末的升班工作圆满完成。 总之,一个学期的工作已经圆满完成,并取得了肯定成绩,我们将再接再厉,争取取得更大成绩,为迎接北京市示范园的验收做出最大的努力和奉献! 篇2:幼儿园第一学期中班班级工作总结 一个学期的工作很快完毕了,在班内三位教师的努力下,在园领导的关怀下,我班顺当完成了本学期的工作任务,并取得了肯定成绩,现做以下总结。 一、日常工作的完成 本学期班上的三位教师能团结协作,相互支持协作,到处以班工作为重,把幼儿的一日生活、学习、嬉戏、家长工作放在首位,仔细完成园内布置的各项工作,一学期的工作能有规划地开展和落实,收到了良好的工作效果。 陈教师能发挥一名班长的带
6、头作用,注意调动班内教师的积极性,挖掘教师潜力,并为教师创设宽松的工作环境,使班内保教工作协调共进。同时,能随时指导青年教师开展工作,使她们在原有根底上有很大进步,增加了青年教师工作的自信念和工作热忱。 谢教师是一位新调到本园工作的教师,她最大的优点是工作踏实,能吃苦,平常能积极协作班长的工作,与两位教师能相互协作与协调,还常常帮忙保育员做些卫生工作,不分你我,不计较得失。在业务上能仔细钻研,虚心上进,能热忱为家长效劳,使自己的工作有一个良好的开端。 刘教师工作稳定,态度仔细,能听从园内的安排,能仔细完成保育工作,平常能积极协作两位教师的工作,在做好保育工作的同时,还能帮助教师开展教育活动,并
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