幼儿园大班健康教案小甜心和小苦恼.docx

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1、 幼儿园大班安康教案：小甜心和小苦恼1、通过听故事，学会用乐观的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道欢快欢快有利于身体安康。3、培育幼儿的自我把握力气，为养成活泼开朗的性格奠定根底。二、活动预备1、多媒体小甜心和小苦恼2、微笑卡，音乐磁带，录音机3、预备各种味道的东西及相应的表情图片，布置味道王国场景。三、活动过程1、玩耍导入：带着幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情。师：小朋友，今日教师带你们去一个好玩儿的地方心情味道王国，在那个王国里全部人的心情都是和味道相联系的，我们一起去看一看吧。带着幼儿做表情歌的律动去心情味道王国。2、品尝味道，感受

2、心情。师：心情味道王国到了，请小朋友自由地品尝味道，感受心情吧。幼儿分散自由品尝体验，教师提示幼儿留意卫生，疼惜口腔。提问：你刚刚品尝的是什么味道?心情怎样?3、看多媒体听故事小甜心和小苦恼提问：、你宠爱故事里的谁?为什么?、生活中你会遇到和小苦恼一样的经受吗?你应当怎么对待?、小朋友在日常生活中有过不欢快，或生气的事吗?假设遇到不满足的事或要求没有被满足，你可以用什么更好的方法解决?、小朋友知道生气、难过、发脾气为什么不好吗?你生气的时候四周的人怎么样?、师小结：小朋友都知道任凭发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去很多小朋友，常常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，

3、会影响身体安康，会得病的，生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体安康呢?(欢快，欢快)的心情。4、请小朋友相互争论一下，在你们日常生活中，哪些是让你们欢快欢快的事情呢?(幼儿吵闹争论)、师：你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情，让她们欢快呢?你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈说什么?、师：对，小朋友们不但要自己保持欢快，快活的心情，还要想方法让别人感到欢快，欢快。当你帮助了别人，别人的心情怎么样，别人会怎么说?那你的心情呢?、小朋友假设遇到困难或问题怎么办?(比方：学习、玩耍等)发脾气，生气能解决吗?那怎么办呢?5、进区域活动师：我看小朋友们争论的又吵闹，又欢快，今日教师又为小朋友们预备了你们寻常最宠爱的活动材料。如：绘画用品，大型积木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己选择你兴做的事，在玩耍中与你的好伙伴共享欢快。好，现在自己选择吧!提问：小朋友们在玩的时候心情怎么样?有没有遇到困难或问题，你们是怎样解决的?师：你们真棒，对，遇到困难或问题，想方法解决。当你们特别欢快的时候，你们最想干什么?(唱歌，跳舞，大声笑)6、完毕活动师：我看到小朋友们欢快的时候，我的心里也很欢快，我期望我们每个小朋友都是欢快的小甜心而不是愁眉苦脸的小苦恼，下面让我们一起到外面把我们的欢快传递给幼儿园里的每个小朋友吧!活动完毕