幼儿园大班交通安全教案（2篇）.docx

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1、 幼儿园大班交通安全教案（2篇） 随着经济快速进展，交通也飞速进展。车辆增多，交通损害事故也日益增多。#年我国交通事故死亡人数占全世界交通事故死亡人数的%，约每8分钟死一人，其中不少是幼儿。那么，如何避开幼儿被车辆损害呢？一方面，实行爱护措施，带幼儿外出要提高安全意识，严守交通规章，严密组织工作；另一方面是依据幼儿特点，积极而有步骤地培育交通安全意识和预防车辆损害的力量。为此可实行以下措施： 1、帮忙幼儿把握交通规章，培育遵守交通规章的力量和习惯。 2、用详细、生动的交通事故案例，增加幼儿交通安全意识。 3、进展幼儿有关的心理素养：(1)街上行走时留意力要集中，不四处乱看乱跑；遇事不惊慌；(3

2、)提高幼儿正确推断车辆距离与速度的力量。 4、进展身体的敏捷性，提高躲闪车辆的力量。 详细来说，应教育幼儿做到以下几点： 1、行人要走公路两侧的人行道，在没有人行道时，要靠路边走。 2、过公路时要走人行横道或过街桥；在没有人行横道的路上穿过时，要留意来往车辆，不能乱穿乱跑。 3、不能在公路上玩耍、蹋球，骑小自行车、放风筝或追赶打闹。 4、通过铁路道口时，要看清指示信号，不能翻穿栏杆抢行。家住铁道四周的幼儿，不要到铁道上玩耍。 5、不要往公路或铁道上扔石子、砖块等杂物。 6、熟悉一些交通标志牌和指示灯，并懂得它们的含义 例如： 禁令标志：制止通行、制止跨越、行人禁行、自行车禁行， 警示标志：铁道

3、路口、留意危急； 指示标志：人行横道、步行街、人行过街桥、地下通道。 以上标志图请参阅幼儿园教育活动教师参考用书。社会领域有关内容 幼儿园大班交通安全教案 篇二 设计意图： 现代城市交通的不断进展导致越来越多的儿童交通事故让人触目惊心，不得不引起关注，而幼儿园课堂教育属于单纯的理论教育，难以集中儿童的留意力，也不利于幼儿汲取理解。而充分利用多媒表达代教育技术的动画效果好，嬉戏气氛浓，形象直观的特点，选择幼儿比拟熟识的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，熟悉交通标志，把握一些必要的交通规章，懂得了如何爱护自己。 活动目标： 1、让幼儿了解一些根本的道路安全学问

4、。 2、在观看争论的活动中把握遵守交通规章的详细行为方式，提高交通安全意识。 3、在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的好习惯，提高自我安全防护力量。 4、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。 5、教会幼儿做个胆大的孩子。 活动预备： 幼儿交通安全宣传片上学路上；交通安全标志图片，信号灯卡片；布置场地：路口、人行横道。 活动过程： 1、歌曲导入 （1）音频：兔子的尾巴 （2）组织幼儿争论教师：为什么兔子的尾巴会变短？ 幼儿：由于她跳护栏，横穿公路，尾巴被压断。 教师小结：兔子太淘气，不遵守交通规章，导致被车压断了尾巴，这样太危急了。 教师：假如你是小兔子，你会怎么

5、过公路？ 幼儿：过公路要听家长的话；要看公路上有没有车辆；要看清红绿灯再过去。 教师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么状况我们都要遵守交通规章，不能在公路上追赶、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难受的。 2、看图片，进一步了解遵守交通规章的重要性： （1）教师：小朋友真了不起，都知道过公路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些交通规章呢？假如不遵守这些交通规章会怎么样呢？让我们一起来看看吧！ （2）播放图片，让幼儿争论、答复。 教师小结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比方：在大街小巷里踢足球、在较窄的公路上行走，坐

6、车时把头伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通规章的危害性，都知道要好好爱护自己了。 3、观看交通安全宣传片上学路上 师：小朋友们熟悉了这么多交通安全标志，教师嘉奖你们看一段动画片上学路上，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看认真哟！（观看交通安全宣传片上学路上） 师小结：无论是上学还是放学路上肯定要牵着爸爸妈妈的手过公路，特殊是放学，肯定要牵着爸爸妈妈的手离开幼儿园。 4、情景模拟嬉戏过公路局部幼儿骑小车，局部幼儿当行人过公路，路途中要留意交通信号和标志，遵守交通规章。（提示小朋友不要犯动画片里消失的错误） 小结：今日我们小朋友学到了许多交通安全学问，大家表现得很精彩。以后过公路的时候肯定要遵守交通规章。