幼儿园大班公开课语言教案《福气糕》.docx

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1、 幼儿园大班公开课语言教案福气糕_幼儿园大班公开课教案 一、活动目标 (一)认知目标 1.通过一因多果的集中，训练幼儿的发散性思维。 2.通过幼儿的大胆假设和表述，提高幼儿的语言组织力量和口语表达力量。 3.培育幼儿爱思索的习惯，进展幼儿思维的求异性。 (二)情感目标 通过对叙述内容的指导，教育幼儿从小学会关怀他人，关怀四周的事物。 二、活动预备 (一)学问阅历预备 有肯定的语言表述根底，有因果关系的关联词的学习阅历。 (二)物质预备 实物投影机，操作图卡，有关的文字。 三、活动过程 1.以因果关系的问题提问，引入课题。 例：为什么今日小朋友穿上绿色的园服? 幼儿以由于.所以.的句式答复。 2

2、.利用实物投影机看图：教师提出假设性问题：假设每个人的衣服都一模一样，就会消失什么状况? 3.幼儿谈论并大胆发表自己的意见。 4.幼儿自由分组，选择自己宠爱的话题进展假设性练习。教师为幼儿供应可操作的图卡。 例：假如我是一个会飞的超人，我就假设我的家里有一支火箭，我就 5.请有创意的幼儿在集风光前表述。 6.互讲、互评的活动：幼儿两人一组互讲练习。 7.教师小结，选择一些有意义的假设句式评析。 例：假设我有许多钱，我就会帮忙贫困的孩子，让他们可以上学。 教育幼儿关怀他人，关怀四周事物。 四、各领域渗透 社会：关怀、了解社会敏感性话题。 安康：多找出与安康有关系的缘由和条件，进展因果、条件的句式

3、练习。 五、生活中渗透 在生活中找出事情发生的缘由、结果或条件，例：不当心撒了饭。为什么会撒了饭?我怎样做，才不会撒饭? 六、环境中渗透 将操作图卡摆放在区角中供幼儿叙述练习。 七、家庭中渗透 多与孩子一起分析事情发生的前因后果，以及探讨事情完善的条件。 八、活动评价 幼儿园大班公开课语言教案绳子变把戏 活动目标： 1、学习了解儿歌内容，感受中国传统儿歌的独特韵味。2、能依据儿歌句式仿编儿歌。 活动预备： 1、各种线、绳子制作的各种作品图片；2、幼儿用书。 活动过程： 一、今日教师给你们带了很多的（绳子）引导幼儿说说绳子有哪些本事。（可以用来绑东西、可以挂东西等）二、幼儿学习儿歌1、谈话引入。

4、今日有一位小姑娘也要用绳子变把戏。听听她能变出什么呢？2、幼儿观赏儿歌，放CD绳子变把戏。你听到了儿歌里的哪一句？3、我们小朋友真了不起，假如加上你的动作儿歌里的绳子会变得更奇妙哟！4、（再一次观赏儿歌，并引导幼儿为歌词配上动作）5、幼儿表演，边做自己编的动作，边念儿歌。加深稳固儿歌内容。 三、幼儿仿编儿歌。 展现与绳子有关的图片，想象它是怎样变的，用一句儿歌表现。（一上一下跳绳子、一里一外补裤子等）四、把我们今日学的儿歌去说给爸爸妈妈听听，让他们也知道绳子会怎样变把戏。幼儿园大班公开课语言教案漂亮的风筝 活动目标： 1、解风筝的根本构造和不同种类，感受风筝的对称美。2、初步了解风筝的由来，激

5、发对民间艺术的兴趣，萌发民族的骄傲感。3、情愿设计制作简易风筝，感受创作活动的欢乐。 活动重点：了解风筝的根本构造和不同种类，感受风筝的对称美。 活动难点：能大胆设计制作简易风筝 活动预备： 1、集各种造型和颜色的风筝，布置风筝王国。2、有关风筝的课件1份，风筝卡片若干。3、纸张、水彩笔、竹签、线、胶带等风筝制作工具。 活动过程： 一、参观风筝王国，了解风筝的根本构造和不同种类，感受风筝的对称美。1、观赏各种不同类型的风筝，引导幼儿观看争论。这些风筝真美丽！还有什么词语可以夸风筝美丽？你看到有什么风筝？在其他地方还见过、放过什么风筝？你最喜爱哪一个？为什么？2、了解风筝的根本构造，感受它的对称

6、美。争论风筝是有哪些局部组成的。熟悉风筝的各个局部及作用。（风筝的画面、骨架、线）了解风筝尾巴的作用。引导幼儿发觉风筝左右对称，感受风筝对称美。观看一个风筝左右两边有什么一样的地方。（图案、骨架、尾巴）小结：风筝是对称的，只有对称才能放到天上去。3、观看、比拟、争论，了解风筝的不同种类。组织幼儿争论各式各样的风筝除了大小、图案、颜色不同外，还有什么不一样？了解风筝的种类：平面、立体、串式。练习分类。 二、观看课件，初步了解风筝的由来，激发幼儿的民族骄傲感。 1、观看课件，了解风筝的由来、演化过程。2、组织幼儿争论：刚刚的故事中介绍了什么？你有什么感受？ 三、设计制作简易风筝，感受艺术创作的乐趣

7、。 1、调动幼儿创作的积极性，激发创作欲望。2、教师示范制作简易风筝，提示创作要留意的地方。3、幼儿自己创作，教师巡回指导。4、制作好的风筝放到展板上，相互观赏、沟通。 四、活动延长： 组织幼儿拿着自制的风筝到院子里放风筝。幼儿园大班公开课语言教案“鱼妈妈搬家” 活动目标 1.通过比照观看鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言叙述图片内容。 2.学会用污染、清清的河水、愁眉苦脸等词语描述图意。 3.培育幼儿的口语表达力量及观看力。 4.教育幼儿懂得爱护环境并培育幼儿良好的卫生习惯。 活动预备 1.幻灯机、投影片、录音机、磁带、图书。 2.课前参观四周河流。 活动过程 一、开头局部 1.

8、(听音乐)师生学做鱼在水中游的动作。 2.师：教师这里有一部小电影，我们来看看电影里的鱼儿生活得怎么样。 二、根本局部 1.(出示幻灯图片一)提问： (1)这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同? (2)幼儿争论并答复。(丰富词：污染、愁眉苦脸、清清的河水) 2.教师小结：图上有一条清清的小河，鱼儿欢快地在水中游泳，玩得真快乐。 一条河的河水又脏又臭，河水被污染了，鱼儿愁眉苦脸，它们难过极了。 3.为什么这条河的水会这么脏?(出示幻灯活动片：是人们倒脏水、扔垃圾造成的。) 4.鱼儿活动在这么脏的水里，它们该怎么办?(出示幻灯图片二) 5.鱼儿搬走了，你们有什么方法让它们再搬回来吗? 6.教师

9、小结：通过大家的努力，河水渐渐地洁净起来，(教案.出自：)我们把这个消息告知鱼妈妈吧!(鱼妈妈知道了这个消息，又搬回来了。出示幻灯图片三) 7.鱼妈妈一共搬了几次家?请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。 (1)个别幼儿完整叙述，为图片取名。 (2)教师标准地叙述一遍内容。 8.刚刚教师讲了一遍内容，教师是怎样讲的，先讲什么，再讲什么，最终讲了什么? 9.每个幼儿一本图书，集体叙述一遍。 三、完毕局部 1.学了这个故事，你懂了一个什么道理?(要从小懂得爱护我们的环境，人人讲卫生) 2.我们生活的地球上，除了水会被污染，空气也会被污染，噪音也是一种污染，我们以后再看录像。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班公开课语言教案福气糕”一文，盼望“幼儿园大班公开课语言教案福气糕”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班语言公开课教案专题！