幼儿园大班体育教案《玩纸棒》.docx
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1、 幼儿园大班体育教案玩纸棒 幼儿大班体育教案玩纸棒安康 活动目标: 1、探究纸棒的不同玩法,进一步萌发创与合作的意识。 2、在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳过50厘米左右的平行线。 3、在玩纸棒中进一步增加对体育活动的兴趣以及勇于抑制困难的信念。 活动预备: 1、四根长纸棒;幼儿人手一根纸棒; 2、雪碧瓶假设干;幼儿制作的五金工具假设干。 3、皇冠每人一个。 活动过程: 1、预备活动。 四路纵队走到四根长纸棒前,以组为单位,右手持纸棒,集体练习纸棒操。 师:让我们一起来做操吧!举一举呀,走一走;举一举呀,走一走;蹲一蹲呀,放一放;荡秋千,荡呀荡;摇小船,摇一摇呀,真欢快,每天做操身体好! 2、探究
2、玩纸棒的不同方法。 1自由玩纸棒,初次探究不同玩法,满足玩的欲望。 师:请你找一个空地方玩一玩,看谁玩的方法又多又好,还要留意安全。 2请有创意玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,让其它幼儿学一学。 3幼儿合作玩纸棒,进一步探究纸棒的多种玩法。 4结伴说说合作玩的方法并进展现范。 5承受师生互动的形式推出助跑跨跳的动作。 6以组为单位用纸棒搭成不同宽度的“小河“,提示幼儿依据自己的力气选择适合自己的宽度跳过小河。 3、综合玩耍 1结合玩耍场地,介绍玩耍玩法及规章。 师:小动物们想问我们来卖五金工具,我们把自己做的五金工具去送给小动物吧,但去的路上我们要走过“钢索“、跨跳过“小河“、钻过“山洞“绕过“大树桩“拿一样五金工具再跑回原地。 2第一遍玩耍针对幼儿不好的地方进展重点讲评。 3其次次玩耍。 4以戴“皇冠“祝成功。 活动完毕: 放松、整理活动。 手持纸棒在音乐声中做拍腿、拍肩、挥手等放松运动。
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