幼儿园大班健康优质教案《样样食物都好吃》.docx

《幼儿园大班健康优质教案《样样食物都好吃》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班健康优质教案《样样食物都好吃》.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园大班健康优质教案样样食物都好吃_幼儿园大班优质教案 一、活动背景 面食是幼儿生活中比拟常见的主食之一，但是幼儿了解并不是很丰富，许多人认为面食就是面条，也有许多人认为面食是用米做成的，这些都是错误的观念。为了拓展孩子们在这一块的学问面，我开展了这次的活动。本次活动，我采纳图文结合的方式进展教学，迷人图片冲击幼儿视觉，语言表达丰富学问内容，使幼儿多渠道猎取面食信息，从而到达本次活动的目标。 二、活动目标 1、对面食感兴趣，感知面食的多样性，知道吃面食有益身体安康。2、了解面食与人们生活的关系，知道几种常见的面食烹饪制作的方法。 活动重点： 感知面食的多样性，知道几种常见的面食烹饪制作的方

2、法活动难点了解面食与人们生活的关系，知道吃面食有益身体安康。 三、活动预备 1、物质预备：白色小猫、ppT、和好的面粉、面粉的来历视频2、阅历预备：幼儿已学会几样简洁的面食制作 四、活动过程 （一）激发兴趣师：有一只小黑猫，特别顽皮，成天在家跳上跳下。这不，一不当心掉进了一个盆里。哎呀，小黑猫怎么啦？怎么会变成白猫的呢？（引出白白的面粉）（二）说说面粉的来历师：你们知道这白白的面粉是用什么磨出来，麦子又是谁种出来的？（出示视频）小结：白白的面粉哪里来，黄黄的麦子磨出来。黄黄的麦子哪里来，农夫伯伯种出来。（三）了解多样的面食1、熟悉多种面食师：白白的面粉有什么用？可以加工什么？师：今日教师带来了

3、一些面食，我们一起去看看、说说，它们是什么，是什么样的？（出示ppT第一页）师：你观察什么？它是怎样的？师：在这么多面食里，你最喜爱哪一种，为什么？2、出示烹饪方法，以问答的方式小结面食的烹饪方法师：教师还带来了一些好吃的面食，看一看，他们是用什么方法做出来的？（出示ppT第25页）儿歌小结：好吃的面食哪里来？白白的面粉做出来。油条、麻花怎么来？油条、麻花炸出来。馄饨、饺子怎么来？馄饨、饺子煮出来。面包、蛋糕怎么来？面包、蛋糕烤出来。馒头、包子怎么来？馒头、包子蒸出来。各种面食做得好，小朋友吃了身体好。（四）多渠道猎取面食的信息1、师：除了这些面食，生活中，你还见过哪些面食呢？2、利用多种渠道

4、了解面食信息师：今日我们就一起到面食城去看一看，有哪些好吃的面食吧！（1）图片（花式面食）（2）录音（面食自述）3、小结：面食不仅种类多，而且还是我们中国的饮食文化之一呢。面食简单消化，而且热量高，可以用来填饱肚子。像烹饪方式为蒸煮的面食还有一个很重要的本事：爱护、调养我们的胃。有些人吃饭不规律，使得胃受伤了，常常胃疼胃胀，这个时候你就要多吃点面食来调理调理你的胃。像烹饪方式为炸的面食，我们应当少吃，炸后的面食会破坏其原有的养分成分，变成垃圾食品。（五）洗手自制面食1、师：假如你是面食师傅，你想做出什么好吃的面食呢？2、幼儿洗手制作面食。 五、活动反思 本次的活动，我开展的还是比拟顺当的，幼儿

5、参加的积极性也比拟高。在导入局部，我用黑猫变白猫的一个情景，把幼儿的奇怪心充分调动起来了。其次，我通过迷人的图片，让幼儿了解面食的种类和烹饪方式丰富多样。接着，运用听、看的方式深入理解面食因烹饪方式的不同而产生养分的变化。层层深入中了解面食与人们的关系，从而完本钱次活动的目标。幼儿园中班主题教案：好吃的食物 主题 在观看中，我们发觉：每个孩子来自于不同家庭，有些不正确的教育方式导致孩子们养成了不良的饮食习惯，有的幼儿不爱吃蔬菜，有的幼儿不爱吃某一类的水果，而大家对甜美蜜的糖果却情有独钟，因此，我们预设了主题活动“好吃的食物”，旨在利用生活中幼儿熟识的、丰富的教育资源，以糖果、水果、蔬菜为情景脉

6、络，设计了一系列活动。我们盼望通过系列活动帮忙幼儿了解常见食物的养分，培育幼儿均衡饮食和良好的进餐习惯。同时，随时关注、倾听、发觉和追随孩子们的学习兴趣，捕获他们在观看、品尝、辨别食物过程中发觉的问题，借助这些教育契机提升幼儿关于食物的阅历，积极为幼儿创设嬉戏化的环境，让孩子们布满兴趣、积极主动的进入主题探究。 主题目标： 1、通过熟悉食物的种类和养分，学习简洁的分类，增进孩子选择安康食物的力量，知道有些食物好吃不能多吃。 2、通过食物的品尝和共享，帮忙孩子感知不同的食物，充分体验共享和嬉戏的乐趣，从而产生对食物探究的兴趣。 优秀教案： 活动名称：豆豆的一家 活动目标：通过品尝活动，激发幼儿情

7、愿吃豆制品的愿望，知道豆制品都是有养分的。 活动预备：煮毛豆、各种豆制品。 活动过程： 一、讲讲尝尝，沟通阅历： 1、引起兴趣：（教师扮演成豆妈妈）你们知道我是谁吗？我是豆妈妈，这儿是我的家。今日我请客，请你们到豆豆家来做客。 2、欢送你们到我家来做客，我请你们吃些什么呢？对了，就用我们豆豆家的好东西来款待你们。 3、请你们尝尝这些是什么好东西？好吃吗？（将盘子放在桌上） 二、幼儿品尝： 1、教师个别问问：（每组孩子都沟通） （1）你知道吃的是什么吗？有些什么味道？ （2）你最喜爱吃哪一样？ 2、刚刚你们都吃了用豆豆做的东西，谁能告知我，你最爱吃哪一样，为什么？（出示毛豆、豆腐干、豆浆等） 3

8、、这样东西你们以前都吃过吗？看看它是什么颜色的，刚刚吃在嘴里是什么味道？（出示素火腿） 4、总结：你们刚刚是的东西都是用豆豆做成的，用豆豆做成的东西叫豆制品，豆制品很有养分，吃了会让我们长得高，身体变得壮。 三、自助品尝豆制品： 1、豆妈妈还预备了很多豆制品，有豆干丝、素鸡、油豆腐也都很好吃的，想吃吗？（幼儿自助品尝） 2、到豆妈妈家来做客快乐吗？欢送你们下次再来。 主题活动反思： 好吃的食物主题产生后，幼儿自发地收集带来了各种各样的材料和图片，并能与同伴争论品尝各种各样的糖果、水果和蔬菜。为了准时的满意大局部幼儿沟通共享的需要，激发他们更大的探究欲望，我们为幼儿创设了嬉戏化的环境，鼓舞幼儿把

9、更多的有关信息搜集到这里。孩子们在这里共享着同伴的阅历。我们清晰地意识到，家长的人力资源也是不行缺一的一局部。我们指导家长常常带孩子去超市，去菜场，帮忙熟悉和了解糖果、水果和蔬菜，请家长与幼儿共同收集收集各种食物的图片、实物来进展教学活动，不仅促进了孩子对糖果、水果和蔬菜的更多了解，同时，也进展了孩子的表达力量，观看力量，以及社会性交往力量等等，这次主题活动，让孩子们开阔了眼界，增长了学问，体验到了胜利的愉悦，使思维真正“活”了起来。同时提高了幼儿查找资料、猎取信息的力量，调整丰富了幼儿原有的认知构造，拓展了思路。 在活动中，也存在很多的缺乏，例如： 1、教师调控活动的力量需要加强。 2、幼儿

10、之间的互动沟通还欠缺。 3、这些都是我们在今后的教学活动中需要努力的。 小班社会优质教案好吃的食物 设计意图： 幼儿园教育指导纲要（试行）指出，充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和进展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。因此依据本园实际状况，查找教育时机，开展相宜性的教育活动。让幼儿体验到外乡文化的深刻内涵和价值，感受到家乡文化的悠久历史，使幼儿对家乡文化产生骄傲感，从而进一步培育幼儿爱家乡的情感。同时又依据小班孩子的年龄特点，他们对直观性的事物感兴趣，特殊是对吃的食物感兴趣，我设计了好吃的食物，活动中为了提高幼儿的兴趣，我又把几种食物编进了故事中，让幼儿在好玩

11、的故事中感受家乡的美食。 活动目标： 1、通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。 2、在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的骄傲感，培育幼儿爱家乡的情感。 活动重点： 了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕以及每种食物的时令。 活动难点： 了解每种食物的时令，激发幼儿产生是唐市人的骄傲感。 活动预备： 1、故事好吃的食物ppT. 2、儿歌夸夸唐市一般话版和方言版。 活动过程： 一、导入活动，引起兴趣。 播放好吃的食物。师：刚刚小朋友一起唱了好吃的食物，歌中唱了哪些好吃的食物？（幼：牛奶、三明治、汽水）好吃的食物有很多，我们唐市也有不少

12、，就连小动物都赞扬我们唐市的食物好吃，你们想不想知道是谁在说我们的食物好吃呢？让我们一起去看一看、听一听吧。 二、观看ppT，了解唐市的美食青团子、大闸蟹、糯米糕。 1、ppT2：谁在一起争论：好吃的食物？ 2、ppT3：小兔说什么食物最好吃？是什么？小兔的青团子是在哪吃过的？什么时候吃的？你们吃过青团子是怎么做的吗？你们喜爱吃吗？ 小结：青团子是用像麦草青水和糯米粉做的，一般用豆沙做馅，吃起来甜甜的，还有一股芳香味。每到清明季节我们唐市就会做青团子吃，还会用来祭祖。 3、ppT4：小猫认为什么食物最好吃？大闸蟹是什么样子的？一起学学走路的样子。小猫是在哪吃过的蟹？在什么时候？ 小结：唐市现在

13、开了很多池塘，池塘里养了鱼、虾、还有就是大闸蟹，每到中秋季节，大闸蟹就可以吃了。个个肥又大，味道鲜美，难怪小猫流口水。 4、ppT5：小狗认为什么食物最好吃？小狗吃了哪些糯米糕？你们吃过哪些糯米糕？小狗在什么时候吃的糯米糕？你们还会在什么时候吃过糯米糕？ 小结：糯米糕可是唐市的特色糕点，有各种各样的：白糖糕、红糖糕、桂花糕、豆沙糕等等。我们唐市除了过年时吃，还有二月初二吃糕，还有九月初九重阳节吃。 5、ppT6：小兔、小猫、小狗喜爱吃什么？大家一起说了什么？ 6、小结：除了小兔、小猫、小狗说的好吃的食物，其实唐市还有好吃的食物：菜饼、草头饼，南瓜饼等。 三、观赏儿歌，加深对美食的了解，赞美唐市

14、。 1、一般话版观赏。 2、方言版观赏。 3、学习方言儿歌。 四、完毕活动。 请小朋友把刚刚学的回家念给爸爸妈妈听。 活动反思： 本次活动通过故事、儿歌的形式让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令；激发幼儿产生自己是唐市人的骄傲感，培育幼儿爱家乡的情感。第一环节通过熟识的歌曲好吃的食物让幼儿进入活动的主题，小朋友的兴趣一下子就被调动起来。其次环节通过好玩的故事和ppT画面让幼儿熟悉各种食物，初步了解家乡美食的名称和时令，产生骄傲感。第三环节通过观赏两个版本的儿歌感受和赞扬唐市美食，进一步激发作为唐市人的骄傲，从而培育幼儿爱家乡的情感。整个活动幼儿兴趣较浓，对于个别

15、幼儿还要多关注，多赐予表现的时机。 幼儿园大班安康优质教案欢乐跳动 【教学目标】 1.利用盒子探究不同的跳动方法，提高动作的协调性和灵敏性。 2.练习双脚并拢向前跳，勇于挑战。体验胜利的欢乐。 【活动预备】盒子。 【活动过程】 一、热身运动 儿歌形式律动操。 二、幼儿自由探究玩盒子 1.出示盒子 T：看!这是什么?(盒子) 2.T：今日我们试一试用各种方法来跳过盒子? 3.幼儿尝试不同的跳动方式。 T：谁情愿来介绍一下你跳的方法? 4.幼儿介绍自己的跳动方式，(教案出自：)教师有针对性的发散思维并练习。(单脚跳、双脚跳、跨跳，旋转跳，蹲跳等) 5.幼儿尝试别人介绍的跳动方法。 T：请你去试一试

16、别人的跳法? 三、练习双脚并拢跳动盒子 1.练习双脚并拢跳向前跳。 T：刚刚有一种方法是双脚并拢向前跳过盒子的，现在请你们也去试一试? 小结：双脚并拢向前跳，双脚在空中不分开，双脚落地。 2.幼儿分组自由探究。 (1)T：怎么样使我们的盒子变高呢?让我们跳起来更具挑战性呢? (2)T：盒子变长怎么摆呢?我们可以跳过去几个? (3)T：又高又长，怎么摆呢?我们一起来试一试? (4)教师有选择性的把幼儿创设的一些障碍组合创设成为竞赛场地。 四、竞赛 1.合作摆放竞赛场地。 T：这一条障碍物就是我们今日竞赛的场地，(教案出自：)请每个队伍派两名小队员来照着教师的挨次和样子摆好自己的场地，看谁既动作快

17、，又一模一样。(教师与幼儿一起数数) 2.观看一下自己的竞赛场地是否全都。 3.交代规章：请用我们今日学到的本事(双脚并拢向前跳)来跳过障碍物，看谁的动作标准，速度又快的? 4.竞赛第一次。 小结：遵守规章，双脚并拢落地。 5.竞赛其次次。(增加竞赛的难度) 6.T：今日我们利用箱子练习了我们的跳动力量，其实还有一些生活用品都可以熬炼我们的身体，我们平常可以多观看，多想一想，和这些生活用品玩一玩，把我们的身体熬炼得棒棒的! 五、放松活动 幼儿与盒子做一做放松运动。(腿部的放松) 幼儿园大班安康优质教案安康加油站 一、活动目标 1.了解合理的养分构造。2.为自己设计养分食谱。 二、活动预备： 预

18、备制作养分食谱的纸笔人手一份自制安康印章一枚，图案为太阳或灯泡 三、活动过程： （一）我最喜爱吃我们小朋友都以自己喜爱吃的东西，要是让你任凭吃，您能吃多少？幼儿自由发言，可适当引导，如你喜爱吃冰激凌吗？你能吃下多少？你喜爱吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗？ （二）养分宝塔 1.小朋友吃想吃许多许多喜爱的东西，这样适宜吗？哪些东西应当多吃，哪些应当少吃？2.教师出示挂图。每天应当吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应当多吃，上面的东西应当少吃。3.吃的最多的应当是什么？（米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气）4.可以吃的其次个多得是什么？（蔬菜水果也要多吃一些）

19、5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多）6.吃的最少的应当是什么？（巧克力这样的甜食和油炸的东西都应当少吃） （三）我的养分食谱 1.看了养分宝塔，我们知道哪些应当多吃，哪些应当少吃，不能一个劲的吃喜爱吃的东西，不吃其他东西。2.我们为自己设计一分安康食谱好吗？3.将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱（如水果，牛奶馒头）画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在其次面和第三面上。4.折拢食谱在封面处美扮装饰5.选取几则比拟典型的食谱，引导幼儿争论他们设计的是否合理，是否有利于安康。经大家检验合格后教师在食谱封面加盖安康印章。6.我们把自己设计的食谱放

20、到我们的安康加油站，欢送大家常常光临，使自己永久安康。幼儿园大班安康优质教案睡眠很重要 【活动目标】 1、了解仰睡和右侧卧睡的姿态是最正确的睡姿。 2、懂得爱护身体，知道睡眠的重要性以及避开做噩梦的根本方法。 【活动预备】 白板课件我们的睡眠。 【活动过程】 一、观赏课件，引出睡觉话题。 它是谁?它呢?这个呢(黑屏)这些小动物们怎么了?(睡觉了)你知道它们是怎样睡觉的吗?你是不是以为它们是这样睡觉的?幼儿自由发言，教师略作点评，尽量让他们说出全部的动物。 小结：小动物们睡觉的时间不一样，有的白天睡有的晚上睡;它们睡觉的姿态也各种各样，有的睁着眼睛睡、有的边飞边睡还有的站着睡。那我们平常是怎样睡

21、觉的呢?(躺在床上睡觉) 二、运用已有生活阅历，感知睡觉姿态，(教案出自：)并了解仰睡和右侧卧睡的姿态是最正确的睡姿。 出示床和人的图片，幼儿依据已有阅历将4种根本睡觉的姿态展现出来。 谁情愿来放一放图片，告知我们你平常是怎样睡觉的?除了仰着睡，还可以怎么睡?还有没有不一样的?(4种根本的睡姿全部由幼儿摆出、说出) 小结：我们有时会仰着睡、有时会伏着睡，有时会左侧卧睡，还有时会右侧卧睡，你们觉得哪些睡姿是正确的?为什么? 小结：原来仰着睡时，呼吸能畅通，身体能放松，起床以后有精神;右侧卧睡时，呼吸能畅通，也不会压迫心脏，这样才能美美地睡一觉。看一看这个小朋友，他睡觉的姿态对吗?为什么?用被子蒙

22、着头睡觉会影响呼吸，对身体有害，所以这种睡姿也不行取! 三、知道睡觉时会做梦，通过争论得出避开做恶梦的根本方法。 出示噩梦图，他怎么了?他为什么会做恶梦呢?现在请4个小朋友一组，争论一下为什么他会做恶梦?(教案出自：)做哪些事情比拟简单做噩梦呢?他可能看到了什么会做恶梦?他可能在睡觉前和小伙伴干什么了会做恶梦?睡得很舒适会做噩梦吗?那他可能怎么了才会做噩梦? 小结：所以我们小朋友不能看太刺激的东西，睡前也不能太兴奋，还要留意选择正确的睡姿，才能睡个好觉! 四、集体争论：不睡觉，可以吗?睡上一觉，精神很好!那不睡觉会怎样呢? 小结：睡眠真的很重要! 五、拼图嬉戏：人在睡觉时会干什么? 人在睡觉时

23、，除了做梦、说梦话，还会干什么呢?请你们依据这些图片拼一拼，说一说。 六、总结：今日我们知道了许多关于睡觉的学问，回到班上以后我们也要和其他的小伙伴们一同共享共享!和教师们说再见吧! 幼儿园大班安康优质故事教案爱惜视力 【活动目标】 1、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途。 2、教育幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。 【活动预备】 眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和教师的情景表演) 【活动过程】 一、谜语导入。 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 二、了解眼睛的构造，用途。 1、出示图片引导幼

24、儿观看。 提问：这是什么?眼睛的上面有什么?(教案出自：)眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼 睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。 三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。 1、观赏故事眼镜和鼻梁 提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情? 小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。 2、观赏情景表演或看图片 (1)小朋友在用脏手揉眼睛。 提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应当怎样做? 小结：小朋友的脏

25、手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小朋友头趴在桌子上画画。 提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情? 小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。(教案出自：)我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩锋利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。 1、医师示范眼睛保健操。 眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、

26、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。 2、幼儿在轻音乐的伴随下和医师一起做眼睛保健操。 附故事眼镜和鼻梁 夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：疼，疼，疼死我了!他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭?耳朵问，鼻梁哭泣着说：明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气恼地说：厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了!我们找他评理去!耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：眼镜!你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了!眼镜理直气壮地说：是仆人把我戴在你们身上的，你们要为我效劳，累也是应当的!他们你一言，我一语地吵起来，

27、耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇!其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见， 不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮助，大家要相互帮忙，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐!我们会择期在各班进展视力检查为每位小朋友建立视力档案，筛查出低视力或弱视、斜视患儿，给到家长防治近视和弱视的治疗方案及建议。 幼儿园大班安康优质教案我生病了 一、 活动目标： 1、了解简洁的预防感冒学问。 2、学习擦鼻涕的

28、正确方法。 3、回忆感冒给自己带来的不开心的感受，体验身体安康的重要性。 二、活动预备： 1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。 2、悦耳美丽的背景音乐。 3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。 三、活动过程： 1、幼儿随音乐观赏童话故事感冒的欢乐小兔 1)孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?消失了什么病症啊? 2)小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见他们。 3)朋友们用什么方法关怀小兔的。 2、通过谈话，归纳感冒的主要病症。 1)你感冒过吗?你感冒消失了哪些病症?有什么感觉? 2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛

29、等，身体特别不舒适。 3、师生共同争论感冒的缘由。 1)人为什么会感冒? 2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照看自己的。) 3)有鼻涕怎么办啊?(教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法：用洁净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。) 4)师生小结：当我们受凉或是身体的反抗力下降时，(教案出自：)就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要准时看医生，按时吃药，多喝开水，留意休息等。 4、幼儿简洁了解预防感冒的学问。 1)感冒时身体舒适吗?我们怎么预感冒呢? 2)幼儿相互沟通阅历。 3)幼儿叙述预防感冒的方法和措施，教师记录在表格上。 4)师生共同小结：常常熬炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要准时增减衣服，(教案出自：)不要和生病人接触，还可以多吃大蒜，喝板蓝根冲剂，以增加反抗力，预防感冒。 5、带着幼儿到户外嬉戏，熬炼身体。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班安康优质教案样样食物都好吃”一文，盼望“幼儿园大班安康优质教案样样食物都好吃”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班优质教案专题！