幼儿园秋季趣味运动会策划书模板5篇.docx

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1、 幼儿园秋季趣味运动会策划书模板5篇 一、活动主题：我运动!我安康!我欢乐! 二、活动目的： 1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰; 2、培育孩子的规章意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信念，增加集体荣誉感敢于克制困难，能体验成功的愉悦。 3、培育幼儿初步的团队和竞争意识，表达团结协作的竞赛风格。 三、活动形式：体操表演、体能竞赛、集体竞赛 四、活动地点：幼儿园大操场 五、活动原则： 1、安全第一。 2、全园孩子齐参加。每一个孩子都有时机呈现自己。 六、物品预备 1、主席台布置(主楼前，搬桌子) 2、音响(磁带、光盘、运发动进展曲) 3、活泼

2、气氛的小喇叭，哨子 4、各个表演队做的班级牌 5、嬉戏道具、秒表、奖品 七、人员安排 总指挥：赵素珍赵建芬各班负责人：各班级教师 裁判：大(彭丹)、中(史小林)、小(朱丽娜) 八、活动流程 1、运动会开幕式 (1)主持人宣布幼儿园第届秋季运动会开幕 (2)在持班牌引领员的带着下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场挨次：小中大) (3)园长致开幕词 (4)各班级在引领员引导下退场。 2、同年龄组组织运动工程竞赛 活动时间： 11月8日上午：中班：8：008:30袋鼠跳 小班:8：409:10投球 下午：中班：2：102:40羊角球 11月9日上午：中班：8：008:30运西瓜 小班:8：4

3、09:10扭扭车 下午：大班：2：102:40跳圈 11月10日上午：大班：8：008:30脚踏车 小班:8：409:10小推车 下午：大班：2：102:40滚轮胎 同年龄组组织运动集体竞赛： 11月11日上午：中班：8：008:30拍球 小班:8：409:10乌龟爬 下午：大班：2：102:40跳绳 各班级早操操轮番展现 展现挨次：小中大活动时间：_年11月4日 3、运动会闭幕式 (1)颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级教师给发) (2)园长致闭幕词。 (3)喷礼花，活动完毕。 幼儿园秋季趣味运动会筹划书模板篇2 一、时间：_年x月x日 二、地点：_园操场 三、参与对象：

4、_园幼儿、家长、教师 四、活动目标：通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动乐观的参加中体验合作与亲子交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参与活动中，进一步感悟我园幼儿训练的观念，趁此时机我们组织此次活动是盼望制造时机让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的沟通，同时也为了温馨我们共同的家园! 五、流程安排： 1、开幕式进场仪式进场挨次：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。 2、全体肃立、升国旗、园旗。 3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。 4、幼儿及家长运发动代表

5、宣誓。 4、领导宣布_幼儿园亲子运动开头。 5、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开头。 6、各个裁判组成员到位。 六、竞赛工程： (1)集体赛：1、趣味接力赛;2、手足情深、3、跳圈接力4、珍宝新娘5、齐心协力 (2)个人赛：1、跳绳、2企鹅闲逛、3滑轮竞赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈竞赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的视力好、13、比比谁的运气好 七、竞赛方法规章： (1)集体赛趣味接力赛 1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战工程，每个工程的竞赛距离为10米，挨次：钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各

6、队以完成竞赛的先后挨次计算成绩。 各参赛队伍分成4组进展预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规章同预选赛。 2、手足情深(接力) 参赛队员：每队3人 竞赛规章：参赛运发动一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。 发令员：_人 现场裁判：_人 3、跳圈接力 参与人员：每队3人 竞赛规章：参赛_幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力连续往前跑，完成50米赛段。 发令员：_人 现场裁判：_人 4、珍宝新娘 参与人员：每队3人 发令员：_人 现场裁判：_人 竞赛规章：竞赛开头家长双手穿插搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。 5、齐心协力

7、参赛人员：每队2人 竞赛规章：二名参赛家_成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球连续赛程。 道具：气球 发令员：_人 现场裁判：_人 (2)个人赛： 1、跳绳竞赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。 2、企鹅闲逛 3、完成距离的，获奖券一张。 4、掌上明珠：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) 5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，

8、蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、运用爆破音吹蜡烛：主持人预备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 11、比比谁的视力好：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒

9、瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机。 12、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次时机。 13、比比谁的运气好：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖。 幼儿园秋季趣味运动会筹划书模板篇3 一、活动构思： 本次活动围绕

10、“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种乐观向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长! 二、活动目标： 1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。 2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。 三、活动时间：20_年3月29日下午 四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动” 五、活动场地：幼儿园大甬路 六、活动预备： 1、各班提前发放通知，请家长选择参加工程，做好运动会的报名、统计等工作。 2、嬉戏中所需物品由各工程组织人

11、负责预备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。 4、嬉戏场地、音响、话筒由分管教师负责安排。 5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进展进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 七、活动流程： (一)家长入园签到，到各班主任处报到。 (二)播放运发动进展曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 (三)主持人宣布活动开头： 1、教师致辞： 敬重的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好! 迎着春日的阳光，我们迎来了20_年春季亲子趣味运动会。而今日最为值得快乐的是，我们幼儿园

12、请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的教师牺牲了很多休息的时间，带着小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的时机，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，安康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词、 2、园长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会开头。 (四)

13、、活动挨次： 1、幼儿体操展现。 2、幼儿特色活动展现：各班室外“八个一”特色活动 3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地安排：小班：活动室前;中班：大甬路;大班：活动室前 4、教师与家长接力竞赛，竞赛地点：大甬路。 5、家长友情赛：拔河竞赛，竞赛地点：大甬路 嬉戏玩法：三回合定胜败。由教师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油! 6、家长与班级教师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。 八、完毕语： 在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小朋友们展现了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展

14、现了良好的乐观合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小朋友们安康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永久欢乐! 幼儿园秋季趣味运动会筹划书模板篇4 一、指导思想 本次活动围绕“运动安康欢乐成长”为主题，为了给孩子和家长制造一个良好的合作气氛营造一个乐观向上勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼、在熬炼中成长，在成长中体验欢乐。 二、活动宗旨 通过开展形式多样的活动，让幼儿与家长一起体验欢乐，加强家园之间的情感沟通，激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增加其团结协作遵守规章的意识，提高幼儿的身体素养，培育幼儿初步的团队和竞争意识，表达

15、团结协作的竞赛风格。 三、活动目的 1、通过体育活动让幼儿体验运动会的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，提高幼儿的运动技能，全方位开发孩子的多种力量。掀起园内全民健身的高潮。 2、在活动中培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过各项活动嬉戏，增进家长与孩子之间的情感沟通，更好的到达家园同步。 四、活动领导小组 总筹划：艺术指导： 运动会工程指导：宣传制作： 后勤保障： 五、活动时间、地点 六、活动筹备小组 1、组长： 工作重点：全面负责整个运动会活动，确定主题及活动筹划方案 2、副组长： 工作重点：协作做好运动会的筹备工作，组织各园所开展运动会前期预备、训练工作。 3、成员：各幼儿园园长、副

16、园长 工作职责：全力以赴开展运动会活动，要求责任到人，定期汇报进展状况。 七、职责安排 1、宣传组长：组员： 主要职责：(1)横幅、口号、标语(2)专刊展板(3)入场券、邀请涵、节目单(4)活动指南(5)媒体协调(6)活动后的制作(7)彩虹门、大汽球 专刊展板(1)团队(2)成绩(3)家委会(4)各园所孩子成长掠影(5)亲子装(文化衫)(6)哨子、小手帕、遮阳伞 2、运动会倒计时：10月25日以前进展倒计时，要求;看到版面设计小样、幼儿体育工程训练到位、宣传到达园所2公里以内家长知晓。做一次掩盖面广起到轰动效应的一次运动会。提高我们的知名度。 3、安全、后勤组长：组员：、各园所保安、保育人员

17、主要职责：(1)确保活动现场的安全及保安人员安排;(2)做好现场嘉宾、家长、幼儿的观众席安排(3)必备的活动后勤物资(4)做好彩排期间人员的安全 4、协调组长：组员：各幼儿园园长、副园长 主要职责：(1)运动会筹备阶段的进度及节目;(2)整体活动的协调;(3)人员的安排;(4)会场布置及整场活动的协调 5、开幕式组长：副组长：(主要负责开幕式及开幕式节目的排练及筹划工作) 节目组组长：副组长：组员： 运动会入场组负责人： 主要职责：(1)前期运动会开幕式节目的选材(2)开幕式节目的定期进展指导 各工作组按上述分组职责，拟定各阶段工作规划，要注意实效，讲究进度，准时反应，安全第一、质量第一，各工

18、作组实行分工合作制，各有关人员不得推诿扯皮，要同心协力、责任到人、互助共进，确保各项工作标准有序地开展。 八、主题“运动安康欢乐成长” 九、设想 依据活动主题，我们把活动流程： 1、主持人开场 2、喷射礼花、庆贺活动开头 3、护旗队入场 4、各方队入场 5、升旗仪式 6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞 7、大型体操展现 8、运动体能工程竞赛 9、集合队伍、进展颁奖仪式 10、喷射礼花、庆贺活动圆满完毕 11、活动完毕、家长接孩子领取礼品 12、整理场地、清扫卫生 十、节目要求 1、依据运动会为主题进展选材，要求节目音乐形式新奇、活泼，表达幼儿的“能”，喧闹、整齐、大方 2、节目整齐度、幼儿表情

19、到位，服装道具统一。 十一、运动工程 小班： 1、亲子嬉戏：母鸡下蛋 嬉戏规章：幼儿手拿小筐和妈妈在起点做预备，爸爸腰上(后边)系个小筐(漏个小洞)，框里有若干的蛋(小球)在终点做预备，开头后爸爸要不停扭屁股想方法把小框里的小球晃出来，幼儿要从起点跑到终点用小筐接住爸爸晃出来的小球，1分钟后幼儿返回起点，把小球放到妈妈的框里，妈妈框里小球最多的为获胜。 2、幼儿个人嬉戏：宝宝爬 嬉戏规章：宝宝在自己的跑道内从起点进展竞赛爬，最先到达终点的幼儿为胜。 中班： 1、集体嬉戏：小车搬东西 嬉戏规章：按各园所进展分组，幼儿从起点推着小车到终点，拿起物品放到小车内，返回起点，把物品放到指定的框内，下一名

20、幼儿接力进展，在规定的时间内哪组运的物品最多就获胜。 2、亲子嬉戏：爸爸妈妈一起来 嬉戏规章：幼儿在起点投球，爸爸负责背小框，在肯定的距离内幼儿的球要投在爸爸的小框内，爸爸把球运到终点，妈妈在终点负责把小球拿出来，放到指定的小框内，爸爸需要再次返回起点，幼儿投球(一次只能投一个);在规定的时间内，哪组运的小球最多为获胜。 3、幼儿个人嬉戏：车轮滚滚 嬉戏规章：每位幼儿进展竞赛滚车轮，从起点到终点哪位最先到达终点为胜 大班： 1、集体嬉戏：接力赛 嬉戏规章：按各园所进展分组，每组10名幼儿进展竞赛，第一名幼儿从起点拿到接力棒跑到终点返回，下一名幼儿接到接力棒后连续进展竞赛，哪一组最先完成为胜。

21、2、亲子嬉戏：互帮互助 嬉戏规章：每对预备2个呼啦圈，幼儿负责往前走(要走在呼啦圈里)父母需要帮助把另一个呼啦圈放到幼儿的面前，幼儿走到呼啦圈里，父母再次把后面的呼啦圈放到幼儿的面前，这样呼啦圈轮番交替，幼儿前进，最先到达终点的那一队为胜。 3、幼儿个人嬉戏：企鹅运蛋 嬉戏规章：幼儿两膝盖夹蛋(夹小球)，两脚并拢向前跳过10米远的路程到达终点，先到者为胜。 园所竞赛： 团队嬉戏：拔河竞赛 嬉戏规章：各园全部20名的家长参与拔河竞赛，园所与园所之间进展竞赛;竞赛前各园所派一名选手进展抽签，看哪两组进展竞赛，竞赛进展淘汰制，最终成功的冠军队。 幼儿园秋季趣味运动会筹划书模板篇5 一、指导思想： 幼

22、儿园训练纲要中明确指出：幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。亲子活动是以亲缘关系为主要维系根底，以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，帮忙孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。为了帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我园打算开展秋季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进展集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、预备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。 二、活动主题： 大手牵小手一起来加油 三、活动目的： 1、情感目标：体验运动的欢乐，竞争的乐趣以及规章意识及协作精神; 2、力量目标：在与父母嬉戏中进展幼儿的走、投掷和跑的力量; 3、学

23、问目标：学习走、投准和助跑跨栏等根本动作; 4、亲子目标：催促家长关注孩子的体能进展，和孩子一起培育对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。 四、活动形式： 体操表演、亲子体能竞赛。 五、活动预备： 1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地。 六、活动时间和地点： 10月28日，操场 七、活动原则： 1、安全第一。 不管在园里进行还是在外面租场地进行，必需保证每一个孩子的安全。 2、家长和孩子齐参加。 让每一位家长和孩子都参加到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和观赏者，要乐观参加做一个让孩子骄傲傲慢的爸爸妈妈! 3、公正、博爱原则

24、。 活动中表达公正竞争，公正竞赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验胜利的欢乐，同时要给每个孩子预备一份奖品，嘉奖孩子和家长们的全心投入。 八、详细活动方案： 中一班听话的小球 目标：进展幼儿的腿部力气和掌握力量。 预备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，嬉戏开头，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。 规章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。 中二班袋鼠过河 嬉戏预备：呼啦圈，面袋嬉戏规章： 1、分四队，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往

25、前跳，依次这样，到达岸边。 2、家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，留意： 1、呼啦圈肯定要绕过孩子的头，而且孩子必需是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。 2、必需人和袋不分别，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。 3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再连续跳，不能脱袋跳，否则判失败。 中三班：撕名牌 活动预备：每个幼儿背后贴一张自己的名牌玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，八个家庭为一组，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的背部贴上一张自己的名牌，听到口令后开头嬉戏，在爱护好自己的名牌的同时将别人的名牌

26、揪下来。 中四班过河寻宝 活动目标： 1、进展幼儿的手部精细动作和掌握力量。 2、培育亲子间合作协作的力量，增进亲子情感的沟通。 预备： 每个家庭三块纸板、长筷子(四双)、乒乓球若干、四个装满沙子和珍宝的玩具筐。 玩法： 1、分四组家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。到达终点孩子在玩具筐里查找珍宝，找到后把珍宝夹到指定的地方。完成任务后家长和孩子面对面抱紧协调跑回终点。速度快的家庭获胜。 中五班运西瓜 活动目标： 1、熬炼幼儿手臂力度的掌握力量。 2、增加幼儿与父母之间的团结协作的精神。 3、增进幼儿与父母之间的情感。 活动预备： 西瓜球若干、棍子4跟、装球

27、的纸箱一个、桩子6个。 嬉戏玩法： 1、教师带着妈妈(爸爸)与幼儿来到指定的位置。 2、四个家庭为一组站在起点处，妈妈(爸爸)和孩子每人拿一根棍子，两人拿着棍子夹好西瓜球预备。 3、听到教师发出的哨子声，两人夹着西瓜球绕过桩子然后沿路返回，速度快者为胜。 九、应急措施： 1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应准时整改。 2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好规划。照看幼儿安全，留意幼儿离园的安全。 3、对幼儿进展安全训练、纪律训练，各班教师随时清点幼儿人数，嬉戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。 4、活动时，要准时提示幼儿安全第一，竞赛其次。