幼儿园教育课堂心得体会五篇.doc

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1、 幼儿园教育课堂心得体会五篇 7月，我有幸与来自各地市区的农村幼教同仁们一起相聚在湖南长沙师范学院，参与“国陪规划幼儿教师国家级培训”。心中感到无限的荣幸与感谢，此次的国陪规划说明国家及其重视学前教育。还特地为我们聘请了很多名师教授为我们授课，这对我来说是很难得的一次学习时机。虽然我们顶着炎日从各地会聚于此，但国培如同春天的暖风，暖和着我们培训的教师。 在学习中，我们倾听了陈幸军、许卓娅、杨宁等专家教授的讲座，让我在教育理论和教研方面得到了很大启发。他们的精彩演讲，时刻的洗刷着我的心灵，一个个生动的案列让我更深的理解了做一个科研型教师的重要性，同时对如何理解儿童、如何对待师童关系、如何做好听课

2、评课、如何进展有效教学等方面有很大启发，这些专家从专业的角度动身，引领我们重新走进了幼教事业当中。 在这次学习中，我深刻感悟到： 一、要切实提高教学的实效性。提高教学的有效性首先要从幼儿兴趣动身，选一些贴近幼儿生活的素材。 二、充分运用多种教学手段。通过学习让我意识到传统教学模式已经不适用于今日的幼儿教育了，旧的教学模式多以教师教学为中心，使孩子缺乏提出自我目标和追求新目标的动力机制，无视幼儿的主体性，使孩子缺乏自主学习时，没有质疑和解决问题的余地。所以在活动中我们可以利用于媒体课件、图片、实物等等，多一些更直观的东西，会让孩子的兴趣更高。 三、教师应在活动中扮演好自己的角色，真正成为孩子们的

3、伙伴，让孩子完全没有压力，全身心投入到活动中。 作为幼儿园一线教师的我来说，今后我更要第一端详好幼儿教育功能，做好定位，找准幼儿园进展的将来之路，要让幼儿在童话中成长、在嬉戏中成长、在生活中成长，不要偏失方向。虽然我是一个人，但是千千万万个我就会筑起幼教的新天地。 就这次看到的幼儿园，想到了自己所在的的幼儿园，虽然资金保障不能和省市级幼儿园比，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来，给孩子供应花费少、利用率高、身受幼儿宠爱的底构造活动材料。充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的嬉戏活动更接近自然环境，更生活化。这是我要努力的方向。 幼儿园教育课堂心得体会2 我国近代幼教专家陈鹤琴(189

4、2-1982年，中国儿童教育家、儿童心理学家、教授、南京师范学院院长。)说过，“人类的动作十之_是习惯，而这种习惯又大局部是在幼年养成的。所以，幼年时代，应当特殊注意习惯。”19世纪心理学家李德认为：“播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯;播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”足见良好习惯的养成，对人的一生具有重要的作用。 关于对王钰洁的行为习惯养成教育，我现在就自己的体会总结为以下几点： 一、在生活卫生习惯的养成方面：主要包括饭前便后洗手、每天刷牙一到两次、进门换鞋、睡前洗脚、每次吃东西前洗手等等。王钰洁做得较好，同时我认为：一般的现代城市家庭在

5、这一方面应当问题都不大。我在网上查了一下相关的数据，能做到的家庭占63%67%的比例，其中家长能起到榜样带头作用的占98.5%。所以此项教育应当不是一个难题。 二、在生活自理力量的培育方面：主要包括穿脱衣服、吃饭、大小便、整理自己的玩具、睡觉等内容。说实在的，在这一点上我们孩子表现不是很好，究其缘由，责任主要在我。调查分析显示：幼儿生活自理力量与幼儿家庭构造有很大的关系。其中有85%是生活在三代同堂的家庭里。三代同堂家庭中，爷爷、奶奶等祖辈家长视幼儿为掌上明珠，事事不舍得放手让幼儿做，幼儿既得不到学习和熬炼，又养成了懒散的坏习惯，所以生活自理力量极差。 我们家因我们夫妻工作都比拟忙，所以始终雇

6、着保姆，她在我们家一呆就是五年。当孩子在父母这里受了气时，便会求助于“姐姐”，吃饭、睡觉、穿脱衣服更是这样。一开头时，我还能硬下心来，后来，一想到自己一天疏于孩子，在家呆的有限的时间内，还始终训斥孩子，这种内疚的心理一旦占了上风，就使我有点听之任之，把它作为疼爱孩子的弥补。当孩子的同类表现在同龄人中位列下等时，我才意识到事态的严峻性。但“亡羊补牢，为时未晚”。我深切的体会便是： “家长教育态度保持全都”，这句话大家都可以听懂与理解，但要落实，就不是一件简单的事，我们需要坚持，关键的时候，必需能硬下心来;工作比拟繁忙的家长，为了让孩子多睡一会，时间来不及就会代劳，其实不是家长忙，也是一种变相的溺

7、爱;还有，过分的苛求(比方嫌孩子做的不好)也会使孩子畏手畏脚。我们做家长的，肯定要放开手脚、硬下心来，为了孩子的将来，把小爱化为大爱吧。 通过一周的实践，王钰洁在这些方面已有肯定的进步。这些充分说明：不是孩子不听话、也不是我们的孩子哪方面表现天生就差，责任在我们自己。孩子现在还想橡皮泥，完全在于我们的塑造。家长们，有问题先从我们成年人身上找缘由吧。 三、学习习惯的养成方面：包括上课的“坐功”养成教育、定时学习教育、孩子对学习的喜爱程度教育等等。王钰洁在小班时，上课很难集中留意力，一开头我并没有把它列为一个坏习惯的范畴，由于这说明孩子对外界事物的奇怪，我还为此快乐。但是在后来再给孩子讲故事时，我

8、总是冷不丁的停下来，问孩子一些故事中的问题，假如她连着两次答复不上来，我就停顿讲故事作为对她的惩处。后来听教师反映：孩子在这方面表现有所进步了，我很快乐，当面表扬了孩子。还有，在电视上“故事大王”的竞赛，我也下了一些其他的功夫，但是没让孩子知道。事实上，获奖的事对孩子的影响是我始料未及的，使孩子从今爱上了演讲。科学调查显示：幼儿学习习惯的好坏与家长的学历有很大的关系，但也不是肯定的。但我要说的是：假如这个家庭本身的学习气氛比拟浓，孩子一般也会喜爱学习，并能体会到学习带给她的乐趣，我坚信这一点。 四、在安全行为习惯养成方面：主要包括日常行为安全习惯，比方上下楼梯、不和生疏人说话、不吃生疏人食物等

9、等;遵守大型玩具嬉戏规章，比方滑梯、秋千、跷跷板等;交通行为习惯，比方靠右行、走斑马线、不在公路上玩耍等;食品安全卫生习惯，比方少吃油炸食品、不吃过期食品、不吃垃圾食品等;突发大事安全习惯，比方如何应对生疏人来访、如何应对突然失火、如何应对找不见大人的状况等。这些方面的教育幼儿园灌输得比拟多，家庭的教育是贯穿于日常生活中的、是潜移默化的。王钰洁性格开朗，能和初次见面我们的朋友打得炽热。这使我们在快乐的同时也有隐忧。我的做法是：让她首先拒绝诱惑不经我们同意，不准承受叔叔阿姨的礼物、食品，不准随他们脱离开我们的视线，不准任凭告知别人自己家的电话及家人的名字等。至于其他方面，我认为小孩承受还是挺快的

10、，甚至还要比大人自觉。 五、在礼貌待人的习惯养成方面：这表达一个人的素养，一个家庭的教育环境。在我们生活的大院里，王钰洁的人缘是特别好的，这主要源于她的“口甜”、“大方”，事实上，这些都是礼貌待人的方面。对于这个方面，我有几点体会与大家共享： 首先，“典范的力气是无穷的”。家人，包括我们与公婆、岳父母之间的关系，不起摩擦是不行能的，但即使是善意的争吵，也要尽量回避孩子;即使夫妻之间的争论，也不要当着孩子的面。我和老公之间每每有不统一的意见欲争论时，意看到孩子纯真的眼睛，立刻就会像泄了气的皮球。事实上：给孩子种下和善的种子，我们就会收获和善;给孩子制造和谐的环境，我们就会培育出与环境和谐的孩子。

11、其次，要让孩子体会“礼貌”带给她的欢乐。当有人善意的摸摸孩子的脑袋、有人夸孩子很乖时、当孩子能与别人共享自己的食物或心爱的玩具时，我总是在第一时间告知她：“由于你对别人好，别人才会对你好。”每每这时，孩子都特别欢乐。说实话，我们现在都是独生子女，物质条件我们并不匮乏，所以，稍稍付出一些，培育一个不太自私的孩子，我认为还是特别值得的。 然而，假如我们对待老人的态度本身值得商榷，却硬要要求孩子礼貌待人，孩子的心里会特别冲突。所以，为了我们的孩子，首先从我们自己做起吧。 五、我们每个家庭、每个家长，由于自己的职业差异、爱好偏差，对孩子的教育都会有所侧重，但正如文章一开头所强调的：幼儿行为习惯养成教育

12、是特别重要的，我们要尽我们所能，把家庭变为养成幼儿良好行为习惯的温床。 幼儿园教育课堂心得体会3 通过这次学习，我懂得了好多东西，仿佛突然一下长大了感觉，在此之前，园长也常说：“做人要经常怀着感恩之心”那时的我还不太理解，对我好的人，我感恩于他这没有错，对我不好的人我干嘛要对他好，干嘛要恩于他，以前也经常埋怨干活多了，工资不高了，上级太严峻了，埋怨自己的文才无人观赏，为什么我活的这么累，为什么我付出这么多却没有得到我想要的回报!那时的我不懂得得知与感恩，而现在我知道知足与感恩，就算真的生活的很累，我也不会去埋怨生活，由于我明白，有失必有得，一想到自己得到这么多熬炼的时机，我还能去埋怨吗? 我感

13、恩身边的每一个人，感恩我的父母，是他们给了我生命，是他们哺育了我，但是我知道这份恩情，我没方法完全报答，唯一能做的就是好好孝敬他们，好好照看他们，也要好好照看自己，不让他们太过操劳，感恩我们的园长，感谢她给了我一方土地，可以让我自由奔驰。刚到幼儿园时，我还是一个不太懂的年轻教师，孤芳自赏的心态造就了我一意孤行的做事，正是有了这个大家庭，正是有了园长的正确领导和这么多教师对我的帮忙，才使我对这份工作投入了百分之百的热忱和信念。 而我唯一能做的就是好好工作，争取做到让园长放心、家长安心、孩子快乐。盼望通过我的劳动，专心、责任心来回报幼儿园给我的这次工作，感谢园长，感谢我的姐妹们，是你们对我的帮忙，

14、才让我渐渐的成长起来，感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感受到人与人之间的真情，感恩那些鼓舞过我的人，是你们让我看到了新的盼望，感恩对我不满的人，是他们的不满才让我自己意识到自己的缺乏之处，从而可以朝着正确的方向前进，我感恩曾经称赞我的人，是他们给了我前进的动力，让我的越来越坚决，从而一步一步走向胜利，我感恩许多许多人。 幼儿园教育课堂心得体会4 习惯，是指由重复或练习而固定下来并变成需要的行动方式。习惯的本质是“自觉自动”。国内外很多教育家都非常强调习惯培育的重要性，我国闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育的目的在于培育习惯，做人做事，需要种种力量，所以最要紧的是养成种种习惯。习惯养成的越多，力

15、量就越强。”幼儿阶段恰是养成良好习惯的重要时期，一个人假如在幼儿阶段养成各种良好的习惯将会终生受益。因此，我们依据保教精神，以培育幼儿良好行为习惯为切入点，为使其有章可循，到达良好的教育效果，开展了一系列的特色活动课程，也取得了良好的教育效果，现将这一阶段幼儿良好行为习惯养成方面的状况总结如下： 一、幼儿良好卫生习惯方面 生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心安康，而且也是幼儿综合素养的表达。由于幼儿年龄小，认知水平较低，当我们每天对着孩子们说出“要好好吃饭，好好睡觉;懂礼貌，讲卫生”这些要求时，孩子们会感到茫然，不知所措。针对这一特点，我们就运用孩子们喜爱的儿歌形式来引导孩子。孩子边说儿歌边做动

16、作，通过儿歌不仅养成了良好的习惯，也逐步树立了良好的理念。 二、幼儿良好生活自理方面 培育幼儿的生活自理力量的主要目的是让孩子自幼养成独立和不依靠于成人的性格。比方，开展“谁的小手最灵活”、“行动大比拼”等竞赛，训练幼儿叠衣物、穿脱衣裤、鞋子、整理床铺的技能，让幼儿的良好生活自理力量得到培育，同时，增加了幼儿的竞争意识，使力量强的孩子增加了自信念，也鼓励了力量弱的孩子连续努力。 三、幼儿文明礼貌习惯方面 礼貌反映着人的内心修养，表达一个人自尊和敬重他人的意识。通过礼仪教育让幼儿从小就懂得见到教师、同伴应当热忱有礼貌的打招呼说：“你好!”，离园时向教师和同伴说“再见”，学会根本的礼貌用语。在班里

17、，我常常组织幼儿观看来客人了等录像，让幼儿观看人们是怎样接待客人的，应当说哪些话、做哪些事，引导幼儿学习使用礼貌用语。通过一段时间潜移默化的引导、教育，孩子们在这一方面取得了骄人的进步。 四、幼儿的劳动习惯方面 培育幼儿的行为习惯贯穿于幼儿一日生活的各个方面，孩子们各个活动区都隐含着行为习惯的教育契机。我们知道，无论是对桌面的还是区域里的操作材料，活动完毕时都要将不同的材料“回归原处”，为下一次活动供应便利。为此，在班里每次活动完毕后，我都组织幼儿玩“找朋友”的嬉戏，幼儿很快便将物品整理好放回原处，解决了幼儿活动后玩具乱扔的问题。同时，也潜移默化地培育了幼儿良好的劳动习惯。 五、幼儿良好的学习

18、习惯方面 在学习习惯中，培育幼儿良好的倾听习惯是特别重要。当我要告知幼儿做什么的时候，会先说：“留意听，我只说一次，看谁最仔细”，如此一来，幼儿就会很用心地听你讲话，养成习惯后，每当教师讲话的时候孩子们都会用心听。同时，适时的评价可以鼓励幼儿养成仔细倾听的习惯，也可以到达强化这一习惯的作用。我们要适时地赐予幼儿准时的鼓舞，只要我们善用一些鼓励性的话语，就肯定能收到良好的效果。 幼儿期是行为习惯形成的关键时期，我们应当抓住这一关键期，使行为习惯的培育贯穿于幼儿的一日生活之中，让孩子们在轻松开心的气氛中养成各种良好的行为习惯，从而为今后的进展奠定坚实的根底。 幼儿园教育课堂心得体会5 通过实习，我

19、更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们学前教育者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织嬉戏与运动，让我体会到作为一名幼教工该有多大的教育机灵。这也是指导我今后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的力量有很大提高，这也有赖于实习第一周幼儿园为我们开设的观摩课和培训以及指导教师和幼儿园带班教师的严格要求、批判指导，她们给我们提出许多受用的珍贵意见，依据院方和大地园的要求我们的教案需要在课前一周拿给我们的带班教师修改，之前我们天真的认为这是多此一举，后来看到带班教师的修改我们才发觉原来我们自认为无

20、懈可击的教案还是漏洞百出，假如根据指导教师未修改的教案上课的话，我们不要说是完成教学目标了我们连最起码的一节课也无法完成。由于幼儿的实际状况和我们预设的是具有特别大的差距，他们的思维是我们成人无法到达的，他们超常的想象力也是我们无法比较的，感谢带班教师的悉心指导以及帮忙我们修改教案。 除了帮忙我们修改教案外在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小冲突”等各个方面对我们进展特别仔细的指导以及提出珍贵的意见，在我们上完课之后她马上告知我们上课过程中的缺乏之处和如何才能做到更好，除此之外还在每天黄昏对我们进展教学方面的指导和对今日上课同学的课程进展小组评议通过每天黄昏的评课让我们准时发觉自己在上课中的缺乏和改良方式。感谢教师们为我们的付出和赐予我们学习的时机以及积存阅历的平台。 通过此次实习，增进我们同学之间的感情，增加班级的分散力和合作意识，更我初尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体会到一名教师所肩负的责任;通过实习，我还懂得了作为一名教师肯定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的学问。我将仔细总结教育实习阅历，为明天走上教育工作是岗位做好扎实预备。今后，我肯定尽自己最大的努力，做一名精彩的幼儿教师。三尺讲台我预备好了! 幼儿园教育课堂心得体会