幼儿园大班数学教案《有趣的测量》.docx

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1、 幼儿园大班数学教案好玩的测量 大班数学玩耍活动教案好玩的测量 活动目标： 1感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。 2学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。 3初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同以及同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。 活动重难点： 1重点：依据正确的步骤用工具测量 2难点： 1理解不同的距离，用同一种工具测量，测量的次数越多越远，测量的次数越少越近 2同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少 活动预备： 铅笔，表格、路线图每人一份、水彩笔盖、短水彩笔、没削

2、过得铅笔。 活动过程： 一、故事导入 师：今日，动物学校要进展一场盛大的运动会，小兔、小熊、小猫都报名参与了竞赛。你们看，小动物们马上就要从自己家里动身到学校去了，到底是哪个小动物会最先到达体育馆呢？ 二、学习用工具测量的方法比较路线的远近。 1引导幼儿观看路线图请幼儿观看比较，哪个小动物去体育馆的路最近？哪个小动物去体育馆的路最远？你是怎么知道的？这种方法准确吗？ 2师：用眼睛看的方法叫做目测法，但是目测法比确定准确，我们还能用什么方法来推断路线的远近呢？请幼儿讲讲自己的想法，如工具：尺子、棍子、绳子、积木等教师今日也给小朋友们带来了一种测量工具，你们看看教师带来了什么工具？水彩笔盖 3师：

3、你们觉得这样工具能测量小动物家到学校的距离么？能那咱们就先量一量小猫家到学校要几个水彩笔盖，你会量吗？会，请你来试一试。 在幼儿尝试过程中教授测量方法，边演示边引导幼儿一起表达测量的正确步骤找起点，沿着线，接着量将测量结果记录在表格中小猫家到学校量了5个水彩笔盖 4.师：请你们也量一量小猫家到学校用了几个水彩笔盖。并将结果记录在表格里。 幼儿操作，教师巡回指导。 请你再量量其他两个小动物家到学校用了几个水彩笔盖，把结果记录在表格里。 5、请幼儿坐好，检验幼儿测量的结果，教师小结不同的距离，用同一种工具测量，测量的次数越多越远，测量的次数越少越近6、师：郑教师还给你们预备了两种测量工具呢，我们就用这两种工具来量一量咱们的小椅子好不好。 请幼儿示范测量方法，准时订正不对的测量步骤。 7、请幼儿坐好，检验幼儿测量结果，教师小结同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。 三、教师小结 生活中还有很多东西都能被当做测量工具呢，我们的教室里就有很多，待会请你选一样你宠爱的东西作为测量工具，来量一量咱们的桌子、黑板，还能比比小朋友的身高呢