幼儿园大班体育教案《勇敢的小青蛙》.docx

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1、 幼儿园大班体育教案勇敢的小青蛙 幼儿大班户外体育教案勇敢的小青蛙 一、活动名称：勇敢的小青蛙 二、活动目标： 1、让幼儿勇于抑制困难，挑战各种障碍； 2、熬炼幼儿身体的平衡力气，能保持平衡在间隔的物体上行走，熬炼跳、跃的力气； 3、熟记玩耍规章，遵守玩耍规章。 活动预备： 1、幼儿已有阅历，能依据教师的指令做相应的动作； 2、易拉罐假设干每3个用宽胶带绑在一起，平衡木，有确定高度的纸箱，青蛙玩偶假设干； 3、欢快动感的音乐； 4、中场布置两组一样的场地：小溪有高度的纸箱-独木桥平衡木-沼泽地间隔摆放的易拉罐，距离沼泽地3米处放上假设干个青蛙玩偶。 三、活动过程： 1、预备活动： 师：“小朋友

2、们好，今日天气真好啊，我们一起做运动吧“。 听教师的口令随音乐仿照各种小动物的动作，如大象、小鸟等等，教师不做标准，幼儿可凭想象自由四散活动，进展热身，最终要做小青蛙的动作。 2、导入师：“小朋友们学得可真像。今日有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了，惋惜迷路了回不了家，我们来帮助他们回家吧。你们有信念吗？“ “先来学一些帮助小青蛙的本领吧，试试看，谁能走得稳。“ 幼儿练习跨过小溪有高度的纸箱，走过独木桥平衡木，走过沼泽地间隔摆放的易拉罐 幼儿自愿分成几个小组，自由练习，教师巡察指导，让动作标准的幼儿演示，其他幼儿学习。 3、师：“本领学会了，下面我们要竞赛，看谁先帮助小青蛙回家。“ 布置两组一样的场地：起点-小溪有高度的纸箱-独木桥平衡木-沼泽地间隔摆放的易拉罐，距离沼泽地3米处终点放上假设干个青蛙玩偶。 说玩耍规章：幼儿分成两组分别站在起点处，玩耍开头，幼儿学青蛙跳至小溪处，跨过小溪，跳至平衡木处，走过平衡木，跳至沼泽地处，走过沼泽地，跳至终点拿起一个青蛙玩偶，跑回起点，下一位幼儿依次进展，最先完成的组获胜。玩耍过程中确定要训练幼儿留意安全，观看幼儿状态。 进展玩耍。 4、玩耍完毕教师放音乐，让幼儿随着音乐任凭的摇摆身体进展放松。 5、总结，点评，整理物品。 四、活动延长： 幼儿可将今日练习的本领教会自己的爸爸妈妈，同爸爸妈妈一起做玩耍。