幼儿园重阳节活动教案.doc

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1、 幼儿园重阳节活动教案10篇幼儿园重阳节教案 篇一 活动目标： 1、理解儿歌内容，学习朗读儿歌，知道重阳节是老人节 2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望 活动重点： 理解儿歌内容，学习朗读儿歌 活动难点： 知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗 活动预备： 挂图；彩纸、笔、胶水等 活动过程： 一、谈话引题 1、重阳节是谁的节日？ 2、你们想为爷爷奶奶做什么？ 二、出示挂图，引导幼儿观看。 1、理解儿歌内容 2、教师朗读儿歌 提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里？ 提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？登高 提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？ 提问4：儿歌里的小朋

2、友是怎样称呼爷爷的？ 3、教师完整朗读儿歌。 三、幼儿学习朗读儿歌 四、争论给爷爷奶奶过节 幼儿园重阳节活动教案 篇二 一、活动目标： 1、幼儿能乐观的参与活动，初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。 3、乐观答复教师的问题。 二、活动预备： 1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 三、活动过程： 一)、导入：(出示图片引起幼儿的兴趣。 师：图片上有谁呀？爷爷奶奶他们怎么啦？他们笑了 师：他们为什么笑呢？请小朋友说一说 师：原来他们要过节了，所以笑得那么欢快。 师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗？九九重阳节 二、赏识儿歌九月九 师：你们宠

3、爱爷爷奶奶吗？请小朋友说一说 师：教师也宠爱爷爷奶奶的，所以教师编了一首好听的儿歌，你们想听吗？ 1、教师完整地朗读儿歌一遍。 师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？请小朋友说一说 2、再次让幼儿赏识一遍。 3、引导幼儿学习儿歌。帮助幼儿矫正个别发音 4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 四、活动总结： 教师针对幼儿今日的表现，准时的赐予评价，鼓舞和表扬那些在活动中表现乐观的幼儿。同时，教师也要留意那些力气相对较弱的幼儿的心情，通过表扬和鼓舞，增加其自信念。 五、活动延长： 教师让幼儿回家以后把今日所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。 幼儿园重阳节教案 篇三 通过这些活动，可以帮助幼

4、儿丰富以下阅历： 1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。 2、爷爷、奶奶特别关心小朋友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 4、重阳节有很多奇异的传奇、故事和诗词。 5、体验人们相互关心的奇特情感。 6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动预备： 1、大绳一根，小绳假设干；花手绢；橘子假设干。 2、音乐感恩的心、小苹果、嘚啵嘚啵得、好娃娃。 3、现场作画纸。 4、家长园地：请家长协作，提前鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感； 三、各年级主题活动 小班

5、： 玩耍拉个圆圈走走小一班和小二班给爷爷奶奶捶捶背小三班、芽芽班和小五班 中班： 玩耍蹲蹲乐中一班和中二班丢手绢中三班和苗苗班 大班： 把戏跳绳大一班和大二班现场作画大三班、果果班和大五班 集体活动： 舞蹈表演 四、具体活动程序总指挥： 孙东凤祁丰鸽 一活动主持：祁巧利宫萌萌安全治理： 全体班主任音乐播放:王艳玲节目督导：李璐璐摄像：潘晓会 二活动对象：幼儿、祖父母、教师 三活动时间：201年10月21日 四活动地点：合峪镇敬老院 五活动流程： 1、请爷爷奶奶入坐。 2、教师：爷爷奶奶真辛苦，今日是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？ 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日

6、欢快；4、教师和小朋友一起唱歌好娃娃。 5、把戏跳绳表演。 6、舞蹈表演。 7、做玩耍。 8、现场作画。 9、宝宝给爷爷奶奶捶背幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃。 10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。 11、集体合影留念。 六、伴随感恩的心完毕。 教学反思： 设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要安康、欢快。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创立一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全社会的参与，儿童是祖国

7、的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和疼惜。 幼儿园重阳节教案 篇四 一、活动设计 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。 重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要安康、欢快。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创立一个敬老爱老养老助老的气氛，需要全社会的参与。 家家有老人，人人都会老，关爱今日的老人，就是关心明天的自己。 儿童是祖国的。将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼

8、儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和疼惜。 二、各年龄段活动目标 小班(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感； 2在与爷爷、奶奶一起玩耍、活动的过程中，感受相互关爱的温存和欢快。 具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。 中班(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； 2情愿参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的庆贺； 3了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。 大班 1

9、通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； 2乐观参与敬老活动，大胆运用自己宠爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情； 3在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。 三、活动预备 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室； 2、和爷爷、奶奶说句静静话； 3、制作爷爷奶奶的礼物；4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈；6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。附儿歌： 奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我

10、煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 潦倒停浊酒杯。 谢教师还为大家预备了五个活动案例 供教师们参考， 重阳节用起来吧！ 活动一：奶奶夸我孝顺儿 主要涉及领域：语言 建议班级：小班活动目标 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日； 2、培育宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；3、宠爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。活动过程 1、说说重阳节了解重阳节的来历 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗 3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我

11、们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？ 4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。 5、学习儿歌九月九： 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。 6、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 主要涉及领域：艺术 建议班级：中班活动目标 1在学会念童谣的根底上，尝试匹配旋律演唱歌曲。 2能依据歌曲的内容创编动作进展表演，增进对爷爷、奶奶的情感。活动预备 幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。 活动过程 1回忆童谣的内容。 2赏识歌曲的旋律，尝试用拍手表

12、现歌曲的节奏。3学习演唱歌曲。 1自由尝试随歌曲的旋律进展配唱。 2赏识教师演唱歌曲。 3集体学唱歌曲。 4依据歌曲的内容创编动作进展表演。 1依据歌曲内容争论表演动作。 2扮演角色进展表演唱。 活动三：我要帮爷爷奶奶做些事 主要涉及领域：语言 建议班级：中班活动目标 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯； 2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心；3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的，提高孩子交往力气和口语表达。活动过程 1、了解重阳节的来历 2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？ 4、

13、引导幼儿为歌曲创编动作，进展情境表演。 教师鼓舞幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。 教师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关心长辈的欢快之情。 5、教师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进展总结。 6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。 活动四：我为爷爷、奶奶做饺子 主要涉及领域：艺术 建议班级：中、大班活动目标 1尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2养成良好的操作习惯，知道将油泥整理干净。活动预备 1各颜色泥、泥工板。 2爷爷亲、奶奶

14、亲的音乐磁带。活动过程 1谈话，引起制作兴趣。 2学习做饺子的方法。3争论使用油泥的规章。4在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。教师指导个别幼儿把握对折捏边的方法5相互赏识制作的饺子。 活动五：我和爷爷、奶奶过重阳 要涉及领域：综合 建议班级：大班活动目标 1、激发幼儿宠爱爷爷、奶奶外公、外婆，敬重老人的情感； 2、通过观看情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶外公、外婆；3、通过与爷爷、奶奶外公、外婆，共同玩耍，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往力气。活动预备 1幼儿已有过重阳节的初步阅历。 2邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等

15、节目，爷爷、奶奶预备的节目。活动过程 1、引出活动主题，欢送老人。 ？今日是九月初九，是什么节日呢？重阳节、敬老节 ？对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都宠爱干什么？登高、强身健体。 ？那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶外公、外婆年轻时是做什么工作的。教师小结：原来，他们年轻时为社会做了很多工作，很多的奉献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，敬重、赡养和疼惜老年人是中华民族的传统美德爷爷、奶奶外公、外婆不光对社会有奉献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶外公、外婆是怎样关心我们的我们又要怎样关心他们呢？幼儿谈论后答

16、复。今日，我们进展“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢送。 2、幼儿送贺卡给老人 教师：前几天，我们特意制作了精巧的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶外公、外婆，感谢他们对我们的关心，好吗？ 3、表演、共享活动 为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。向爷爷、奶奶说一句祝福的话。 幼儿园重阳节教案 篇五 重阳节相关手工： 九九重阳节浓浓敬老情 人物DIY奶奶外婆手工贴画 有关重阳节的儿童画图片 重阳节爷爷奶奶简笔画图片 【活动目标】 1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。 2、学习如何帮助老人。 3、激发敬重老人的情感。 【活动预备】 1、VCD光盘常回家看看。 2、老人幸福生活的

17、精彩片断。 3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。 4、幼儿人手一份自制礼物。 【活动过程】 一、请幼儿观看VCD光盘常回家看看。 1、刚刚你看到的是什么？引起孩子们的情感共鸣 2、片中表现的是什么内容？孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景 3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。 4、你们知道老人节是怎么来的吗？ 二、介绍重阳节的来历。 1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天

18、有不少诗人做诗来纪念。 2、教师表达：在这一天，很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。 3、观看专题录像片百岁老人老人们欢快度晚年的情景 教师表达：敬老爱老是中华民族的荣耀传统，我们国家特别重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要敬重长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。 4、引导幼儿说出自己四周的老人是怎样过重阳节的。扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等 5、在重阳节，你是如何做的？给老人送礼物等 6、在日常生活中，你是怎样敬重老人的？ 三、敬老爱老活动。 1、重阳节

19、是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买很多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们每天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。 2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。 3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在常回家看看乐曲声中完毕。 四、延长活动。 1、取得家长协作，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。 2、在家中为老人做一件力所能及的事情。 活动目标： 1、简洁地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。 2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。 3、能用自己宠爱的方式表达对爷爷、奶

20、奶的宠爱之情。 活动预备： 1、实物：茱萸，重阳糕。 2、诗歌九月九日忆山东兄弟录音及图片。 3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。 4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。 5、与局部幼儿的爷爷奶奶联系预备好有关的资料，请全部幼儿的爷爷奶奶来参与本次的活动。 活动过程： 1、赏识诗歌九月九日忆山东兄弟，引出主题。 师：“今日教师带来了一首古诗，我们一起来赏识一下。放录音并出示图片 师：古诗中的佳节指的是什么节？这里指重阳节小朋友知道什么时候是重阳节吗？农历的九月初九 2、了解重阳节的来历。 1请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。 2听爷爷讲个重阳节的传奇故事。 3、了解重阳节的风俗。

21、 1以前人们的庆祝方式。吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。 2现在人们的庆祝方式。看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进展尊老活动。 3生疏茱萸及重阳糕。 出示茱萸，让幼儿观看这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。 出示重阳糕，请幼儿观看他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。 4、品尝重阳糕。 小朋友，教师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。幼儿品尝，自由争论。 5、为老人制作礼物。 师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶寻常都为我们做了哪些事，你预备怎样报答他呢？幼儿争论答复

22、师：这里教师为你们预备了一些材料，请你用自己宠爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？幼儿制作礼物 6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。 谁来介绍自己的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？如：祝福爷爷奶奶身体安康、心情快活！祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。 请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示庆贺。 活动延长： 孩子回家后连续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。 活动简评： 活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别认真，在为老人制作礼物是更是细心周到，最终的送礼物活动更是其乐融融，让

23、孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。 幼儿园重阳节教案 篇六 活动目标： 1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感 2、在与爷爷、奶奶一起玩耍、活动的过程中，感受相互关爱的温存和欢快 3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢快。 4、体验人们相互关心的奇特情感。 活动预备： 1、皱纹纸搓成的小纸球 2、彩色橡皮泥 3、音乐爱我你就亲亲我过年 活动过程： 1、介绍重阳节： 教师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国特地为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今日我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝福他们身体安康。 2、争论表达爱的方式教师：我们每个小朋友都

24、有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照看我们的？幼儿答复以下问题我们小朋友能为他们做些什么呢？观看视频 3、幼儿给老人献吻与老人拥抱教师：刚刚小朋友答复的都很棒所以教师也给了你们嘉奖。教师刚刚是怎样嘉奖大家的？你们得到教师的拥抱或亲吻欢快吗？爷爷奶奶照看我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们得意的爷爷奶奶姥姥姥爷也欢快一下。 4、音乐律动-亲亲您、抱抱您教师：孩子围在老人四周在教师的带着下做律动 5、亲子玩耍：包饺子四、完毕活动：作品呈现合影留念 教学反思： 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活

25、动是特别必要的。寻常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子宠爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻9月9日重阳节开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受长辈的爱的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子

26、的成长与进步感到欣慰与骄傲。 幼儿园重阳节教案 篇七 目标： 1、会赏识儿歌，初步学习儿歌。学习词： 2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。 预备： 1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 过程： 一、导入：出示图片引起幼儿的兴趣。 师：图上有谁呀？爷爷奶奶他们怎么啦？他们笑了 师：他们为什么笑呢？请小朋友说一说 师：原来他们要过节了，所以笑得那么欢快。 二、赏识儿歌九月九 师：你们宠爱爷爷奶奶吗？请小朋友说一说 师：教师也宠爱爷爷奶奶的，所以呀编了一首好听的儿歌，你们想听吗？ 1、教师完整地朗读儿歌一遍。 师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？请小朋友

27、说一说 2、再次让幼儿赏识一遍。 3、幼儿学习儿歌。帮助幼儿矫正个别音 4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 附儿歌：九月九 九月九，重阳到， 爷爷奶奶哈哈笑， 我请他们吃甜糕， 妈妈夸我好宝宝。 幼儿园重阳节教案 篇八 教学目标： 1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3、培育孩子从小敬老爱老的美德 4、通过社区教学，熬炼孩子的社会交往力气和口语表达。 5、让幼儿知道节日的时间。 6、知道节日时人们主要的庆祝教学。 教学预备： 1、大班联系好敬老院并预备一些零食。 2、制作寿星卡 3、幼儿调查表 4、重阳糕120块

28、教学时间： 2023年10月21日上午9：30 教学内容： 一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客 1、了不起的爷爷奶奶。 1中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。事先联系好 2小班请爷爷奶奶说说寻常是怎么关心疼惜你的。 2、给爷爷奶奶表演节目。 3、爷爷奶奶辛苦了。我给爷爷奶奶捶背敲腿4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过教学，帮助幼儿丰富以下阅历： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。 爷爷、奶奶特别关心我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二。大班雏鹰爱心行动慰问敬老院爷爷奶奶争论： 1、教学预备 1做调查问卷 2你

29、的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？ 3现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利？ 4小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶欢快？为什么？ 2、实践教学： 1大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。 2我为爷爷奶奶做件欢快的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、教学后： 1鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的？ 2沟通：对今日的教学的感受？ 3通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么？ 我身边的爷爷奶奶调查表 1、最宠爱吃的东西 2、他的爱好是 3、最想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让我为你做的一件事 6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式

30、来记录。 教学反思： 我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育教学，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培育他们从小尊老、敬老的美德是格外必要的。 幼儿园重阳节活动教案 篇九 活动目标 1知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。 2情愿参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的庆贺。 3了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 4让幼儿知道节日的时间。 5简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 1、幼儿赏识关爱照看爷爷

31、奶奶的图片。 2、请幼儿表达自己与爷爷、奶奶的小故事。 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。 5、学习歌曲给爷爷、奶奶捶捶腿、关心老人笑哈哈 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 活动程序 一活动主持：本班教师 二活动对象：幼儿、教师 三活动时间：20xx年10月9日 四活动地点：中班教室 五活动预备： 六活动过程： 1、介绍重阳节。 1教师引出重阳节主题。 师：明天是九月初九，是什么节日呢？重阳节、敬老节。 师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。 师：重阳节是我们中国特有

32、的传统节日，这天人们都宠爱干什么？登高、强身健体。 师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？ 师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优待待遇，你们知道是什么吗老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。 师：爷爷、奶奶外公、外婆不光对社会有奉献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶外公、外婆是怎样关心我们的？ 师：我们又要怎样关心他们呢？幼儿谈论后答复。 师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们欢快吗？ 2教师利用PPT介绍重阳节。 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？ 师：今日，我们进展“敬老联

33、欢活动“。 2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢快，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。 3、幼儿表演环节。 师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？ 4、教师总结，活动完毕。 幼儿园重阳节教案 篇十 活动意图： 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫老人节。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。 活动目标： 1、引导幼儿赏识儿歌，

34、并初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌、能够抓住人物的主要特征，表演出来。 活动预备： 1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 活动过程： 开头局部 一、播放图片导入活动 1、出示图片引起幼儿的兴趣。 2、观看图上有谁呀？爷爷奶奶他们怎么啦？他们笑了。 3、他们为什么笑呢？请小朋友说一说4、原来他们要过节了，所以笑得那么欢快。 根本局部 二、赏识儿歌九月九 1、教师完整地朗读儿歌一遍。 2、再次让幼儿赏识一遍。 3、幼儿学习儿歌。帮助幼儿矫正个别音 完毕局部 三、请幼儿说说寻常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。 1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。 2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 附儿歌： 九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。