幼儿大班美术课教案《吹画梅花》.docx

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1、 幼儿大班美术课教案吹画梅花_大班美术吸管吹画教案 【活动目标】 1、通过观赏倒影画的根底上学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。 2、稳固运用点彩的方法表现模糊的倒影。 3、通过活动感受倒影画对称、均衡与和谐美。 【活动预备】 1、倒影画。 2、小镜子若干、人手一份绘画材料。 【活动过程】 一、观赏倒影画，学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。 1、引导幼儿回忆生活中在哪些地方观察过倒影。 2、教师出示倒影画，请幼儿观看。 3、提问：你发觉了什么?水中的倒影和岸上的图有什么不同?有什么一样的地方? 4、幼儿观看后答复：水中的倒影。 颜色一样、图案一样、能重合，我们说他们是对称的图案。 5

2、、我们小朋友都画过对称的图，(教案出自：)可是倒影它和我们平常画的不一样，他是倒过来画的?你觉得应当怎么画。 6、出示一幅只有岸上图案的图，请几个幼儿尝试着来画一画。 7、分散幼儿，尝试运用自己的方法表现对称。 8、集中幼儿介绍自己的绘画倒影的方法： (1)我是直接倒着画的。 (2)把纸转过来画就行了。 (3)我是对折描着画的。 9、教师确定幼儿多种绘画方法。 二、引导幼儿稳固运用点彩的方法表现模糊的倒影。 1、在画倒影的时候看看教师还用了什么方法?(点彩) 2、为什么要用这种方法? 3、由于水中的倒影比拟模糊，(教案出自：)等会你也可以用这种方法来画。 三、幼儿绘画，教师巡回指导。 1、交代

3、要求： (1)画的时候要留意看清图案的位置，遇到不会画可以试试小镜子观看画面。 (用小镜子比一比能够知道也许在哪个地方绘画). (2)岸上的风光尽量丰富些，不要雷同，尽量和同伴不一样。 2、鼓舞力量强的幼儿大胆表现绘画，岸上的风光和颜色可以丰富些。 帮忙力量一般的幼儿完成作品，图案可以简洁一些。 四、评价活动。 1、展现作品，鼓舞幼儿相互观赏同伴作品。 2、教师对幼儿作品进展评讲，重点在倒影的表现上予以讲解，对于创作上有创新的孩子予以表扬。 幼儿大班美术课教案画树 活动目标： 1、尝试用平图、线描、吹画、点画等多种形式表现树。2、学习用线条和颜色对树进展装饰，并能大胆想象。3、能留意画面布局合

4、理，层次清楚。 活动预备： 1、各种树的图片：用各种不同的绘画方式表现的树的图片。2、绘画材料：勾线笔、油画棒、白纸、水粉颜料、粗细不同的吸管、抹布。3、电脑、白板 活动过程： 一、谈话进入课题：今日教师要带你们去看一个特殊的画展，大家在看的时候肯定要认真，在心中选出你最喜爱的画，并开动脑筋想一想这幅画是用什么方法画出来的。二、带着幼儿观赏用各种方法画的各种各样的树。1、你们觉得刚刚看到的这些画美吗？这些画面中画的是什么？谁能说说你最喜爱这当中的哪一幅画？并告知我们这幅画是怎样画成的？当幼儿说到这幅画时用点击放大此幅大家观赏，并了解作画步骤及方法。2、引导幼儿分类观赏（1）观赏不同季节的树：师

5、：请看这组树的（在白板中标记需观看的树），这些树一样吗？有什么不一样？幼：（叶子的大小、颜色不一样，有的是春季的树，有的是秋天的树）师：原来表现不同季节的树可以用这种方法，大家观看得真认真。（2）观赏用不同绘画方式表现的树师：请看这两幅画是用同样的方法画出的吗？（出示用不同绘画方式表现的树的图片）师：分别是用什么方法画的呢？依次说出线描、吹画、点画的方法、引导幼儿留意画面布局：假如我想画一棵树可以怎样画？画几棵树呢？画成片的树林呢怎样才能使画的树好看呢？三、带着幼儿观看绘画器材，进一步了解不同绘画材料的使用方法。重点讲解吹画、点画的留意事项。四、幼儿自主选择绘画材料作画，教师适时指导，并赐予恰

6、当帮忙。（播放背景音乐）五、作品展现：在散文诗树真好中完毕。幼儿大班美术课教案米画 活动目标： 1、在熟识米的特性的根底上，初步学习米画的作画步骤。2、幼儿能大胆发挥想像，激发幼儿喜爱大自然的情景。 活动预备： 1、幼儿熟悉米2、大盘子、米，范画图片若干3、幼儿有在沙子上画画的阅历 活动过程： (一)语言引导，引起兴趣。提问：在平常，我们用米来烧饭，今日教师带小朋友用米做些好玩的事情好吗?(二)教师出示范画，引导幼儿观赏争论。提问：你们看看让幼儿看看画上有什么，一起查找这张画的特殊之处，说说它与我们平常的画有什么不同?(三)教师操作演示。重点演示作米画的步骤：将米倒在盘子里铺平，并用手指在米中

7、自由作画。(四)幼儿创作。1、引导幼儿发挥想像2、鼓舞幼儿自由创作(五)引导讲评。(1)幼儿相互观赏作品(2)说说制作时的体会，共享胜利乐趣的环境。 活动反思： 米和沙有着相像处但是在做画时也有着区分，湿沙子的凝固性较强，而米却没有，因此在做米画时需要很大的面积，这样一来幼儿也有了更大的想像空间。同时创作米画是幼儿手指的直接接触能够熬炼幼儿手指的精细动作，这也有别于用笔做画，因此在活动中幼儿很感兴趣，假如有什么缺乏就是时时提示幼儿不要把米撒到外面。幼儿大班美术课教案树叶添画 活动目标： 1、幼儿能依据树叶的外形进展想象，并通过组合构成各种画面，并能用拓印、压印、拼贴等方法制作叶子画。 2、幼儿

8、能充分发挥想象，大胆尝试创作出与众不同的作品。 活动预备： 1、与幼儿共同收集各种叶子。 2、制作材料：白纸、颜料、铅笔、双面胶等。 3、CAI课件 活动过程： 一、创设气氛，引起幼儿兴趣。 师：秋天到了，你发觉树上的叶子有什么样的变化吗?(请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景) 二、引导幼儿观看树叶，进展合抱负象。 1、请幼儿找一找自己喜爱的树叶并说一说它像什么。(教案出自：.教案网)(幼儿自己查找、想象) 2、观看CAI课件，观赏、拓宽幼儿的思维。 三、幼儿制作叶子画。 教师观看幼儿选用的树叶与表现的事物是否相符合，指导力量弱的幼儿合理构图，表现事物特征。 这一环节是在前一环节的根底上

9、进展选择性的制造制作，对孩子们来说，这种布满自信和自主的操作同样具有想象、制造性的成分，选择不同的方法进展操作可以使幼儿按目前的心理需要(胜利需要、尝试需要)选择不同的方式，在已有的根底上将自己的制造向前推动一步，从而获得心理上的满意，体验胜利的喜悦。 四、展现幼儿作品，幼儿自评。 倾听幼儿介绍，提出恰当意见。 幼儿园大班上学期美术教案吹画梅花 【活动目标】 1、体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。2、能够保持画面干净，精确表达出梅花。3、学会用吹画和手教导画的方法表现梅树和梅花的根本特征。 【活动预备】 ppT、黑色墨汁、毛笔、红色印泥，卡纸、纸巾、梅花图片若干、范例。 【活动重点】学会吹画与点

10、画的技能。 【活动难点】能够保持画面干净并独立完成。 【活动过程】 一、图片导入。师：今日，教师带来了一幅美丽的图片。小朋友们看，这张图片上是什么花呢？（教师出示梅花图片，引导幼儿观看梅花的构造、形态、颜色）师：嗯，这就是梅花。小朋友们认真观看一下梅花有什么特点呢？（鼓舞幼儿大胆观看并叙述梅花的特征。）二、引导幼儿学习吹画的方法。师：我们熟悉了梅花，那今日呀，教师要教小朋友一个新的本事，利用吸管吹画和手教导画的方法来画梅花。( )我们需要用到的材料有墨汁、毛笔、还有印泥。师：首先，看一下这幅美丽的梅花该怎么制作。先拿起毛笔，蘸上一滴墨汁，轻轻的滴到画纸下方，拿起吸管，深吸一口气，吸管的一端对准

11、墨点往前吹，并稍稍转变吹的方向，可向上、向左或向右吹，渐渐吹出树枝的形态。树干就做完了，等到墨干了，我们再用右手食指印上印泥，点出梅花。（讲明制作过程）三、幼儿操作，教师指导。师：在制作之前呢，教师有几点要求，请小朋友留意。肯定不要弄太多的墨，不要将墨吹到画纸的外面，要留意画面洁净、干净，点画好后要在抹布上把手擦洁净。那开头作画吧！（幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时，教师重点帮忙幼儿把握吹树枝的方法。要求力量强的幼儿多吹几棵梅树，力量弱的幼儿把握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受胜利的欢乐。）四、作品叙述。幼儿叙述自己的作品。 【活动延长】 回家与爸爸妈妈一起制作一副漂亮的吹画梅花。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿大班美术课教案吹画梅花”一文，盼望“幼儿大班美术课教案吹画梅花”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班美术吸管吹画教案专题！