幼儿园大班第一学期教师个人总结5篇.doc

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1、 幼儿园大班第一学期教师个人总结5篇 很认同春晚小沈阳的经典台词，眼睛一睁一学年度就这么过去了，感慨大自然花开花落的美与苦。现将一年以来的工作状况从、能、勤、绩四个方面总结汇报给大家，缺乏之处请大家批判指正。 一、德方面 一年来，自己能按要求学习有关科学进展观等党的重要理论文章，能按科学进展观活动的要求自觉记笔记，做摘录，写心得,反思自己的工作行为符不符合科学进展观的要求。为国家在世界性的经济危机面前所表现出的大智大勇欢欣鼓舞，为两岸和平进程的大迈步由衷的快乐，为新疆的骚乱痛心。能主动参与各种政治学习和单位组织的义务劳动。忠诚党的教育事业，在工作中，顾全大局，以提高五峰教育质量为己任，把履行自

2、己的职责与五峰教育的进展始终的联系在一起。同时，仔细学习宜昌日报科教版、宜昌教育等教育报刊杂志，力求使自己的教育思想不落后，不守旧。在这一年的助残日中，用实际行动帮忙一名残疾人。能带病坚持工作，不渲染，不衬托，低调处事，尽量少麻烦别人和单位。 二、能方面 我始终坚信力量的提升只有通过自我不断的学习和实践活动，为此在一年里我做了如下一些工作。 1、注意教学引导、示范，重视自我理论素养的提高。 化学教师队伍相比照较稳定，本学年度就红渔坪中学的化学教师是一名新手，我根据08秋教研工作要点的要求，采纳一课两讲的方法成长该教师，在视导期间上讨论课一节，对该教师的教室教学的根本模式予以标准，同时主动争取该

3、校领导的支持，外派该教师到市参与教研培训学习。我能把理论与实践结合起来，喜耕耘字里行间，从中感受欢乐。先后起草了08秋、09春教研工作规划和总结，草拟了全县中考复习备考等通知，制定了全县才艺竞赛“三优”评比细则，撰写了2022年常规视导综述等文字工作。有感于我县化学教师孟祥海在省创新试验大赛上的优异表现，撰写的谈粉尘爆炸演示仪的改良制作在省级刊物上发表。依据自己在宜昌市进行的08秋化学精品课大赛上任评委组长在大会上做的点评，撰写的谈新形势下的化学教学一文，也在省级刊物上发表。在对实小英语课题指导后，在单位网站上发表了课题中期指导都为实一 文、在组织优质课竞赛后在单位网站上发表了由观课看化学精品

4、课的打造、在孟祥海教师获省创新试验大奖后在单位网站上发表了孟祥海教师获省化学创新试验一等奖等数篇通讯文章。 2、注意课题治理和指导，提升效劳品位。 先后协作小学思品教研员、小学语文教研员、小学英语教研员、小学数学教研员、中学语文教研员等对课题试验进展中期检查指导或开题指导。统计了全县在研的五级课题，较好的完成了由宜昌市科规办组织宜昌市_的五峰四个重点课题的中期检查陪检任务，五峰实中被评为课题检查先进学校，五峰实中的数学课题和渔关中学的化学课题在市教研中心的课题检查的综述中得到通报表扬。帮助教育局完成了上报宜昌市教育局“教育工作创新”两课题的申报工作的文字工作。协调完成了渔关小学语文课题市通讯结

5、题的前期工作。 3、注意学习，正视自我差距。 本学年度我外出学习三次，我能珍惜每一次学习时机，把每一次学习时机都当成自我提升的重要手段。我所从事的是化学、生物的教研，虽然自己在这个专业上有着十年的一线教学经受，但随着新课改的实施和推动，自己需要学习，更新，订正的东西许多，与一线教师是在同一水平上的。要在理论上让别人信服，在指导上有实际意义，自我感觉有很大的压力。这就需要自己不断的外出加强学习，从书本上学，从所指导的同事那里共同学。在这一年宜昌市召开的化学中考备考会上，有十二名化学教师参会，是近几年来五峰市级化学教研会最多的一次，教师和自己收获许多，为整体的提高感到快乐。只有化学教师们水平都高了

6、，自己才会站的更高。这一年的全县化学中考成绩比拟抱负，有几个学校打电话说及格率在80以上，这固然这要归功于辛勤战斗在一线的教师们。 4、注意成果运用和推广，努力为师生搭建胜利的舞台。 采花中学孟祥海、汪应柏教师在去年10月底进行的湖北省化学“试验创新大赛”中表现优异，荣获湖北省一等奖。该创新试验曾于2022年9月在当阳进行的宜昌市化学创新试验的选拔赛中获一等奖。这是五峰化学教育史上的突破，也是在开展的理化生创新月活动中涌现出的先进典范。在2022年开展化学、生物学生学科竞赛中，有一人次获国家一等奖，数人次获省级一等奖，二等奖。 4、注意常规，顾全大局。 按08秋教研工作重点和相关法律法规或政策

7、规定完成了相关工作。联系下乡学校十二所，收齐了视导的相关教研资料。 三、勤方面 按单位治理制度办事。严格上、下班时间，即使是在身体不便利的状况下，仍能坚守工作岗位。感谢汪文军教师在化学阅卷期间，替我完成的工作;感谢全部的教师在我遇到困难时，通过不同方法对我的理解、鼓舞和认同。我感谢大家。 四、绩方面 距办人民满足的教育还有肯定的差距，距学校对我的要求和期望还有许多的事要做。 #126776幼儿园大班第一学期教师个人总结2 新的一年新的盼望，新的学期新的挑战。本学期我们班新的组合(_教师、_教师、_教师，_教师)一起迎来了39名天真得意活泼的小精灵。一学期很快过去了，在本班四位教师的共同努力，在

8、园领导和各部门领导的关怀支持下，顺当地完本钱学期的各项教育教学任务。现将本学期工作小结如下： 一、思想品德方面： 1、通过每周一的升旗仪式，对幼儿进展爱国教育，教育幼儿要敬重国旗，升国旗时要行注目礼，唱国歌，以激发幼儿的爱国情感。 2、过各项主题活动、节日活动，如三八节、母亲节，六一节等亲子节日活动，培育幼儿爱家乡，爱劳动人民，珍惜劳动成果，尊老爱幼等良好情感。 4、通过自我效劳竞赛，卡拉ok竞赛，让幼儿萌发初步的集体荣誉感，并通过活动学会相互协作和相互帮忙，团结友爱。 二、常规教育 全班大多数幼儿能够遵守园内的一切规章制度，积极参与班级组织的各项活动。本学期我班主要结合幼儿规章意识课题有关生

9、活常规方面的讨论，对他们进展一些班级生活常规的培育，如良好的饮食习惯，自已动手吃饭，独立大小便，宁静午睡等。我们三位教师通过每周的争论，实行了各种有效的措施对幼儿进展常规的培育和教育在这方面有了肯定的成效。 三、教育教学方面 教育工作-以整合为特点，深入进展教育教学工作 本学期我们班进展了课程改革的主题教学活动，通过学期初和家进步行的沟通和探讨，并结合季节和园本实际，我们确定了活动的主题，实施状况，向家长传达幼教新理念，使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。通两个主题年彩色世界的教学，结合领域的教学活动，幼儿把握的状况特别的抱负，在三八节，母亲节的亲子活动中幼儿充分展现了这学期通过主题教

10、学学到的本事和学问。在开展的3次家长开放日活动中也取得很好的效果。幼儿这学期在课改的主题教学中能大胆的表现自己的想法和制造，很多幼儿在绘画，音乐，表演等方面有了质的飞跃。在幼儿园进行的区角及环境创设竞赛中我们班幼儿还取得了优胜奖。 四、差生转变工作 本学期在抓班级教育教学工作及常规工作的同时，还留意做好个别幼儿的工作。杨妍妮，张宇桐等幼儿常规差，没有养成良好的学习、生活、行为习惯，在教师的帮忙及家长的协作下，通过其自身的学习、熬炼也有了肯定的进步，在教学活动中大多幼儿都有了不同程度的进步。曾振辉比拟稚嫩，不能遵守班级的常规，我们便和家进步行个别谈话，进展针对性教育，对其一丝进步都准时赐予表扬、

11、鼓舞，并取得家长的协作，做到家园教育全都性，帮忙幼儿树立信念，不断进步。 五、家长工作 本学期在学期初召开一次家长会，四次家长开放日活动和亲子活动，期初向家长介绍班级规划，以及班级本学期要开展的课改活动主题课程和实施状况，传达幼教新理念，使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。听取家长的意见和建议，期末将本学期工作进展小结，与家长探讨如何更好地教育幼儿。 六、教研工作 依据幼儿的需要和兴趣，为幼儿供应充分活动的时机，做到以幼儿为主，教师为辅，充分调动幼儿的积极性。本学期我班与市教科所进展合作教学研讨，进展一教三研活动，取得肯定的成效。教师做到多观看、了解幼儿学习状况，常常进展分析与反思。制

12、定个案观看记录表，可随时记录幼儿共性的进展，在日常中随时做个案分析，还经常反思自己的教育方法是否恰当。 仔细参与教研活动，做好各项记录。结合本班实际状况，开展生活规章意识习惯培育课题讨论。仔细参与教研活动，做好阶段规划、周规划、教学规划、观看反思、阶段小结等各项记录。积极参与课题讨论，做好跟踪幼儿，课题报告。充分敬重幼儿的自主性，调整教师的角色，明确教师只是幼儿的支持者、合，观看者。 本学期在班上四位教师的共同努力下，班级工作上取得了肯定的成绩，并获得“_区文明班级”的荣耀称号。但是我们在班级工作方面还有很多缺乏之处，在以后的工作中，我班教师将会连续努力，争取更好成绩。“将一切为了孩子，为了孩

13、子的一切，为了一切孩子”作为我们工作的信念和目标。 #640057幼儿园大班第一学期教师个人总结3 任职以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。现将我的工作总结如下： 一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素养。 为适应新时期教学工作的要求，我仔细学习党的根本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，有在艰难平凡岗位上甘于奉献和创立不不朽功业的追求和

14、志向。有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力不断探究新的科学的教育模式，讲究工作中的团结协作，听从组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著。 有正确先进的教育思想和观念，本人认为：教育必需为社会和人的进展效劳，即为社会主义现代化和提高国民素养效劳，在实际教学中，我留意教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会进展自我。 二、讨论教学规律，探究教育教学新途径，努力做到“学高为师” 坚持教书育人，爱岗敬业，工作主动，教风严谨。喜爱学生，敬重学生人格;严于律己，为人师表。我自觉树立了科学的教育观，坚持“以人为本”的教学理念，在教学过程中

15、，切实贯彻“情景探究”教学模式，让自己的课跟上时代步伐的同时，注意培育学生的创新思维和实践力量，并取得较好的效果。在教学过程中，留意因材施教，刻苦钻研教材、教法，在备课上狠下工夫，大胆创新。不断探究新的教学方法，虚心学习别人的先进的教学阅历，努力提高教学质量。 仔细学习教学大纲，深入讨论教学参考书和高考试题，全面把握学问要点及其网络层次，透彻地理解各项力量要求的学问根底和应到达的水平。仔细钻研教材，把握教材学问体系，精通章节和单元学问内容，明确单元及课时的教学目标、重点、难点、疑点等。并依据教学实际科学地处理教材，将教材要求详细化，将学问点及力量达标要求详细化。 在深入了解学生的根底上，写出切

16、实可行的符合时代特点和要求的教案。教学过程设计合理，板书工整，语言流畅，作业批改仔细，反应准时，到达很好的效果。在课堂教学中，留意充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生的仆人翁责任感，真正作到“学生为主体，教师为主导”。坚决打破传统的填鸭式的教学模式，勇于进展教学方法的探究和改革。积极学习先进的教学方法，结合学校和学生的实际，结合语文课的特点，大胆的创新，不断更新自己的教学方法。 课堂教学表达“教为主导，学为主体”的教学思想，理论联系实际，统一要求与因材施教相结合;循序渐进与高质量相结合;科学性、思想性和艺术性相结合，把启发式、争论式教学贯穿教学的全过程。注意课堂教学的情感性和敏捷性，积极开展

17、课堂教学改革，培育问题意识和实践力量，采纳多种教学方法和组织形式，调动学生的学习积极性。 三、领先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。 在我做班主任几年中，我非常注意用自己的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我利用语文教师简单与学生接近并沟通的优势条件，注意强化学生的思想教育，事事以身作则，到处为人师表。强化情感教育，关怀、爱惜、爱护学生，既当严师又做慈母。教育是一种感人的工作，而“感人心者，莫先乎情”。教师喜爱学生的过程，是师生情感沟通的过程。我对学生抱有剧烈的爱，赐予他们公平的敬重，并以此来激发学生对教师的崇敬、信任和亲近。只有在师生相互信任、宠爱的根底上，才会引起双方信息的“共鸣”，

18、才能顺当地做好学生的思想工作，调动各方面的积极性。师爱的特点打算了教师既要把无私的爱奉献给学生，又要能够严格要求学生，把对学生的爱与严格要求有机的结合起来，做到爱而不溺，严而有格。做学生的思想工作，坚持德育为首的原则，急躁细致地为学生摆事实，讲道理，做到以情动人，以理服人。对自尊心较强的学生，处理问题应慎重些;对于性格开朗的学生，直接赐予批判。正由于如此，我不仅是学生的教师，更是他们学习和生活中的朋友。典范的力气是无穷的，在我的影响下，班级形成了良好的气氛，教学工作也得心应手。 四、多种途径提高自身素养，适应新时期教育教学的新形势。 想要交给学生一杯水，教师先要有一桶水，尤其是在当今人类学问和

19、信息学问呈几何级数递增的时代，为更好地适应教学工作，必需不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。有人说，我们今日的学习就是为了我们明天的工作，我们今日的工作是为了学生明天的事业。而胜利的语文教育，总离不开执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学根本功。为了不落后于时代，适应新的教学环境，不断的充实自己，提高自己，学习新的教学方针和教学理念，广泛阅读先进的教育教学论文，不断丰富自己的教学学问和教学阅历。虚心的学习别人和外地的先进阅历，不断地改革创新，总结阅历教训，业务水平得到了很大的提高，2022年我的论文_发表在_上。 任职期间，取得了些微成绩：在_-_

20、学年工作中，成绩突出，受到_嘉奖。_年9月，被_教育局授予“_”和“_”称号。 在今后的工作中，我会加倍努力，连续发扬成绩，总结阅历，克制缺乏，争取取得更辉煌的成绩。 #647481幼儿园大班第一学期教师个人总结4 今学期我担当六(1)班语文教学。由于教学阅历尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 一、根本状况概述 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不

21、懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。 农村的学生听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的话教学，同学们还不能适应。另一方面，六(1)班的同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、取得的成绩与阅历 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法

22、。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授桂林山水的时候，这课的主题是“了解和感受桂林山水的景美”，教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出预备好的

23、录象带，让学生观摩学习，学生特殊用功，教学效果非常抱负。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情

24、就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 三、实行的方法和措施 语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。由于只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作力量，对成绩优秀的同学很有好处。 由于语文的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻

25、影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后

26、授课的效果就会更好。 语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 四、缺乏及今后努力的方向 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在

27、缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。 #75833幼儿园大班第一学期教师个人总结5 本学期,我担当了高二两个班的语文课。能按“教学大纲”的要求,仔细钻研教材,讨论两个班学生的实际状况,确定较为相宜的教法,仔细备课,仔细批改作业,比拟顺当地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的熟悉,更坚决了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的熟悉,对第一次使用的新教材也能较的把握和处理了。 较为满足的几点: 一、在写作教学方面,将学路上和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写

28、作训练脱节的缺乏,学生的写作水平较过去都有了肯定的提高,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。 二、在处理新教材的课文教学方面,充分熟悉到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为协作教学,先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题讲座,取得了很好的效果。 三、组织了两次文学活动。一次是诗歌朗读会,一次是诗歌背诵竞赛。两次活动都受到了学生的欢送。在诗歌朗读会上,学生踊跃上台,深情朗读自己精选的诗歌作品,全部的人都沉醉在诗歌的迷人境地中。在诗歌背诵竞赛中,学生们将“课下十年功”展现于“课上的一分钟”中,让诗歌内化为自己的精神以后,又外

29、现为一种气质。 四、根据“教学大纲”有关课外阅读的要求,较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推举的阅读篇目介绍给学生,要求他们制定可行的读书规划,利用零碎时间读名着,并通过考试的形式检查他们的阅读状况。 缺乏的几点: 一、在学生习作的讲评方面做得还很不够,客观缘由是时间少,主观缘由是自己的重视程度不够,没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。 二、对学生的课后作业检查的力度还不够,使得一局部学生没有按时保质保量地完成作业,在期末考试中就表露出来了。 三、自己有了“老朽”的感觉,常想得过且过,对新事物(如计算机学问和操作、新教材中的诗歌背诵、新概念作文等)有些不以为意了。 教师总结报告