幼儿园大班英语优质教案《逛商店》.docx

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1、 幼儿园大班英语优质教案逛商店_幼儿园大班优质课教案 这篇幼儿园说课稿范文：生活叙述“逛商店”是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 一、 教材分析 纲要所提出的要让幼儿“愿意与人交谈，讲话礼貌;能留意倾听别人讲话，能清晰的说出自己想说的事。”制订了教学目标：1、丰富逛商场的学问阅历，激发幼儿喜爱生活的美妙情感。2、引导幼儿幼儿运用已有的学问阅历叙述逛商场的见闻和感受，培育口语表达力量。3、初步了解商场与人们生活的关系。二、教学方法依据教材的内容和分析主要运用了示范仿照法和启发联想法。第一种方法示范仿照法，幼儿天生具有良好的仿照性，任何事物幼儿都想亲自去仿照，语言活动中示范

2、仿照法也是非常重要。幼儿在仿照中学习语音、语法，学习运用语言。在这里我不止单纯运用教师的示范，更重要的是幼儿的示范。由于作为身边的小伙伴的示范更能让幼儿所能承受。借助幼儿和教师的叙述开阔幼儿的思路，让幼儿在仿照的根底上有所进展。其次种方法启发联想法，生活阅历叙述必需有肯定的生活阅历为根底，在教学中怎样让幼儿的生活阅历充分起到作用，让幼儿把阅历能用语言表达出来呢?我运用了启发联想法，通过再现性提问和启发式提问，帮忙幼儿把已有的生活阅历有条理的串联起来，比方“你在商店里买了什么东西?”“你发觉了什么新奇事?”“哦，原来每件商品和照片背后都有一个故事啊，你能讲给大家听听吗?”引导幼儿将生活阅历归纳、

3、总结、串联完整。这是幼儿能够连贯叙述的根底和关键。以上两种教学方法在活动中交替使用、相互补充，使教学活动动静交替。留意了幼儿口语表达力量的的培育，重视了幼儿活动过程中的情感体验和态度倾向。三、学法指导依据语言教学的原则其中注意幼儿获得阅历的原则、教师与幼儿相互作用的原则和面对全体重视个别差异的原则。在教学中主要从听和说两方面进展了学法指导。一方面是引导幼儿养成能有礼貌的倾听别人叙述的良好习惯。其次方面的学法指导是，引导幼儿学习运用语言叙述进展情感表达的方法。叙述必需有条理，才能让人听明白，在指导幼儿叙述时我充分运用了启发诱导的方法，不是教师直接的去教去说，而是让幼儿通过自由探究去发觉、归纳、总

4、结出来。四、教学程序第一局部出示逛商场的照片导入课题：运用实物投影将教师在逛商场的照片展现给幼儿。“这是王教师最近刚刚拍的照片，你知道我是在哪拍的吗?”“哦，是商场，是哪个商场你猜猜看?”引起他们的兴趣。其次局部绽开叙述，包含我五个环节。第一环节启发引导，激发幼儿回忆生活阅历。自然的过度到其次个环节自由结伴叙述。教师进展个别指导，观看幼儿的反响，倾听幼儿的叙述内容。第三环节教师示范叙述，依据以往组织活动的阅历和幼儿的兴趣点，激发幼儿有关的回忆。第四环节幼儿拿自己带来的商品或照片进展个别叙述。第三局部活动完毕，由于活动时间有限，幼儿都想上来讲的愿望又很迫切，因此我引导幼儿将带来的商品布置成小超市

5、，放欢快的音乐与幼儿一同布置环境，在音乐中完毕本次活动。为了让幼儿能尽兴的叙述，随后开展角色嬉戏“小超市”，并将照片丰富到语言区以便于幼儿随时的叙述。这样符合纲要中提出的“幼儿的语言力量是在运用中进展起来的”这一要求。在教学活动中我把握好宏观调控，调整掌握好节奏速度，在提问时，留意依据问题的难易程度，有针对性地选择不同力量和水平的幼儿答复。固然，在实际的教学活动中，教师设计好的教学方法和教学过程都不是一成不变的，还要依据幼儿的实际反响和承受力量准时调整，这就需要教师有良好的应变力量和敏捷的教育机制，努力表达“以幼儿进展为本”的教育理念。幼儿园大班英语优质教案Play with hapes pl

6、ay with hapes objectives(目标)： 1、 encourage the kids to recognize and say the word 2、 review the words about color 3、 让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的欢乐; 4、 建立良好的听说力量; 5、 通过tpr、嬉戏等活动，让幼儿在学习外语的同时，进展其动觉智力。 teaching materials(教具预备)： tape ; sticker; 魔法棒一个;各种图形的图片; 毛线;自制钓鱼工具;情境挂图;cd; teaching proce (教学流程)： 一、 warm

7、up(热身) : 1、 tpr：播放律动play-way to english，让幼儿伴随着音乐进入课堂，并一起做律动。 2、greetings: t: how are you today? s: im fine, thank you! and you? t: im fine too. and how is the weather today? s: its su y/rainy day. t: woo you are so great. you are looking so lovely today. ok, now today im magic, and then please look

8、at the blackboard. 二、teaching new words about shapes: 1、 通过魔法嬉戏以开火车的方式一一在黑板上出示各种图形; 2、 学习词汇：square star triangle rectangle heart oval; 3、 qa：what color is the(square)? 复习相关颜色词汇; 4、 字汇嬉戏(一): fishing game t：ok, now would you like play a game? s：yes. t: lets have a compotatio if i say the words, you sh

9、ould use this one, （from:）fishing the right picture as fast as you can, the first one is the wi er. understand? ok, who can try? ready go. 通过此嬉戏促进及稳固幼儿对新词汇的记忆。 三、出示挂图，让幼儿在相应的情境中复习及稳固词汇。 t：oh, please look at the picture; who is he/she? s: she/he is midi/haley. t: can you gue what are they doing? (请幼儿

10、观看图画后答复) whats i ide? what shape is it? 请幼儿上来一一找出图画里欠缺的物品，并答复相应的问题，帮忙复习稳固所学词汇。 四、嬉戏(二)：make the shapes by yourself. 给每位幼儿供应1条毛线，让幼儿在地毯上自由创作变出各种图形，并相互用英文沟通自己创作出的图形。 五、over(完毕)： wootoday you are very clever, are you ha y today ? now i want to make a circle, lets make, ok? sing a songthe more we get to

11、gether.完毕活动。 幼儿园大班英语优质教案字母Yy 一、教学目标 1、能听、说、读、写字母Yy2、把握单词 二、教学重点与难点 1、如何听、说、读、写字母Yy2、如何更好的把握单词 三、课前预备： VCD机、碟片、字母单词卡片 四、教学过程 1、Words：coatpractice new words one by one.2、(出示字母单词卡片) Yy coatT Whats this in EnglishSs ItsYT What is this？Ss This is mycoat.3、T: (板书) big letterY, small letterySs: (书空) Yy4、pr

12、acticeT: Take out your copy book.Ss: Copy the letters and words.5、Assign homework抄写字母Yy两行。每个单词二行幼儿园大班英语优质教案red light 教学内容:red light 教学目的: 1.培育幼儿学习英语的兴趣.2.培育幼儿对英语词语的理解力量及反响力量.3.知道几种常见的交通规章. 教学预备:红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个。 教学过程： 1、师生相互问好。A:Good morning evrybody!B:Good morning Miss zheng .2、TpR.Long lizard lo

13、ng ,lying on a log ,look at the lizard ,lying on a log.3、教师声情并茂的讲红绿灯的故事，幼儿初步复习Red、Yellow、green、go等颜色的词并初步感知Stop 、wait（1）小猴第一次经过十字路口时，他发觉了什么？（2）当它很仔细看时，什么灯亮了？它听到谁在叫?小熊说了什么？（3）小猴其次次经过十字路口时，什么灯亮了？他是怎么做的？小熊又是怎么说的？4、幼儿学习动词Stop 、wait（1）幼儿与师边念歌谣边作动作。停一停StopStopStop。等一等wait wait wait（2）你能用英语说说我做了什么动作吗？5、师朗读

14、童谣。你听到了什么？你会说吗？6、幼儿与师朗读并表演童谣。7、师小结，新课完毕Good evry one,see you agian.幼儿园大班英语优质教案color the balloon 活动目标： 1、体验学习英语的乐趣2、认读第一课短句 color the balloon 今日啊罗教师受邀来给我们育苗幼儿园大班的小朋友们来上一节英语课 小朋友们开不快乐啊？ 快乐那就要坐好啦 Hello hello everybody 1、讲故事 春天到了 天空蓝蓝（blue）的 小草也变成了绿绿(green)的 小花儿都开啦 咦！还有橘黄色(orange)的美丽极啦！ 熊先生对大家说我们去春游吧！ p

15、iggy cubby puppy 和bunny kitty都快乐得跳了起来！来到草地上 熊先生说 春天的颜色太美啦我们把他们涂到纸上吧！大家都快乐地答复好！可是画什么好呢？Bunny说我最喜爱玩 气球（balloon） 啦我们画气球吧！大家都说我也喜爱我也喜爱！熊先生拿出了一大张纸 ，不一会儿 气球就画好了 。piggy问熊先生:春天有些什么颜色呢？ 熊先生指了指天空 大家看 ！大家快乐的说：春天是蓝色的（blue） 大家很快涂了一个蓝色的气球。涂完了bunny指着路边的花 大家看！春天的花是橘黄色的 我们再涂个橘黄色的气球吧！大家很快就涂完了。最终还剩一个气球cubby看了看脚下 草到了春天

16、都变绿了 春天是绿色的 我们再涂个绿色的吧！ 气球涂完了 大家抢着把自己画好的图给熊先生看 熊先生看完了很快乐说 大家都棒 找到了这么多春天的颜色! 故事讲完啦 我们的动物朋友们这么棒 那我们大班的小朋友是不是应当更棒啊? 2、今日罗教师给小朋友们带了礼物来 小朋友们都想不想要呀? 那罗教师让小朋友猜一猜是什么 气球（balloon）嘴巴吹一吹 可以变大 挤一挤又会变小 可以飞上天 也可以拿在手里谁猜到啦？ 没有小朋友猜到就偷偷拿出来一下提示幼儿玩个嬉戏 罗教师做大气球的动作 小朋友就大声念 罗教师做小气球的动作小朋友就小声念 3、学习新单词 颜色 (COLOR) 拿出礼物答对了罗教师的气球口

17、令 的就可以领到礼物幼儿园中班社会优质教案奇异的商店 一、活动背景： 奇异商店这则童话叙述了大象伯伯以开商店为名，帮小动物用废物制作礼物，从而间接地教育小动物不随地乱扔废物的事情，反映了如何爱护环境，变废为宝这么一个时下大家都关怀的问题。设计这一活动旨在帮忙幼儿养成不随地乱扔废物的习惯，增加环境爱护意识，懂得关怀、帮忙别人，并体验给他人带来欢乐获得的那种幸福感、骄傲感。 二、活动目标： 1、依据废物的外行特征和自己的生活阅历进展大胆想象，并乐于表达自己的观点。2、从小树立环保意识。 三、活动预备： 1、有关图片三张，教具：大象、小猴、小狐狸、小鹅。2、实物：桃核、西瓜皮、废纸、葡萄籽及用这些废

18、物做成的礼物。3、各种废旧物品若干。 四.活动过程： 1、组织争论，激发兴趣。师：小朋友，教师这里有两张森林公园的照片，一张是很久以前拍下的，一张是现在拍下的，以前的森林公园是怎样的？（出示以前森林公园的照片）师：现在的森林公园有什么变化？怎么会变脏的呢？（出示现在森林公园的照片）师：假设你看到了，你会怎么做？幼儿自由叙述：我会把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里，会去跟小动物说请它们不要乱扔垃圾2、依据图片，想象叙述。（1）（出示大象）师：想知道大象伯伯是怎么做的吗？大象伯伯在森林里开了个奇异商店它打出了广告奇异商店真奇异，能把废物变成宝废物怎么能变成宝呢？（幼儿自由地争论）（2）（出示商店图片）师：

19、大象伯伯说：只要你交给我一个废物，我就可以把它变成一个美丽的礼物送给你。小动物们都特别快乐，看谁来到了商店？（3）（出示小猴、桃核）师：小猴拿着桃核想干什么？它会怎么跟大象伯伯说呢？大象伯伯会把桃核变成什么礼物呢？（引导幼儿依据实物的外行特征进展大胆想象。）（4）（出示用桃核做的小船）师：想一想小猴拿着大象伯伯做的小船礼物会怎么表示？（5）（出示小猪，实物西瓜皮）师：谁来学一学，小猪会怎么跟大象伯伯说？假如你是大象伯伯，你灰把西瓜皮做成什么礼物？（6）（出示实物瓜皮帽，让幼儿戴一戴）师：小朋友喜爱这顶瓜皮帽吗？为什么？（7）（出示狐狸、一包葡萄籽）师：小狐狸想用葡萄籽换礼物，这可难倒了大象伯伯

20、，我们帮大象伯伯想想方法吧！（争论）（8）（出示葡萄籽项链）师：小狐狸看到这么奇异的项链，会怎么做呢？（9）（出示小鹅，一团纸）师：小鹅的这些废纸还有用吗？用废纸能做什么礼物呢？（10）出示纸做的风车，并请幼儿上来玩一玩。（11）（出示小马）师：小马觉得大象伯伯做的是赔本的生意他不明白大象为什么这样做。组织争论：大象伯伯开这个商店有什么用呢？它辛苦地为小动物做精致的礼物，值得吗？（听大象伯伯的说话录音。）（12）争论：假设你是小动物，你以后会怎么做呢？3、请幼儿到奇异商店帮助，叙述如何变废为宝。师：现在森林里的小动物再也不乱扔废物了，他们有了废物都交到奇异商店，大象伯伯忙不过来，想请小朋友帮助用废物制作玩具，想一想用它可做成什么礼物？怎么做？4、跳欢快舞。自从大象开了奇异商店，现在的森林变得又美妙又洁净，小动物们感到特别幸福。我们一起跳个欢快舞来感谢它吧！ 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班英语优质教案逛商店”一文，盼望“幼儿园大班英语优质教案逛商店”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班优质教案专题！