幼儿园大班安全公开课《认识安全标志》教案.doc

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1、 幼儿园大班安全公开课生疏安全标志教案 【活动目标】 1、鼓舞幼儿在生活中做一个擅长观看的有心人。 2、进一步培育幼儿的语言表达力气，观看力气和推断的力气。 3、帮助幼儿生疏生活中的一些常见的标志，主要生疏：留神触电留神中毒制止烟火。 4、懂得根本的安全学问知道发生火灾以后简洁的自救方法，提高自我疼惜意识。 5、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。 活动预备 1、多媒体课件一套 2、安全标志图片一套 3、挂图四幅 4、布置好“安全图片展览“ 活动过程 1、开头局部：多媒体课件会说话的标志导入课题师：小朋友刚刚谁在说话，提示我们留意安全安全标志在我们生活的四周有很多这样的标志时刻提示我们留意

2、安全，所以需要我们去生疏它小朋友看-它来了大屏幕消逝标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今日我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？教师和你们一起找，你能告知教师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？ 2、根本局部：生疏安全标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说静静话，看他叫什么？ 提示我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告知你的好朋友。大家相互说一说。动脑筋想一想。小朋友自由争论一分钟现在教师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来生疏他请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到

3、磁力板上，教师和你们一起来生疏。教师有一个小小的要求：请把颜色一样，外形一样的标志朋友放到一排，假设有两个一样的我们只留下一个就可以了。 教师和幼儿一起来生疏安全标志小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚刚有几个标志娃娃来晚了，我们没有生疏过，你能找到吗？幼儿查找，教师操作多媒体找出三个标志：留神触电留神中毒制止烟火留神触电：警示我们这里有电，危急，告知我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。 留神中毒：提示我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。 制止烟火：告知我们这里堆放的物品都是易燃物品，制止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。 小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能

4、吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能漂浮一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受苦痛，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？幼儿自由答复教师这里有几个问题请小朋友思考：假设我们身边发生小火，该怎么办？用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭万一小火变成了大火该怎么办呀？马上告知大人，打火警 119等假设放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？幼儿自由答复用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后翻开窗户，拿出最明媚的衣服大声呼喊：救命呀！人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的？出示大屏幕让幼儿仿照用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的方法今日教师和小朋友生疏了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以后怎么办？我们不仅疼惜了自己而且还要学会帮助别人。这里有几幅画很多有危急的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志，最终教师带着幼儿总结讲评 3、完毕局部：参观安全图片展览今日小朋友表现的都很棒，以后小朋友寻常要留意观看你生活的四周还有那些标志，提示我们该怎样做？我们这里还有一个标志图片展览，教师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。 4、活动延长：为幼儿园设计标志