幼儿园劳动节创意主题教案.docx

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1、 幼儿园劳动节创意主题教案合集【篇一】 【设计意图】 五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动房子大观我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的欢快。 【活动目标】 1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。 2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。 【活动预备】 搜集各行各业人们工作时的图片、 让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。 勤劳的人们、 晚上工作的人、周末工作的人 调查人： 调查时间： 【活动过程】 一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。 1请幼儿相互介绍自

2、己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么? 2请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？ 二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人效劳，学会敬重、关心劳动者。 1请幼儿看看自己的调查表和同伴沟通调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的？ 2请幼儿结合自己的阅历，说一说还有哪些工作是为别人效劳的以及自己曾受到过帮助的经受，进一步体验人们的辛苦。 3请幼儿说一说怎样敬重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。 三、请幼儿帮助教师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。 1请幼儿争论：自己可以

3、帮教师做什么事情？比方：帮教师整理活动区的玩具、清扫活动室、擦桌椅等。 2请幼儿分小组帮教师做力所能及的事情。 【活动延长】 1户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。 2请家长带孩子参与一次社会实践活动。 【篇二】 设计意图： 清明节一过，就到了五一劳动节，让我们一起来了解下我们中国的传统节日，了解传统文化很重要的！ 活动目标： 1.知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2.了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢快的事。 3.激发爱劳动的愿望。 活动预备： 布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张，工人、农夫、

4、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。 活动过程： 一、介绍“五一”国际劳动节。 1.教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？ 2.讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。 二、生疏谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 1.观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。 2.谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成假设干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们觉察他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿敬重他们。 三、请幼儿回忆参观理发店、超市

5、的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？ 四、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？ 五、幼儿争论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢快的事。 1.理发店的叔叔阿姨都干些什么事？ 2.没有他们会怎样？ 3.超市里叔叔阿姨每天站着累吗？ 4.既然累为什么还要干？ 5.你觉得他们的心情怎样？为什么？ 六、带着幼儿参与幼儿园公益劳动捡石子、捡树叶、扫地，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢快。 七、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 八、活动延长 让幼儿为教师、父母或其他劳动者

6、制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 【篇三】 活动目标： 1、大胆的说出自己会干的事情，萌发骄傲感。 2、增加幼儿的独立意识。 3、增加思维的灵敏性。 4、培育幼儿手眼协调的力气。 活动预备： 幼儿收集家人照片来园。 活动过程： 一、我得意的家人。 1、教师这里有很多的照片，你们看都是谁的：呈现幼儿带来的照片，引导幼儿向同伴、教师介绍自己家中有些什么人，他们长什么样。如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等。 2、你家里谁？谁最小？的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我 二、我会干的事情。 1、请幼儿说说在家里、在幼儿园，会做什么？你能帮家人、教师做什么事？引导幼儿大胆说出自己会做的事，教师进展小结：我们虽然小，但我们很能干！ 2、告知幼儿自己的事情应当自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、整理玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮助，爱劳动的好孩子，人人都会宠爱。 三、完毕活动。 1、表扬能干的小朋友，并给他们贴上小红花。