幼儿园区域活动教案：我们的区角.docx

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1、 幼儿园区域活动教案：我们的区角1、通过自主活动，进展幼儿的动手探究操作力气和制造力气。2、情愿共享自己的和别人的欢快。【活动材料预备】音乐区：钢琴、铃鼓、响板动手区：编制板、细纸条认知区：小动物图片假设干实践区：火腿肠，小刀玩耍区：娃娃家所需材料计算区：数字卡片、计算题板、水笔探究区：鸡蛋假设干生活区：筷子、小碗、菜、鞋带【活动过程】一、导入主题1、谈话活动：你们宠爱玩区角活动吗？在上次的活动中王定涣学会了系鞋带的本领，还有的小朋友觉察了磁铁的很多隐秘2、要求活动时保持安静，认真操作、探究，不影响别人。遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。3、介绍增设的区域：今日在探究区放置了蛋宝宝，等会请小朋友

2、动脑筋让蛋宝宝站起来，好吗？二、幼儿自主活动1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。2、教师观看幼儿的活动，对个别材料，个别幼儿作适时的指导。鼓舞幼儿大胆尝试、探究，准时捕获幼儿的制造表现，赐予确定。3、觉察幼儿遇到困难想放弃时，赐予适时指导，争取取得成功。4、活动记录：今日在探究区放置了蛋宝宝，并要求幼儿利用教室里的各种材料让蛋宝宝站起来，活动刚开头时，一起玩的几个幼儿都徒手想让蛋宝宝站起来，试了好些时间也不行，于是陈一鸣想起了去拿一块长方形，中间有镂空的积木，结果蛋宝宝站起来了，经他的提示，旁边几个幼儿也想到了用积木让蛋宝宝站起来，后来，他们又找到了杯子、瓶盖、瓶子等各类材料，都能让蛋宝宝站起来。三、师生沟通共享：1、让幼儿呈现、介绍作品，局部呈现在呈现栏中，增加幼儿的自信念及成功感，并体验并共享自己的和别人的欢快，并引导幼儿大胆的表达自己的作品及成果。王定涣表演弹钢琴、林子怡把编织的生梨呈现给大家看等2、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了怎么做的。鼓舞大家遇到困难不要放弃，想方法抑制，就会学到更大的本领。3、共同整理各类教玩具。