幼儿园大班夏天教案《冰淇淋太阳》.docx

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1、 幼儿园大班夏天教案冰淇淋太阳 【活动目标】 1、认知层面的目标：了解太阳对我们的作用，懂得玩一些阳光的玩耍，学会享受阳光。 2、行为力气层面的目标：对幼儿进展夏天的安全、卫生安康训练，学会避暑的方式，制作避暑的食物及用具。 3、情感层面的目标：了解一些夏天的节日，宠爱祖国。如中秋节、国庆节。 三、预设活动网络图见附页 四、主题设计思路阐述： 1、宠爱玩乐是孩子的天性，夏天有太多孩子们宠爱的东西了。在这个单元中，我们可以和幼儿一起穿上凉快的夏装，到大自然中去倾听夏天的天籁之音，观看阳光下开放的秀丽花朵；我们会和幼儿一起动手制作太阳的图画和扇子，一起品尝冰凉的水果和甜点；我们还要跟孩子始终泡在游

2、泳池里尽情地打水仗，让自己和孩子一起在阳光下玩玩耍，过一个欢快的夏天，充共享受大自然的特别时间。让幼儿在“冰淇淋太阳“的学习过程中逐步对夏天的人、事、物产生兴趣，获得更多的觉察，更多的惊喜！ 单元名称冰淇淋太阳大班5-6岁，约4周设定理由随着立夏的到来，太阳也一下子变的那么的炎热，孩子们穿上凉快的夏装，身边的一切都在发生着变化。大班的孩子观看力很强，似乎对夏天的人、事、物布满了兴趣和惊异。因此，引导幼儿以全的角度去感知夏天，亲近大自然，充共享受夏天的特别时间，过一个欢快的夏天单元总目标1、通过故事、观看、争论、谈话等形式，让幼儿了解夏季的数月中，通常是温存并且阳光充分的。 2、知道穿轻而薄的衣

3、物会比较凉快。 3、了解利用树荫、伞、太阳眼镜、帽子、扇子等能为我们遮阳。 4、知道玩耍、骑车、野营、放风筝等都是夏天的活动。 5、知道进展日光浴对人和植物都格外有利。 6、了解一些夏天的节日，宠爱祖国。 一、光与影的玩耍踏影子 1、引导幼儿获得有关“光和影子“的感性阅历。 2、初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。 3、引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探究兴趣，求知欲望。 1 以谈话活动“我知道的影子“，引起幼儿探究欲望。 2、幼儿操作玩影子，了解影子与光线的关系。 3、利用光和影子的感性阅历，玩“影子棋盘“。 4、影子在日常生活各种运用。 5、延长活动：踩影子。 当光线低斜时，

4、影子就长。这是由于物体阻当了更多的光线。 当光线位置较高时，影子就短。这是由于物体阻当了较少的光线。 1、彩色纸剪的各种物体形象，立体玩具和影子棋盘。 2、白纸、手电筒、胶水假设干，记录纸人手一份。 3、无影灯图片假设干张。 二、制作冰棒 1、动手制作冰棒。 2、情愿乐观参与冰棒设计活动，做出有创意的冰棒。 一、谈话活动。 引导幼儿与同伴相互争论。 二、教师出示视频图片，让幼儿赏识。 三、设计制作冰棒。 鼓舞幼儿大胆制作冰棒，教师巡回指导。 四、引导幼儿把自己制作的冰棒放到冷饮区去进展销售。 1、各区域开放活动。 2、喜洋洋超市设置冷饮区进展销售。 3、在图书区外设置一个冷饮冰柜进展冷饮销售。

5、在图书区阅读的孩子也可以买到冰棒。 五、完毕活动。 1、手工区供给操作材料。 2、在手工区设置冷饮区。 三、设计夏天的服装 1. 依据自己意愿设计出夏天的服装。 2. 知道服装与季节的关系。 3. 在设计活动中体会成功的喜悦。 一、赏识视频短片引导幼儿争论并总结：夏天到了，天气变热了，所以人们都换了夏天的衣服。 二、引导幼儿探究觉察通过赏识。 总结：女孩子以裙子为主、男孩子以短袖短裤为主 师：我们的裙子都有些什么款式的？ 吊带的、有袖子的、抹胸的等 三、让幼儿设计服装，教师指导。四、赏识评议服装表演 1、 幼儿相互帮助穿好自己设计的服装 2、 呈现自己设计的服装活动评价： 五、小结 1、夏天服装的ppt图片、视频服装设计师 2. 废旧报纸假设干、剪刀、画笔、卡纸、皱纹纸、胶水 3. 适合于表演的音乐一段 活动过程：略