幼儿园母亲节活动主题教案2023年.docx

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1、 幼儿园母亲节活动主题教案2023年 活动目标： 1、让幼儿知道5月的其次个星期日是母亲节。 2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、体验节日的欢快气氛。 活动预备： 1、让幼儿了解母亲节的意义。 2、让幼儿学习说：祝妈妈母亲节欢快!妈妈您辛苦了! 3、练习舞蹈让爱住我家 4、预备气球(每个幼儿一个) 5、音乐让爱住我家让爱传出去感恩的心 活动进程： 1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。 2、16：50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。 3、当让爱传出去的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次渐渐的把全部的妈妈围

2、在中间(要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人)。 4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。 5、让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈让爱住我家。 6、活动完毕 留意事项： 1、如遇天气不好的状况地点变动为(幼儿园三楼多功能活动室)。 2、幼儿先把家长们领到教师再安排幼儿找到自己的家人。 3、活动当天确定要通知家长到位(以免有个别幼儿没有家长伴随做活动)，如有特别状况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边，告知他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。 4、活动完毕后确定要留意家长未到的幼儿。 幼儿园母亲节活动主题教案二 活动目标： 认知：让幼儿知道五月的其次个星期日

3、是母亲节。 情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 力气：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情;运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们相互关心的奇特情感;感受节日的欢快气氛。 活动预备： 物质预备： 1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁带、录音机。 学问阅历预备： 1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。 2、要求幼儿回家观看妈妈在家要做的事情等等。 活动过程： 一、介绍母亲节 今日是五月的其次个星期天，

4、小朋友知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道母亲是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)母亲节是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的乐观性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。) 二、开展母亲节感恩会活动 1、演唱歌曲世上只有妈妈好 今日我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以吵闹的掌声欢送她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。 2、引导幼儿谈谈应当如何关心、疼惜自己的妈妈 小朋友的妈妈在家确定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要

5、干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友寻常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你预备在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿答复：扫地、倒垃圾、整理房间等等) (教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再生疏不过了。幼儿园母亲节活动方案幼儿园母亲节活动方案。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲 望，顺理成章地引出了妈妈特别辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担的话题。) 3、朗读儿歌妈妈的心 小朋友都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗读一首儿歌妈妈的

6、心吧。 4、妈妈代表讲话 师：刚刚妈妈们听了小朋友的朗读都特别感动，她们有很多话想跟小朋友说，今日我们请到了_小朋友的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢送。(家长代表讲话) (教学设想：纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。) 5、玩耍抢椅子、 下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个玩耍踩气球，前三名胜者发给奖品。 (教学设想：玩耍是幼儿特别宠爱的活动方式，实行请妈妈们玩抢椅子的玩耍，既让妈妈们重温了儿时玩耍的欢快，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈欢快了，自己也

7、欢快的感受。) 6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句疼惜、祝福的话。 师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小朋友也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今日，教师为小朋友预备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比方：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢快!) (活动设想：在生疏的感恩的心的旋律下，引导幼儿开放想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制

8、作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢快，也为了让幼儿从这小小的行动开头，怀抱一颗感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。) 延长活动： 1、回家听妈妈表达我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。 幼儿园母亲节活动主题教案三 活动意图： 母亲节到了引导幼儿爱自己的妈妈，从小学会感恩。 活动目标： 1、学习小红花的制作方法并每人制作一朵小红花。 2、在迁移小扇子的正反折叠阅历的根底上，完成小红花的折叠过程。 3、爱妈妈，并情愿大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5、知道节日时人们主要的庆祝

9、活动。 活动预备： 红色皱纹纸、红线、已做好的小红花、剪刀、多媒体课件 活动过程： 1、出示课件，赏识歌曲我的好妈妈 教师：听，这是什么歌? 幼儿：我的好妈妈。 2、谈话，引出课题 小朋友：你们知道星期天5月13日是什么节日吗? 幼儿答复，教师总结：这个星期天，也就是今年的5月13日是母亲节，母亲就是妈妈，谁能说说妈妈是怎样爱你的吗? 幼儿答复。 师：那么你们怎样向妈妈表达你的爱呢? 3、出示小红花，指导幼儿制作 瞧，这是什么?你们猜猜这朵小红花是送给谁的? 幼儿答复：我要送给我最爱的妈妈，由于她很辛苦地工作。还每天要照看我。 4、教师示范剪裁纸头和正反折叠： 把皱纹纸折成三份，用剪刀剪开。

10、将三张纸头对对齐，从一边开头折一条细细的边，抓住折过的地方，把纸头反过来，在折一条和反面一样的边，一正一反的依次类推，就象我们折的小扇子。 幼儿折，教师巡回指导，并帮助折好的幼儿在扇子中间系上红绳子。 5、教师示范，在小扇子的根底上翻开小红花的花瓣。 教师示范用剪刀将两端剪成半圆形。 教师示范如何翻开小红花的花瓣：由最上面开头往中间一层一层地剥开皱纹纸，最中间两片花瓣靠得紧一些，外面的和中间的花瓣分开一点，最下面的花瓣可以往下翻，使小红花开得大大的。 教师再次示范，幼儿跟着教师一起操作。 6、引导幼儿大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。 教师：小朋友都预备了自己做的小红花送给你们最爱的妈妈，那

11、你除了送妈妈小红花外，还想对妈妈说点什么呢!供给各种颜色的皱纹纸，幼儿自由制作，教师指导并帮助个别幼儿把握制作花的根本方法，进一步提高幼儿对手工的兴趣。 教学反思： 这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。引发孩子爱妈妈，敬重妈妈的奇特情感，懂得了关心自己的妈妈。 幼儿园母亲节活动主题教案四 活动地点：中一班教室 参与对象：中一班的幼儿与妈妈 活动目的 1、培育幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。 2、通过玩耍，让妈妈感受到珍宝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。 3、妈妈能在珍宝面前树立好典范，在集体中呈现自己的才艺。鼓舞幼

12、儿也要向妈妈一样勇于表现自己的特长。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、体验人们相互关心的奇特情感。 活动预备 1、提前三天通知家长做好相应的预备。 2、妈妈们最拿手的本领，如手工、图画等。 3、妈妈自己预备的舞蹈、歌曲、故事等。 4、水果或零食。 5、照相机。 活动流程 (一)亲子互动 1、全体幼儿为妈妈们表演我的好妈妈。 2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后依据歌词对妈妈做出相应的动作。 3、全体幼儿一起对妈妈说：妈妈，我爱您! (二)呈现妈妈的作品。 请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的名称、材料、用途等。 (三)我爱我的好妈

13、妈 1、请幼儿在集风光前介绍自己的妈妈。如：妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。 2、为妈妈表演一个节目，并庆贺妈妈母亲节欢快! (四)才艺呈现 1、请妈妈们在集风光前进展才艺表演。 2、才艺呈现完后，请珍宝们给妈妈一个吻。 (五)律动 大家一演唱幸福拍手歌，并作出相应的动作。 (六)晚餐 晚餐完毕后，妈妈就可以带着孩子离开了。 (七)活动完毕 幼儿园母亲节活动主题教案五 一、活动目标 1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。 2、进展幼儿的观看力、表现力、口语表达力气、动手操作力气。 3、感受妈妈培育自己的辛苦。 二、活动预备 1、确定数量的水果、果盘、牙签。

14、2、音乐感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈。 三、活动过程 1、谈话导入活动 师：小朋友都知道五月份的其次个星期日是什么节?(母亲节)五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了培育我们付出了很多，特别辛苦。所以呢，今日教师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。 下面小朋友就以最吵闹的掌声欢送妈妈的到来。 2、说妈妈 (1)请幼儿回忆、表达妈妈培育孩子的难忘事情 妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别幸福，小朋友和妈妈之间确定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 (2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情 我们班的

15、小朋友真懂事，刚刚说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对? (3)集体表演：我的好妈妈 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢? 3、做妈妈 (1)观看“做妈妈”的专题视频，体验妈妈的辛苦 师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就欢快的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段是视频。 (2)谈谈做一天妈妈的感受 我们小朋友也做了一天的妈妈，特别欢快，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉? (3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大 小朋友做了一天的妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。 4、谢妈妈 每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。 (1)面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“感谢妈妈!妈妈我们永久爱您!” (2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话 (3)集体表演：感恩的心 (4)邀请妈妈一起舞蹈大家一起来 (5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃