幼儿园大班教师个人工作年终总结8篇.docx
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1、 幼儿园大班教师个人工作年终总结8篇 1、幼儿园大班教师个人工作年终总结 大家好!回首这一年的工作,我倍感欣慰,虽然说不上制造了一流业绩,但我立足于岗位,锐意进取,推动幼儿园进展又上了一个新的台阶,促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰:吾日三省吾身,而作为一名园长的我,经常反思自己的则是:有没有尽心尽力把幼儿园办到最好?对上级指示有没有完全执行,我时刻不忘剖析自己,反思使人进步,下面我把本学年工作汇报如下: 一、端正思想,找准定位,将幼儿园安全工作放在首位。 本学年我带着教职工积极参与政治理论学习,学习马克思主义,积极参与社会主义荣辱观教育,不断提高自己的政治觉悟和思想水平,
2、喜爱幼教事业,遵守岗位职责,严于律己,仔细执行教育主管部门的意见和建议,将幼儿园安全工作放在首位,加大力度狠抓安全治理,本学年我们削减了幼儿招生数量,缩减班额,从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层治理,使得我园在本学年无一例安全事故发生,真正做到了让家长放心,社会放心的幼儿园。11月16日xx幼儿园校车大事足以震撼我们每一个人的心灵,前事不忘,后事之师,生命的教训是惨痛的,大事发生后,我们在第一时间召开全体教职工会议,依据大事深刻反思,结合我园特点,找出差距与缺乏,搜寻一切可能存在的担心全因素,并在第一时间内摒除,使我园教职工不仅从思想上熟悉到安全的重要性,而且要把安全意识渗透在每日的一日常规
3、与教育教学工作中,20xx年,我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备,配备了专职保安,这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的根底。 二、以身作则,严于律己,狠抓师德教育。 园长是一个幼儿园的灵魂,评价一个幼儿园首先要评价园长,我每天都怀着一颗感恩的心,兢兢业业。一贯坚持“什么都可以放下,什么都可以让给别人,唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗,永久把工作放在第一位。 首先,以寻常心处事,作为治理者的我,心里非常明确,领导与教师的关系在幼儿园中,园长既是治理者,又是引导者与支持者,从情感上、人性上,从生活方面到心里方面多关怀他们,把他们当成自己的朋友,在最困惑的时候,伸出手来扶一把,送上一句
4、贴心的问候,赐予一个小小的建议,立即就能调动起教师的工作积极性,使之热忱主动的投入到工作中。 三、以教育教学工作为主导,促进教师专业化成长。 我园教师队伍大局部是幼教专业毕业的,但教学水平和专业素养参差不齐,为提高教师自身素养和业务技能,我们组织教师到一、二幼示范园参观学习,鼓舞教师参与连续教育和岗位培训,同时每学期进行观摩课评比活动,在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风,在观摩课后我们鼓舞教师自评与他评,积极引导教师反思、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变,坚持以幼儿为本,以嬉戏为主,全面实施幼儿园教育指导纲要和规程要求,从实践到理论的提升,从阅历型教师到反思性
5、教师的提升, 这一策略,大大提高了教师爱学习,勤学习的良好习惯,并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风,也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。 工作着,并欢乐着,虽然我园至今仍存在着种种缺乏与环境上不尽人意的地方,但我坚信,通过我园全体教职工的努力,我们会在将来的工作中更好的效劳于家长与幼儿、效劳于教师,坚决不移地执行上级教育主管部门的各项任务,并为平罗县的幼教事业做出我们应有的奉献。 2、幼儿园大班教师年终工作总结 时间过得飞速,不知不觉中我们得意的孩子们就要毕业进入小学了,回忆一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们
6、的指导、帮忙下,全体教师在工作上始终如一、认仔细真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下: 一、团结协作,积极投入教育教学工作,表达各班教育特色。 1 、开展师徒结对活动。 我们年段有3个班级,有青年教师。基于培育青年教师,为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在孩子们园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。 2 、团结协作、争创成绩 我们保持年段团队的良好工作气氛,调动每一位教师的工作积极性和开掘她们的特长,更用心、更专心地投
7、入孩子们园工作,团结全都,精彩完成各项任务。 3 、齐心协力、相互促进 大班的全体教师在园领导的带着下,团结一心,勤奋踏实,相互学习,相互促进,亲密协作,以仆人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,精彩的完成了各项工作。 二、教育教学工作的开展。 1 、用环境说话。 环境是孩子们园教育的一个重要组成局部,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们连续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程严密结合的环境,着重表达了孩子们的全面参加性。主题墙的创设也表达了师生互动,主动学习的新的教育理念。各班教师结合教学主题有规划,井然有序的布置主题墙。在家长、孩子们、教师的三维互动,人人
8、参加下,主题墙不再是教师的杰作,更多的由孩子们的想法,孩子们的参加,家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。 2 、丰富区域材料。 区域活动是孩子们宠爱的活动,本学期各班在原来的根底上做了调整,更多的供应一些外乡材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后准时展现孩子们作品,并注意发挥孩子们主体性,请孩子们利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度,提高讨论质量。 1、深入学习纲要 。 我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业学问和政治思想,一起听课、评课,一起商议主题活动内容,一起沟通工作中的困惑等。 2、园内的教学研讨 。 孩子们教育
9、的进展日新月异,只有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。组内教师们积极参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容安排充分,全组成员参加研讨。每位教师都是教研活动的仆人,在每次的教研学习中,大家总是积极参加争论,各自有独特的见解。年段内形成团结一心,相互帮忙,积极争论的深厚学习气氛。 这期间,我们全体教师共同学习、了解讨论内容,然后结合本班孩子们的实际状况,通过争论,我们确定了从以下四个方面培育孩子们:大班孩子们课堂礼仪的培育、大班孩子们责任感的培育、大班孩子们坚持性的培育、大班孩子们学习习惯的培育。各班对比课题确定讨论的阶段内容和途径,制定出切实可行的讨论规划
10、。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习,拓进了孩子们园与小学的不断沟通。为孩子们顺当的如小学打好根底。 3、提高学历 。 专业的成长需要不断学习专业学问,除了提高自身学历,教师们也常常上网查询资料,阅读各类教育杂志和理论书籍,丰富学问,提高职业素养。 四、开展多种活动,建立家园互动的科学育儿桥梁。 家长工作是孩子们工作的一项重要内容,“如何提高家长的教育意识和教育水平”,“如何使家庭教育与孩子们园形成合力,共同促进孩子们的进展”,是我们大班组教师最为关怀的问题。 对待家长我们始终以公平是根底,沟通是桥梁,参加是行动的原则,树立全心全意为孩子们效劳,为家长效劳的思想,在行动上表达一切为了孩
11、子们,一切为了家长。平常,我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式,加强家园沟通,共同关怀孩子的进步。 在与家长的沟通和沟通下,家长渐渐意识到教育孩子不仅是教师的责任,同时也是家长的重要责任。于是,家长们越来越关注孩子们园的教学。 面对成绩,喜悦是短暂的,更长远的是压力,我们感到只有变成绩为动力,才能提高教育教学的水平。学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织孩子们一日活动,更加扎实地开展教科研活动,连续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战! 五、努力的方向。 1 、连续深入学习教育指导纲要,领悟纲要精神,喜爱、关怀每一位孩
12、子们,有效促进孩子们各项力量的进展。 2、加强教师的理论学习,以新理念指导教育教学行为,努力提高总结阅历和撰写论文力量。 3、各班连续做好孩子们的安全教育工作,一日活动常规常抓不懈,使孩子们养成良好的学习、生活习惯,为进入小学做预备。 3、幼儿园大班教师年终工作总结 一学期很快又过去了,大班幼儿也马上离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规章意识,培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有安康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。现总结如下: 一、指导思
13、想 以纲要、指南为依据,带着幼儿积极开展各项活动,使幼儿的学问技能,共性品质、身心都有一个良好的进展。贯彻、落实“以幼儿进展为本”的理念,突动身展幼儿的自主性、能动性,面对全体、注意个体,进展个别化教育。从实际状况动身,开学初制定了切实可行的规划;以安全为首要目标,敬重幼儿的兴趣,安排好一日活动,加强日常观看;以主题活动为实施途径,满意幼儿需要,为入小学打下坚实的根底。 二、班级概况 本学期我班幼儿44名,老生43名,新生1名。新生在很短的时间内就融入了班级,老生也没有消失排斥新生的状况。通过这一学年的生活与学习,之前有点内向的幼儿变得开朗了,喜爱来园、也乐于与小朋友交往。幼儿的劳动意识特别好
14、,见到垃圾主动拾到垃圾桶里,主动要求清扫卫生,值日生能主动担当值日生的工作。在倾听习惯上,幼儿在学习活动中随便讲话、插嘴的现象明显削减。本学期,我们在抓幼儿学习习惯以及规章意识上也有了肯定的提高。他们能学着掌握自己的行为,遵守班级的共同规章。 三、班级治理工作 (一)教育教学工作 1、仔细备课,提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。上课时所需要预备的一些材料会尽量满意幼儿。每次教案都会仔细写,做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录 对于这一点,我虽然已经工作了快一年,但我发觉自己的观看力不够,会重视一些表现好的小朋友,而对那些比拟内向的小朋友却无视了
15、。由于我的无视,我们班这学期孩子发生了打闹食入一些东西,从这个角度来说,我的遇见力量不够,观看力也不够。我会在今后努力改良自己的缺点。 3、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况,称为“困难期”。 因此,本学期我从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解,并希望自己做个小学生,从思想上做好入学预备。幼儿早上来园,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,自己主动将书包在指定位置
16、摆放整齐,看到有小朋友没放整齐的会主动帮助摆放整齐。养成良好的学习习惯,培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏,小朋友比拟团结。 (二)班级活动的创新方面 一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展,是否有新意,是否有创意。本学期,我们在开展各项活动时,将注意创新: 注意区域活动的创新。本学期我班依据班级特色丰富美工区域,供应大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通
17、过摆摆、认认、读读,培育幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的力量;依据主题活动内容,随时创设嬉戏区域,运用多种形式、多种材料进展综合的、多元化的活动。 4、幼儿园大班教师个人工作年终总结 大家好!回首这一年的工作,我倍感欣慰,虽然说不上制造了一流业绩,但我立足于岗位,锐意进取,推动幼儿园进展又上了一个新的台阶,促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰:吾日三省吾身,而作为一名园长的我,经常反思自己的则是:有没有尽心尽力把幼儿园办到最好?对上级指示有没有完全执行,我时刻不忘剖析自己,反思使人进步,下面我把本学年工作汇报如下: 一、端正思想,找准定位,将幼儿园安全工作放在首位。 本学
18、年我带着教职工积极参与政治理论学习,学习马克思主义,积极参与社会主义荣辱观教育,不断提高自己的政治觉悟和思想水平,喜爱幼教事业,遵守岗位职责,严于律己,仔细执行教育主管部门的意见和建议,将幼儿园安全工作放在首位,加大力度狠抓安全治理,本学年我们削减了幼儿招生数量,缩减班额,从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层治理,使得我园在本学年无一例安全事故发生,真正做到了让家长放心,社会放心的幼儿园。11月16日xx幼儿园校车大事足以震撼我们每一个人的心灵,前事不忘,后事之师,生命的教训是惨痛的,大事发生后,我们在第一时间召开全体教职工会议,依据大事深刻反思,结合我园特点,找出差距与缺乏,搜寻一切可能存在
19、的担心全因素,并在第一时间内摒除,使我园教职工不仅从思想上熟悉到安全的重要性,而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中,20xx年,我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备,配备了专职保安,这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的根底。 二、以身作则,严于律己,狠抓师德教育。 园长是一个幼儿园的灵魂,评价一个幼儿园首先要评价园长,我每天都怀着一颗感恩的心,兢兢业业。一贯坚持“什么都可以放下,什么都可以让给别人,唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗,永久把工作放在第一位。 首先,以寻常心处事,作为治理者的我,心里非常明确,领导与教师的关系在幼儿园中,园长既是治理者,又是引导者与支持者
20、,从情感上、人性上,从生活方面到心里方面多关怀他们,把他们当成自己的朋友,在最困惑的时候,伸出手来扶一把,送上一句贴心的问候,赐予一个小小的建议,立即就能调动起教师的工作积极性,使之热忱主动的投入到工作中。 三、以教育教学工作为主导,促进教师专业化成长。 我园教师队伍大局部是幼教专业毕业的,但教学水平和专业素养参差不齐,为提高教师自身素养和业务技能,我们组织教师到一、二幼示范园参观学习,鼓舞教师参与连续教育和岗位培训,同时每学期进行观摩课评比活动,在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风,在观摩课后我们鼓舞教师自评与他评,积极引导教师反思、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略
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