幼儿园大班数学教案《看图学习4的加法》.docx

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1、 幼儿园大班数学教案看图学习4的加法 幼儿大班数学教案看图学习4的加法 活动目标： 1、看三幅图列算式，感知加法算式表达的数量关系，学习4的加法。 2、进一步理解“又来了“、“一共“的实际意义，运用正确的词汇表达图意。 3、通过玩耍复习4以内的组成及加减法。 活动预备： 1、实物图6幅。 2、材料纸人手一张，放大材料纸一份。 3、鱼池4个，标有算式或分合式的鱼人手1条。 4、音乐郊游、欢快舞。 活动过程： 1、导入活动，复习4以内的组成。 今日，教师要带小朋友去动物王国玩，你们说好吗？哎呀！通往动物王国的路上有一条河，我们先坐着碰碰船去吧。 教师的船和你的船合起来是4。师：嘿嘿！我的1船碰几船

2、？幼：嘿嘿！你的1船碰3船，1和3合起来是4。教师和幼儿玩碰船玩耍。 船靠岸了，我们手拉手走吧！幼儿随郊游做动作。 2、学习4的加法。 1动物王国到了，动物王国有三个城门，只有把门都翻开，才能进去。可是门上都有密码，我们必需把密码解开，才能翻开门。先来看第一个城门，上面有三幅图，记的是一件事。谁会用一句话讲清楚？先讲第一幅图，想一想其次幅图怎样讲？留意用又来了把两幅图连起来说说。第三幅图应当怎样讲？一共在这里是什么意思？就是原来的3只蝴蝶，又飞来了1只，现在一共有4只大家一起把三幅图讲一遍。这件事我们可以用一道什么样的算式记录下来？你来说教师记。大家一起把算式读两遍。第一个城门的密码解开了，门

3、翻开了。 2现在我们来看其次个城门上的密码。出示三幅图，这三幅图记的也是一件事，谁会用每幅图用一句话讲出来？他讲的对吗？我们大家一起来说说看？这件事我们也可以用一道算式记录，谁会记？他记得对吗？我么大家一起把算式读两遍。其次个城门的密码也被解开了。 小结：刚刚第一、其次个城门上的密码都是算式，而且都是4的加法，今日我们又学了一个的本领，就是4的加法。一起把这两个算式读两遍。 3现在我们再来看第3个城门，第3个城门上也有密码，请每个小朋友都来解一解。 幼儿操作，请两名幼儿上来记录。教师讲评。 第3个城门也被我们翻开了，小朋友真棒！一起拍手表扬表扬自己。 3、送落叶玩耍。 我们来到了动物王国，瞧！很多动物都在欢送我们呢！听！动物们都唱着歌，我们也一起唱吧！“小树叶飘呀飘，飘到了我们身边“呀！小树叶身上还有算式，我把它放到篮子里去。它的算式是3+1=，那么把它放在4号篮子里。“你见到的树叶应当放在那个篮子里呢。“幼儿拿放树叶，教师和幼儿一起检查。 4、完毕活动。 树叶都捡到篮子里去了，动物王国要开一个庆祝舞会。邀请我们大家也参与，幼儿随乐跳起欢快舞。