幼儿园大班音乐教案《春天是这样来的》.docx

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1、 幼儿园大班音乐教案春天是这样来的 大班音乐优秀教案春天是这样来的 活动型态:朗读表演活动 活动目标： 小组： 1、能跟随教师准确的朗读诗歌。 2、用自己宠爱的方式表现诗歌。 3、培育幼儿对春天的音乐和诗歌感兴趣。 4、培育幼儿学期音乐课堂的常规纪律。 大组： 1、能用活泼、欢快的心情表演诗歌春天是这样来的，并用自己宠爱的方式呈现诗歌内容。 2、培育幼儿对春天的音乐和诗歌感兴趣。 3、培育幼儿学期音乐课堂的常规纪律。 活动预备：音乐视频、黑板、春天和冬天的图片 活动重点：自信地呈现诗歌，让学生融入正确的课堂气氛中。 活动难点：准确记忆背诵诗歌。 活动过程： 一、组织教学，师生问好 组织常规，倾

2、听春天的音乐进入音乐课堂位置。 二、歌教学 一导入： 小朋友，春天来了，你知道大自然有哪些变化么？春天来了，天气温顺了，小草发芽了，花都开了，小蝴蝶小蜜蜂都到花园里做玩耍。 请小朋友看电脑上教师预备的春景画，你看到了什么，能讲给教师和小朋友听一听吗？ 二、看幻灯片 请小朋友看幻灯片，说一说你都看到了什么？讲给教师和小朋友听好么？我看到了小溪，柳树，还有竹笋请你再认真观看加上你的想象，小溪会是什么样的？会有什么样的声音？柳树是什么颜色的？有什么动作么？竹笋是什么样的？小溪在流淌，哗哗的流。柳树是绿色的，有风吹它时会随风飘舞，竹笋有的高有的矮。 二、学习儿歌 小朋友说的真好，你们观看得很认真，春天

3、来了，大树变绿了，小河里的冰溶化了，风也不象冬天那么冷了，春笋在一点点的长高。教师知道一首儿歌，它告知了我们春天是怎样来的，你们想学习么一下么？ 1、听教师范读：丁冬，丁冬， 小溪试了试动听的嗓子， 啊，春天是唱着歌来的! 呼啦，呼啦， 柳树弯弯松软的腰， 啊，春天是跳着舞来的! 哔剥，哔剥， 春笋在泥地里开心地拔节， 啊，春天是放着鞭炮来的 2、随教师一起读儿歌。 强调“春、试、这“三个字是翘舌音，“笋、嗓“是平舌音，留意区分。学习象声词“叮咚、呼啦、哔剥“ 3、小朋友齐读儿歌，要求声音洪亮，边读边想象春天的美。 4、请小朋友想一想儿歌中春天到来一共有几种方式？唱着歌来的，跳着舞来的，放着鞭炮来的。 5、找力气强的小朋友配乐朗读儿歌。 6、其他小朋友学着有感情的朗读儿歌。 7、试一试背诵儿歌。 活动延长： 小朋友，春天多美呀，有时间你也和爸爸妈妈一起去查找春天吧，看一看春天的到来还有哪些方式好么？