幼儿教师爱岗敬业演讲稿汇总五篇.docx

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1、 幼儿教师爱岗敬业演讲稿汇总五篇幼儿教师爱岗敬业演讲稿 篇1 各位领导，各位教师： 您们好！ 十五年前，刚走出校门的我，带着五彩斑斓的梦，走进这圣洁的港湾。看着孩子们一双双天真无邪的眼睛，听着老教师们一声声暖和亲切的教育，很快的，我便全身心地融入到他们中间。十五个春夏秋冬转瞬即逝，岁月带走了当时的稚嫩与娇弱，留下的是成长后的自信与成熟。 回想起走过的路，有懊丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰记得刚上班时，我像一只欢乐的小鸟，在孩子们中间轻快地飞来飞去，带他们唱歌、跳舞、做嬉戏，根据教育规划一丝不苟地给他们上课，无微不至地照看他们，当时的我认为这就是对孩子全部的爱了。随着年龄的增长，教育阅历的丰富，以及

2、在园领导带着下一次次的业务学习和师德培训，使我熟悉到这是远远不够的。“爱孩子是教育的起点，教给孩子去爱才是教育的目标。”“要依据幼儿的潜质和特点，促进每个幼儿富有共性的进展。”幼儿教师要向“专家型、讨论型教师转变”“由于高质量的幼儿教育是需要通过高素养幼儿教师的工作去实现的。”这些教育箴言时常回响在我的耳边。孩子们从刚入园时的步履蹒跚到毕业时的神采飞扬，点滴的进步都满载着教师的心血与付出。同样，伴随着他们成长的脚步，我也在一每天努力着，收获着，感悟着，成长着。 我深爱着班里的每一个孩子。自从做了妈妈后，那份柔柔的母爱不由地迁移到工作中来。“假设这是我的孩子会怎样？”我常常进展这样的换位思索，于

3、是对班里的孩子们更多了一份关注、一份疼爱，总想把工作做得更精更细。大家都知道，小班的孩子刚入园，哭闹现象严峻，特别不简单治理。为了尽快熟识幼儿，便于细心了解和照看他们，我们制造性地使用了名卡。就是为每个新来园的小朋友身上贴一个不干胶剪成的圆形，上面有幼儿的学号和名字，这样我们就可以看闻名卡亲切地和他们打招呼。“彤彤不哭，教师抱抱。”“佳佳过来喝水。”而且我们还可以依据幼儿吃饭、睡觉等状况直接在名卡上面做记号，这样，家长接时就可以较为具体地了解孩子一天中的状况了。比方“五个圆圈代表喝了五杯水，一个螺旋状图形代表大便了一次。”这个方法得到了家长的赞扬也被很多同事借鉴。还有，饮水量的多少直接影响到幼

4、儿的身体安康，这也是家长最为关怀的问题。为了培育幼儿良好的饮水习惯，我们为每个小朋友折叠了一个小纸杯贴在墙上，并提示他们每喝一杯水，就往自己的纸杯里放一个小纸条。上午是浅蓝色的，下午是深蓝色的，这样，谁喝了几杯水，我们就会一目了然。“微小之处见精神。”只要我们拥有一颗爱孩子的心，一些有用的“奇思妙想”会时常跃出脑海。 在教师的心目中，每个儿童都应是一个潜在的天才儿童。教师之所以不同于母亲，是由于她不但要具备呵护孩子成长的那份母爱，更要肩负起教育和引导幼儿进展的那份责任。教师不经意的一句话一个眼神，很可能会转变孩子的一生。闻名作家毕淑敏就由于上学时，音乐教师在众目睽睽之下，把她从合唱队伍中揪出来

5、，然后大声呵斥到：“唱歌跑调，这么难听竟然还唱得这么大声。”一句话，让她从今再也不能开口唱歌，而且这种心理障碍伴随着她直到现在。少了歌声，生命的颜色会暗淡很多。那位教师不知道，孩子的心灵就象柔嫩的花蕾，或许不经意地碰触就会影响花儿的怒放，所以我们应当加倍地去呵护。 我的教育工作也曾差点步入误区，即使我的动身点是好的。他叫翔翔，长得胖乎乎的，很得意，能吃能睡。我们常说：翔翔午睡时刚挨上枕头便打起了幸福的小呼噜，可是他在数学方面力量极差。作为教师，我们不但在数学活动中不厌其烦地去引导他，而且还利用各种时机重点对他进展提问和启发，并屡次与家长沟通，建议家长对孩子多进展数学方面的辅导和练习。但适得其反

6、，翔翔变得越来越缄默了，而且提问他时会闭口不答，表现出抵触心理，家长也反响孩子最近有点不爱来幼儿园了。我们一时不知怎么办才好。我把自己的困惑告知了园长，她把一本关于加德纳多元智能理论的书籍递到我的手中。经过学习和反思，使我熟悉到自己的错误，并努力查找新的突破口。偶然的时机，我们发觉翔翔对有关动物的学问特别感兴趣，于是就引导他给大家讲动物学问，并利用动物来不露痕迹地引导他去进展加减运算，这样，翔翔的计算力量渐渐有了很大提高。这件事使我懂得了应当由衷地观赏每个孩子的闪光点，在教师的眼中，不应当有“笨孩子”，应当引导他们以强项去带动弱项的进展。 有人说“咖啡的味道又苦又甜，幼儿教育也是这样，因创新而

7、苦，因创新而甜。”确实，“创新”是我们教育工作的灵魂，因循守旧、毫无创意只能使我们的教育工作停滞不前。“只有创新型的教师，才会培育出富有制造力的孩子”。我认为创新型教师需要有一份责任感，需要有一颗“童心”，需要有一双擅长观看幼儿的“慧眼”，需要有不必精但肯定要广的学问面。这样才会让自己的才智放射出光线。 小班语言活动小老鼠，是我园开发中华历史文化这一课题里的教育活动内容。作为研讨小组的成员，我与大家一起献计献策，经过屡次试验、反复讨论，采纳了新的教学形式借助立体、活动教具，来让幼儿在轻松愉悦的气氛中主动学习。我们还别具匠心地为每名幼儿预备了一个小老鼠的胡子黑黑的鼻头、翘翘的胡须，下边还有两颗得

8、意的、夸大的大牙齿，来激发他们的表演欲望。在观摩课上，孩子们装扮成小老鼠，主动、大胆地去为客人教师表演儿歌，那天真、俏皮的样子给听课教师留下了深刻的印象。这节活动得到专家和各级领导的全都好评，是集体才智的结晶、是在创新与反思中结出的一枚硕果。 幼儿园工作是繁琐的，劳碌的，但我们在其中却体会到了欢乐，这就是我们二幼人常常说的“劳碌着，并欢乐着”。这种欢乐，来自于孩子们一张张绚烂的笑脸，来自于一个个新奇独特的创意，来自于和同事一次次默契的协作。在我们幼儿园有一个好的传统，无论谁代表幼儿园执教观摩活动，背后都会有一个群体在悄悄地支持她。去年年底，我上观摩课时也得到了大家无私的帮忙。园领导废寝忘食地一

9、遍遍协商活动内容，冒着大雪到集贸市场购置所需物品；很多教师自发地帮我搜集、整理、修补活动材料和教具，池教师为了清洗活动中需要的几十个托盘，双手被热水烫得通红；任教师为了配好课不顾带病的身体一次次加班和我熟识 幼儿教师爱岗敬业演讲稿 篇2 敬重的各位领导，为孩子奉献全部的教师们： 大家上午好!今日我演讲的题目是用责任与奉献保卫荣誉。 幼儿教师，一个值得傲慢和骄傲的名字;幼儿教师，一个青春涌动和激情四射的名字;幼儿教师，一个拼搏奉献无私忘我的名字;幼儿教师，一个我们共同的名字!这个名字不仅仅是个，更是一种荣誉，就像士兵用鲜血保卫军人的荣誉一样，我-一名来自理工大幼儿园的一般教师，要用责任与奉献保卫

10、理工大幼儿园的荣誉。 记得XX年刚进理工大幼儿园，我在回家的路上遇到了以前的同事，他友好的问我现在在哪上班，我怕别人嫌弃我教的是小孩儿，不好意思地说：“理工大幼儿园。”他一听，感动地说：“那个幼儿园好呀!在周口可是数得着的好幼儿园，听说上你们园都得提前一年排队报名。”听到这儿，我的心突然光明起来，我立刻感到无比骄傲。是啊，幼儿园现在能有这么高的荣誉与好评，是几代理幼人共同努力奋斗的结果。作为新人我只有珍惜这来之不易的工作，与老教师一起用责任与奉献保卫这份荣誉! 在刚来理幼的日子里，我能深深体会到来自领导与一般教职员工的那份责任心。每个人都悄悄工作在自己的岗位上，尽职尽责，爱岗敬业，团结互助。我

11、也悄悄登记了每次和孩子沟通都蹲下来的张燕舞教师;登记了陈甜甜教师亲切的称呼每个孩子为珍宝;登记了王霁教师在孩子不剩饭时摸着孩子的头说：“真棒”;登记了郑文君教师一进教室那发自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑?除了对工作的喜爱，还有对幼教事业那剧烈的责任心! 说到“责任”，我想到另外一个词“奉献”。每天早晨是你早早的来园，只为陪伴那些个别早来的幼儿;在教学活动中，是你严格根据教学要求，用科学的方法把学问和技能传授给孩子;每天午休时，是你巡回检查孩子的被子是否盖好并准时订正不良睡姿;放学后，是你还在和个别家长沟通直到天黑。很多个你组成了理幼这个大家庭，每个家庭成员的奉献纯净无暇，朴实无华，这种奉

12、献是不能用时间和金钱来衡量的。 在这责任和奉献并存的环境里，我也渐渐的成为一名深受孩子喜爱和家长认可的幼儿教师。 班上有个小朋友叫李鸿博。性格胆小、内向，刚来时从不跟同伴玩，也不说一句话;甚至不吃不拉。看到他这个样子，我的心都疼了。于是，每天我都主动接近他，不愿其烦地哄他、喂他吃饭;有时甚至自己不吃也盼望他能吃进一口。多少次喉咙嘶哑、多少次想放弃;但一想到幼儿教育的本质，还是忍了下来。经过了一个多月，一天他最终肯自己拿着勺子吃饭了，当时我的心情是无法形容的，是多么的喜悦、欣慰啊，然而我的泪水再也止不住的流下来了!早操时我便手把手地教他做操，用亲切和气信任的语气与他交谈，使她消退了紧急心情，增加

13、了自信念，渐渐变得活泼开朗了，三个多月下来，他最终自己做早操了。我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上，才对得起孩子，对得起这份工作。 之前，李鸿博画了一幅好美丽的画送给了我，我看他好像有话要说，又不好意思开口，我对他说：”你想说什么就说吧!我很想知道!“这时李鸿博对我说：”教师，我爱你!“我对他说，我也爱你，李鸿博连蹦带跳的回到了座位上。他简洁的话语，暖和着我，我没想到孩子会对我说”爱“这个字，爱是什么意义?它代表什么?其实孩子们欢快的笑声中包含着我们教师多少的艰辛。! 朋友们，你是否和我一样为孩子的进步感到欣喜?是的，当你在赞美大树枝繁叶茂时，你是否留意到根的存在?当你在赞美鲜花漂亮

14、盛开时，你是否知道阳光和雨露的奉献?让我们做根、做阳光、做雨露，用自己的行动去书写那傲慢骄傲的名字吧!让我们用责任和奉献去保卫理工大幼儿园辉煌的荣誉吧! 幼儿教师爱岗敬业演讲稿 篇3 各位领导，各位教师： 您们好！ 人人都说教师是崇高的职业，而当时作为一个刚毕业的学生选择这个职业，并没有由于崇高和宏大这样的字眼，坦白点说只是由于找一份工作，让父母放心，所以当时毅然的选择中没有一丝觉得自己是高尚的。做了教师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当时的选择而圆满，明显的做教师就是年轻不懂事的冲动结果。 可是，这样一个并没有让我由于喜爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却始终

15、干下去。其中的缘由认真想来还是由于一个字爱！ 不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我感动，他们的爱纯洁，他们的爱无瑕，他们的爱不期盼回报，只有付出。面对这样真心实意的爱恋，我怎么能舍弃，怎么能不爱呢？本文由一起去留学编辑整理。 我记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，松软的手里满是他们的爱意；我记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。 以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的

16、，让我干我我的事业吧，由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。” 爱孩子，其实不难，爱他们的全部优点，承受他们的全部缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，全部的生命都是宏大的，全部的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。 前几日，一个家长来找我，正是我们上课的时候。她急躁地在等待，并不打搅，我不知道她的存在，等我觉察了走过去，她动情地说：“孩子说这里的教师就是比以前的教师好，我信任了，真是这样。你的学生都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。”家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子对待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。爱他们，当做自

17、己的孩子般，许多事去做了并不觉得多么宏大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，特殊是对孩子，你的爱是能影响他一生的。 有的孩子，心理是比拟脆弱的，问她她不情愿说，我也不强求，我急躁的劝慰，也固执的要求她如何做，并告知她学会了爱自己，才能有资格去要求爱，享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动，我笑了，告知她：“有什么想说的，教师等你说。” 讲台催得人憔悴，粉笔染得鬓发白。 但是却有那么多的.教师，无怨无悔，红烛是写照，付出是心血。日复一日，年复一年，支撑着我们悄悄耕耘，甘当人梯的就是我们每个人心中对孩子们的爱。 孩子，让我放你在心里，陪着你始终走下去，我知道我也被放在你们的心里。 教

18、师们，让我们放学生在心里，陪伴他们成长，用微弱的烛光，换来阳光的绚烂，无限的光明。 幼儿教师爱岗敬业演讲稿 篇4 人人都说教师是崇高的职业，而当时作为一个刚结业的学生选择这个职业，并没有由于崇高和宏大如许的字眼，率直点说只是由于找一份工作，让父母放心，所以其时毅然的选择中没有一丝觉得自己是高尚的。做了教师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当时的选择而圆满，较着的做教员就是年轻不懂事的冲动结果。 可是，如许一个并没有让我由于喜爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却始终干下去。其中的缘由认真想来仍是由于一个字爱！ 不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我感动，他们的爱纯

19、洁，他们的爱无瑕，他们的爱不期盼回报，只有付出。面临如许真心实意的爱恋，我怎么能舍弃，怎么能不爱呢？本文由一路去留学编辑整理。 我记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，柔嫩的手里满是他们的爱意；我记得，在我低头批改功课的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的密意。 以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干我我的事业吧，由于它老是谦逊地低垂着它的绿荫。” 爱孩子，其实不难，爱他们的全部优点，接收他们

20、的全部缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，全部的生命都是宏大的，全部的孩子都有权力有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。 前几日，一个家长来找我，恰是我们上课的时候。她急躁地在期盼，并不打搅，我不知道她的存在，等我觉察了走过去，她动情地说：“孩子说这里的教员就是比以前的教员好，我信任了，真是如许。你的学生都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。”家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子对待。他们有话，我自然要听，他们有坚苦我自然要帮。爱他们，当做自己的孩子般，良多事去做了并不觉得何等宏大，可是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，特殊是对孩子，你

21、的爱是能影响他一生的。 有的孩子，心理是比拟软弱的，问她她不情愿说，我也不强求，我急躁的劝慰，也固执的要求她若何做，并告知她学会了爱自己，才能有资格去要求爱，享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花明灭，我笑了，告知她：“有什么想说的，教员等你说。” 讲台催得人憔悴，粉笔染得鬓发白。可是却有那么多的教员，无怨无悔，红烛是写照，付出是心血。日复一日，年复一年，支撑着我们悄悄耕耘，甘当人梯的就是我们每小我心中对孩子们的爱。 孩子，让我放你在心里，陪着你始终走下去，我知道我也被放在你们的心里。 幼儿教师爱岗敬业演讲稿 篇5 人们用很多美妙的词句来形容美丽的青春。确实，青春布满了抱负与信念；布满了激情与

22、盼望。我常常在想，美丽的青春究竟是什么？当我面对一群群活泼得意的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的欢乐。 “幼教”一个平凡而又宏大的职业，很幸运我成为了一名幼儿教师。从事幼教工作两年的时间中我学到许多东西，让我渐渐体会到,幼儿教师是一种责任,更是一种幸福。我门的工作虽然辛苦、 琐碎、 细小,但是当我们看到孩子一点一滴的变化、 一每天的成长,我们的心里是快乐的、 欣慰的。 其实，幼儿教育工作并非人们想象的那么简洁，如今的幼儿园教师已不再是人们眼里一个单纯的“阿姨”角色，她担负着太多的重任。幼儿教师环比需要具备爱心、急躁、细心、细心和职业良心。作

23、为一名幼儿教师，其中的苦与乐只有自己知道。我只是盼望通过自己的努力让自己成为一个好教师。而想做一名好教师我想是很困难的，但是我从各位领导、教师的身上看到了无论我们遇到什么困难，我们肯定要保持好的积极乐观的心态，肯定哟啊信任没有教不好的孩子，只有教不好的教师，肯定要全心全意地爱自己的学生。 如今我在这个工作岗位上渐渐的开头步入正轨，在这期间，我亲眼目睹了幼儿园教师们的爱岗、敬业、奉献；亲耳倾听了不畏艰辛、潜心奋斗于幼儿教育事业的感人事迹；亲身感受了那一切为了孩子、为了孩子的一切而真诚奉献的博大情怀。相较于几年前，我在学校是学生时对幼儿教师这份职业又有了更多的理解和体会。 现在当有朋友问我：“你觉得你喜爱幼师这个职业吗？觉得幸福吗？每天被孩子们那样吵，你受得了吗？”我会骄傲的答复：“我觉得很欢乐！”我认为幼儿教师应当有另一种境地，应把教育劳动看作一种幸福的体验。孩子欢乐成长的过程，这也正是我们幼儿教师生命增值的过程。只要家长和社会能够多体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作定会使柔嫩的花儿汲取到优质的养分！ 看着孩子们一每天、一年年安康地成长，曾经全部的挫折、委屈、苦累、辛苦都会化做浓浓的骄傲和幸福，我想作为一个好的幼儿教师很难很难，但是我肯定会朝着这个目标努力再努力。加油！ 【幼儿教师爱岗敬业演讲稿汇总五篇】