幼儿教师演讲稿汇编6篇.docx

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1、 幼儿教师演讲稿汇编6篇 前几天，看了去年元旦联欢家长给我们录的视频，看到那时候青涩的孩子和青涩的我们，突然间意识到，竟然一年半了，来到静海县，来到榜样幼儿园竟然一年半了，似乎用时间飞逝这句话有些俗，但的确是时间在弹指间走到了现在。回头看去，没有脚印，但是经受的全部都已深深的留在了我的记忆里。 记得刚来幼儿园工作时一位长辈曾经告知我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”听了她的话，我便带着困惑与担忧开头了我的工作。 然而，在这一年多的时间里，当听到孩子那一声声“教师早”“教师，再见”；当孩子牵着我的手，拽着我的衣服，呼拉拉的跟在我身后时，我最真实地体验到了

2、作为一名幼儿教师的骄傲与温馨；当孩子轻拢双手伏在我的耳旁，静静的说着神奇的话语时，我感受到了孩子的信任带给我的震撼；当孩子瞪着大大的眼睛，用心的倾听我的教育时，我感觉到了幼教职业对自己才智与人格的挑战；当家长告知我，孩子哭闹着不愿呆在家里要上幼儿园时，我品尝到了作为幼儿教师的幸福与责任。 孩子们的天真，孩子们的炽热，孩子们的爱慢慢的取代了我心中原有的那份困惑与担忧。生活对我们每一个人来说，都是劳碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，现在我要告知我的那位长辈，我宠爱上了那份吵闹，由于那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天中连续我的工作。我要珍惜这吵闹的每一天带给我的别样幸福。 这一年里，我不仅

3、收获到了孩子纯真的爱，更获得同事亦师亦友的真挚情感。刚走上工作岗位，对于一切都是懵懵懂懂的，园长和赵教师、孙教师一次次不厌其烦的指导我们如何布置环境如何制作玩教具，每当我遇到问题，教师们都会毫无保存的倾囊相授，在教师们急躁的帮忙和全身心的支持和鼓舞下我渐渐从迷茫中走出来，慢慢的了解了幼儿园的工作，慢 慢适应了自己的工作岗位，挑起了身上的责任和义务。 我庆幸我参加了这样的集体，团结友爱，互信互助，预备一级园验收的那些日夜每一位榜样人都不会遗忘，一件件感人事迹不断在我们身边发生。全部教师忍受酷暑，群策群力，布置环境，不管生病或是家里有事都始终坚持在自己的岗位上，不叫苦不喊累。每当我感到疲乏，感到无

4、力时，我都会想起在我的身边有一群诲人不倦、兢兢业业的同事在为我鼓劲、为我打气，她们为我树立了一个个鲜活的典范。每次大学同学告知我他们有老教师撑着天，可以在她们的羽翼下渐渐成长时，我都会傲慢的告知她们，雄鹰要想高飞，肯定要自己张开翅膀，而我就要做一只雄鹰，学会自己成长，我知道，我的领导和同事们会为我引路护航。 一年半过去了，将来还会有许多个一年半，我信任在这个集体里，有你们有孩子们的爱，我会健壮成长，在这个平凡的岗位上书写我最辉煌的人生篇章。 幼儿教师演讲稿 篇2 敬重的各位评委、教师们： 大家下午好！ 我演讲的题目是：我傲慢，我是一名幼儿教师 我不是诗人，不会用美丽的诗句来讴歌我的职业；我不是

5、歌手，不会用悦耳的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师一名一般的幼儿教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思考，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最根本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽悦耳的颂歌，让爱与美托起明天的太阳? 自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不简单的，而现在我却发觉要做一名爱孩子的幼儿教师更不简单。随着社会的进展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素养也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，

6、行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的根本要求。 记得当年，刚刚毕业的我，骄傲而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞怯,几多紧急。在同事们的鼓舞和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，经常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远进展，缺少全方位的考虑。 记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批判他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用怀疑的眼

7、神望着我,，后振振有词地说:“教师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。高尔基曾经说过的话“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简单的事情了”。 我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普一般通、简简洁单话，却包涵着很多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。 在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时顽皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而肤浅的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比较的，渐渐地，我便爱上这

8、份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算急躁。 记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于

9、把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当教师有啥意思？”而我认为，教师应当有教师境地，教师更应当有教师的情怀“传道、授业、解惑”，舍我其谁？ 此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去?有着幸福体验的教师不正是这样的 造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的此岸。孩子欢乐成长的过程正是教师生

10、命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品尝，尽管你不能教导股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚烂的笑脸?有孩子们的关怀和爱惜，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这样一句暖和的话“教师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮教师捶捶背” 的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子马上出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？面对这份幸福我傲慢，我感动，我更加难忘。 固然，我也有过失败，有过难过，

11、有过挫折，也有过胜利。与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。确实，幼教工作非常平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！由于，我们的教师，都懂得了平凡与平淡的真谛“功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”假如生命再给我一次选择的时机，我会依旧选择幼儿教师，由于，我爱孩子，爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热忱，解释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！ 我傲慢，我是一名幼儿教师！ 幼儿教师演讲稿 篇3 我喜爱称他们为孩子们，我觉得这样亲切。 我有好多好多孩子，每一

12、个都有不同的气质，每一个都有各自的特色，每一个都是鲜活灵动的精灵，让我不由得喜爱他们，在任何时候。虽然他们也会调皮、会犯错误，会让我生气。 还记得只有两岁多的他们，第一次来幼儿园时，有的不愿离开妈妈的怀抱；有的抱着书包不愿离手；有的大哭大闹的要打教师。看着满脸鼻涕眼泪的他们，我真的感到束手无策，不知道有什么方法才能让他们止住哭声。后来记起一位年长的教师的话：“别看他们是孩子，其实他们什么都懂，你爱他们，他们自然会爱你。”爱他们，其实并不难。哭的时候，抱抱他们；尿湿裤子，对他们说：“没关系，教师给换。”空闲的时候蹲下来，亲亲他们，告知他们教师喜爱他们。渐渐的，我发觉他们承受了我，即使早上哭着来幼

13、儿园，一发觉我，也会哭着投入我的怀抱。当我蹲着喂他们饭时，会发觉有一双稚嫩的小手，为我搬来小椅子。当我跪着为他们提裤子时，他们会给我一个“天线抱抱式”的拥抱。用他们的表情、行动告知我，他们也爱我。 很多人喜爱聪慧、伶俐的孩子。而我更情愿去接触人们眼中的“笨孩子”。由于他的眼睛不仅亮，心里会更亮。你爱他，他会加倍的回报你。记得刚刚来幼儿园，他的眼睛里没有你。你和他说话，他会置若罔闻。过了几天，你再和他说话时，他会用眼睛告知你“是”或“不是”；再过几天，他有什么需要，会拉着你的手，间或还会蹦出几个字让你猜；渐渐的，他会将一些事情告知你。哪怕在别人看来是微缺乏道的。我也会为它的一丝进步而快乐。这也是

14、真心的。 有时候孩子在我唾沫横飞表达完各项规章后立马给了我当头一棒，承诺只是在他们的口上，在脑和手足分神时他们一样会做出言不由衷的事来。很是气急时，狠狠憋着气，看着孩子知错似的立在面前，不知道该说什么样的话才能奏效。 有时候拖了疲乏的身体去教室，迎面却是孩子们亲切爽朗的得意笑脸。每张笑脸都是甜蜜的，犹如他们的心灵。这时再想起哪个孩子曾经有过的错，都觉得很模糊了。 最爱给女孩子们梳头，他们也喜爱我给他们梳头，看着经常变换的式样，那些短头发的孩子也会吵着要梳，哪怕只是在头顶上揪一个短短的哪咤头。那些男孩子们，看着女孩子兴高采烈的样子，只有艳羡了。 每次看着他们远远的向我招手，呼喊我时。我觉着有股很

15、滑溜的东西正静静埋伏进我的周身，让我浑身畅然了起来。 我爱孩子们。从他们身上得到的乐趣和感动，和教育文字里全部油墨比起来，实在不是语言所能说出的。我只能说，我爱孩子，更多的是行动上，我觉得这样的爱比拟详细。 幼儿教师演讲稿 篇4 幼儿教师这职业确实很平凡，永久也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了：鲜花的烂漫，靠的是阳光轻柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石热诚的赐予，孩子的成长靠的是教师辛勤的教育，幼儿园里的教育生活如同一首首诗，不在其华美，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱心去发觉，去挖掘- 我想但凡当教师的都经常思索过这样一个问题：当个好教师最根本

16、的条件是什么？朱教师用她的实际行动给了我们最好的答案。那就是拥有一颗爱孩子的心。爱是教育的前提和根底，是教育的灵魂。一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者，一个受孩子和家长诚心爱戴的好教师，肯定是一位最富有人情味的人。只有爱心能够滋润童心，离开了情感，一切教育都无从谈起。 由于有爱，朱教师努力走进孩子的情感世界，把自己当作孩子的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，将她崇高的爱赐予每一个孩子，使他们感到暖和、安全。她对我说她的孩子一点儿也不怕她。这种爱才是真挚的爱。有些教师总喜爱在孩子面前表现出“高深莫测”、“凛然不行侵害”的“派头”，从中体验着自己的“尊严”。其时，这不是尊严，只是威武。真正的尊严

17、是敬重而非敬畏。师生在人格上应是肯定公平的，教师不应自视比孩子“高人一等”。朱教师就是真诚的把爱心自然而然地献给了孩子，也走近了孩子。对每一个孩子的兴趣、爱好、家庭状况、身体状况了如指掌，从而做到因人施教，严格要求，把自己的身心和喜爱倾注到每个孩子心灵深处，提高孩子自信念，鼓励他们奋勉向上。孩子从中体会到教师是喜爱他们、关怀他们的，体会到了爱的高尚，成了催人奋进的力气。这样，孩子把她当成了教师，当成了最知心的朋友，又怎么会怕她呢？ 朱教师的课堂是布满活力的课堂。我们说评价一堂课要看孩子的表现，是呆在课堂上如“缄默的羔羊”，还是上得“小脸通红、小眼发光、小手常举、小嘴常开”？朱教师擅长调动孩子的

18、心情，让孩子想学、愿学、乐学。她细心设计课堂教学，奇妙地用自己才智的火种去点燃孩子才智的火花，让课堂上才智的火花成为燎原之势，孩子经常兴奋地享受到学习的乐趣，获得胜利的喜悦。她的课堂是孩子主动学习，畅所欲言，自主互动的场所，在文本、教师、孩子的相互对话中，让孩子充分的说出他们的所思、所想、所感、所悟、所疑、所惑。问题让他们去提，问题让他们去议，答案让他们去辩，结论让他们去得。 朱教师的课堂也是布满人文关心的课堂。朱教师依据多年的实践总结出教师的态度与孩子的人格需要亲密相关：对孩子鼓舞越多，孩子越自信，成就感需要越剧烈。她认为在孩子成长的过程中，鼓励性语言如同扬帆的劲风，是不行缺少的。她的课堂布

19、满着鼓励、赏识，布满着敬重和期盼。她的”课堂，孩子经常争论得很剧烈，有时实在按捺不住也等不到举手了，会七嘴八舌，大有“不吐不快”之势，朱教师从来不压制，而是赐予赞许的点头微笑。她对我说让他们说，他们有表现的欲望，教师应当敬重他们。 朱教师对孩子如此，对同事也是真诚而友善的。尤其对我们这些青年教师更多的是鼓舞和帮忙。记得我要去参与幼儿园高级教师评审，评审形式是前两天下午领取赛题，第三天上午便要去指定班级上课，我领取赛题设计好教案后，便找到朱教师，请她给我指导一下，她爽快地同意了。她仔细地看完教案后充分确定了我的优点，并提出两点特别中肯的意见，还帮忙我一起细心制作了教具，直忙到晚上九点多才完毕。当

20、我向她道谢时，她却只是淡淡一笑，说“没什么的，不用记在心上。” 朱教师就是这样一位深受孩子和大家爱戴的教师，是一位深受同事喜爱和敬重的好大姐，能遇到她，真好！ 在暖和的春天，老树能萌发新绿，在清爽的蓝天，太阳的每一天都是新的.靠近春天，冰雪就会溶化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪耀着一颗晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们抵挡这个世界物欲横流的亮色和盼望。 幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这里欢快洋溢在每一张笑脸

21、上，在这里和善充溢在每一颗心灵里，这片净土让我们长期地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。 幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每个幼儿教师就是诗里一个幸福的符号！带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下！ 幼儿教师演讲稿 篇5 幼儿园这片净土，安静、漂亮。我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉。心中感悟：童心，如金子般的宝贵。 我是个喜爱生活的人，大自然中一片新绿，朵朵雏红尚且令我感动不已，更何况这群天真无邪的小珍宝!在我的心目中，孩子们的眼最真，情最美，心最善。 一届届幼儿交替着，我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的，甚至是琐碎

22、的，但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的奇怪心和童心筑起孩子心中最美的风景。每天听着孩子们一声声稚嫩的问候，对着一张张得意的笑脸。摩挲着孩子们的小脑袋，心中涌起千般感受。从今日起，我再一次成为了孩子们的教师，我仅仅做个好教师吗?孩子们稚嫩的笑声感染了我，我很快就融入其中，和孩子们每一次活动每一次沟通，我都尽量专心体会，依旧为自己能从事这份太阳底下最光芒的职业而感到骄傲。 每当午睡时，我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋，时而努起小嘴，时而呓呓梦语，带着几分天真，几分稚气。我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个，四周一片清寂。间或听到孩子们匀称而清亮的鼾声。此时，望着进入甜蜜梦乡的孩

23、子们，我总觉得自己跟孩子们已经产生了一种无法言语的情感，我越来越舍不得离开这些得意的小家伙了。 十五年来，我从教师姐姐变成了教师阿姨、教师妈妈，等我老了，我将会变成教师奶奶，到那时，我满头银丝，戴着老花镜，笑眯眯的给他们讲“小红帽”的故事，而孩子们就象小鸟一样围在我身边，听完了摇着我的手央求我再讲一个，那是副多么漂亮而温馨的画面啊!我作为一名教师，我或许永久享受不到鲜花分散的非凡风光，但是有一种非但凡可以完全由我自己来制造来把握的，那就是把我的能量发挥到极致。所以，无论富贵也好，贫贱也好，掌声雷动也好，孤寂独处也好，我将永久保持旺盛的制造力和火一样的激情。 听!孩子们一句句纯真的“教师好”，不

24、正象缕缕春风，让你感到沉醉吗? 看!在硕果累累的秋天，孩子们频频传来的捷报，不正象沁人心脾的果香，让你感到满意吗? 我踌躇满志地沉醉在自己的梦想中，盼着这一天的到来。 我是一名普一般通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这布满机与挑战的今日，我依旧努力的工作，由于它已融入了我的生活,成为我生命中的一局部。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。 记得毕业实习那阵子，我疑心自己选择了不喜爱的职业。那时在一所中心幼儿园实习，为了其次天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要开夜车预备教具、备教案，

25、始终到凌晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都预备好，每天如此。当我看到孩子们快乐的从我这儿获得学问时，当我得到园长和其他教师的充分确定时，我感到一种从未有过的喜悦和骄傲。慢慢地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起嬉戏，一起度过每一个欢乐的时间，孩子和我之间已经有了一种特殊的默契。就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是教师行，说什么都听，干什么都把教师的话排在第一，说：“教师说的，教师说的。”从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子心目中的角色和地位。现在，我最喜爱孩子们亲切地叫我一声“教师”，这简洁的两个字构成我所喜爱的神圣而又繁琐的事业-幼儿教师。这两个字就是爱心

26、，就是责任，就是奉献。 幼儿教师演讲稿 篇6 各位评委： 你们好！ 翻开历史，多少古人豪杰，几多谆谆教导：秉公办事，执法如山的包拯；“官风清若一枝竹，囊空如洗两袖寒”的廉吏郑板桥；“慎之又再慎，谦逊以自束”的陈毅元帅等等，他们或终生宦海清风长存，或终生情操纯似冰雪。他们虽然一一远去了，但那古朴的风骨已化作不朽的精神，撑起我们民族的脊梁，成为我们难以忘记的永恒记忆。 他们是阳光，有了阳光才会驱除阴霾；他们是清风，有了清风才会吹散乌云；他们是清水，有了清水鲜花才更加绚烂。他们那廉洁的精神，代代相传，至今仍是我们和谐乐章中永久不变的旋律。忘不了园领导，亲临班级指导工作的身影；忘不了园领导，与教师诚信

27、沟通的情景；忘不了教师们和家长们亲切交谈孩子的身影；更忘不了教师们把幼儿园的孩子当作自己孩子带回家的情景。他们一丝不苟地抓作风建立，深入钻研，把提高自己的思想觉悟和作风素养作为根本要求来净化幼儿教育的沃土。不失时机地在幼儿园中开展“作风建立”的活动，随即在教师中形成了不比金钱比学问、不比吃穿比教学、不比傲气比爱生、不比荣誉比科研的正气之风。 “但立直标，终无曲影”，有了这许很多多难以忘记的记忆，有了园领导的领先垂范，有了一支支优秀的教师队伍，才有了我们苗苗幼儿园美妙的今日。苗苗幼儿园，为给孩子们创设现代化的教学环境，幼儿园建立了电子琴室、电脑室、舞蹈教室等。由于幼儿少，为了让很少的资金有很大的

28、用处，园领导经常是自己跑，自己找适合园内教师及幼儿玩教具和生活用品，还记得为了买幼儿睡觉的床单，园领导跑遍整个市区，货比三家，价廉者取之；为了让孩子们有着冬暖夏凉的住处，教师们不怕辛苦，每一学期都要搬一回睡房；为了让六一儿童节演出优秀的节目，教师们加班加点用废旧物品制作道具。每一位教师都是这样在悄悄地克己奉公，洁净办事。常挂在园长嘴边的一句话是“幼儿园资金少，我们要用最少的资金做最多的事。” “真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，专心作犁铧，播种才智的种子，传承民族的美德。我们可以没有千金掷出时的豪爽，但不行丢克勤致检、微小育人的执著；我们可以不追求服装的时尚、不吃山珍海味、不坐高级轿车，但不能没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有那万古垂青的民族精神熏陶，有那一位位远去民族精英的鼓励，全体教师定会携起手来共同制造苗苗幼儿园一个新的辉煌！