幼儿园大班美术教案《帽子的旅行》.docx
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1、 幼儿园大班美术教案帽子的旅行_幼儿园美术教案大班 目标: 1.能通过观看各式帽子,发觉简洁的装饰美。 2.能运用熟识和喜爱的图案、颜色、材料进展简洁装饰。使幼儿在互动中体验到装饰的欢乐,促进孩子动手力量的进展。 3.体验装饰的欢乐、有胜利感。让幼儿观赏装饰后的帽子,使每名幼儿在活动中都有胜利感。 重点: 使幼儿充分熟悉了解各种不同装饰的帽子。难点:幼儿利用熟识的图案、材料进展简洁的装饰。 预备: 1.便利面碗、白纸、卡纸、胶棒、各种废旧材料(毛线、羽毛、亮光纸等、蝴蝶结)、皱纹纸、教师折好的帽子半成品等。 2.各种样子的帽子若干,教师装饰好的成品帽子。 3.多媒体课件。 过程: 一、动画观赏
2、,引出活动 1.请幼儿为老爷爷想方法,帮忙老爷爷。 提问: (1)动画中的老爷爷遇到了什么事情?(丢了帽子) (2)他很难过,我们该怎么帮忙他?(孩子们有的说可以帮老爷爷制作美丽的帽子?有的说让猴子把帽子给老爷爷送回来。再给小猴子做一顶帽子。) 2.参观帽子店:让幼儿观看各种帽子,说一说帽子的样子,找出自己喜爱的帽子。(教案出自:屈老!师教案网)教师请幼儿说一说自己选的帽子的颜色、花纹,上面有些什么图案。 小结:帽子店的帽子真是多种多样呀,有红的,有黄的、还有兰色的;有毛线做的,还有布做的;有带帽檐的还有不带帽檐的;有冬天戴的,还有夏天戴的太阳帽,你们的帽子都有些什么用处呢?(幼儿叙述)对呀,
3、帽子能遮挡阳光,还能保暖,冬天就要到了,我们出去玩的时候肯定要戴好帽子,要不会感冒的。 3.观赏课件,让幼儿了解各种各样的帽子,发觉还有什么样的帽子,他们上面有什么图案。 4.向幼儿介绍教师装饰的帽子,让幼儿说一说帽子的颜色、图案等。 二、幼儿装饰美丽的帽子 教师巡回指导,让幼儿留意桌面、衣服、画面的干净。 幼儿自己选择半成品的帽子,利用教师预备的材料,通过粘、团、撕等方法进展简洁的装饰。 三、观赏装饰后的帽子,送给小猴子 请装饰好的幼儿戴上帽子听音乐进展展现,并把帽子送给小猴子。 幼儿园中班美术教案美丽的帽子 【活动目标】 1、通过观赏美丽的帽子,引导幼儿感受生活中的美。2、在装饰帽子的活动
4、中,稳固幼儿对三原色的熟悉,并鼓舞幼儿大胆的自由涂色、添画花纹。 【活动预备】 1、活动前搜集有特点的帽子布置成超市。2、美工活动用的剪刀、纸、彩笔等若干。 【活动过程】 一、听音乐小雪花进入活动室。冬天到了,我们应当怎样过冬呢引导幼儿叙述,可我们现在还没有帽子呢,今日教师带你们去买帽子好不好?二、带幼儿参观帽子店,教师有意识的引导幼儿观赏各种美丽的帽子。小朋友,你们看这里的帽子好多呀,都有些什么样的呢?引导幼儿用恰当的语言描述帽子的特征,有意识的让幼儿看帽子的颜色,稳固对三原色的熟悉,让幼儿观赏帽子上的图案及帽子的样式,使幼儿感受生活中的美。三、帮售货员摆柜台。这真是一个马虎的售货员,帽子摆
5、的太乱了,小朋友买帽子很不便利,要处处乱找,假如将同一种的帽子放在一起就整齐多了,下面请你们帮帮我将帽子摆好,好吗?引导幼儿根据帽子的一种特征分类(颜色或质地)四、幼儿买帽子,要求能根本正确的说出帽子的特征。教师小结:帽子店的帽子真是多种多样呀,有红的,有黄的、还有兰色的;有毛线做的,还有布做的;有带帽檐的还有不带帽檐的;有冬天戴的,还有夏天戴的太阳帽,你们都买到喜爱的帽子了吗?你们的帽子都有些什么用处呢?(幼儿叙述)对呀,帽子能遮挡阳光,还能保暖,冬天就要到了,我们出去玩的时候肯定要戴好帽子,要不会感冒的。我们都买到满意的帽子了,应当对售货员阿姨说什么呀?售货员:哎呀,我的帽子都卖完了,明天
6、我要卖什么呀?( )小朋友们,你们帮帮我吧?五、帮帽子店做帽子。将已经做好的帽子模型分发给幼儿,让幼儿进展装饰,教师已经帮它做好了一些,可是这些帽子好看吗?对了,小朋友都觉的有花纹才会美丽,其实这些帽子是有花纹的,只是它在和小朋友捉迷藏,假如小朋友将好看的颜色涂上去,花纹自然就出来了。幼儿作业,教师指导,重点帮忙幼儿稳固对三原色的熟悉,鼓舞幼儿大胆添画。作业讲评,可用幼儿自评或互评的方式进展,你的帽子好看吗?为什么?你看还有谁的帽子好看?为什么?我们的帽子都很美丽,今日教师准备举办一个帽子展览会,让全部的小朋友都来看看我们制作的帽子。六、听音乐进展帽子表演。幼儿园大班社会领域教案元元的帽子 活
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