幼儿园大班工作总结集合15篇.docx

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1、 幼儿园大班工作总结集合15篇一、班级概况： 本班共有幼儿44名，这些孩子中由原大一、大二、大三、中一、中三班及六名新生共同组成，班级状况比拟特别。经过了一个学期以来与教师和伙伴们的相处，也根本适应了本班的生活常规，但还存在着一些缺乏，这就需要三位教师今后连续为让他们养成良好的习惯做出努力。 二、保育方面： 在幼儿园一日活动中，保育工作也是非常重要的。班上的三位教师亲密协作，每一个环节都相互协调，把孩子们的安全放在第一位。一旦发觉幼儿有危急性行为，便马上在幼儿面前引起重视，通过积极的教育让他们都有防范危急的意识和力量。本园这次针对防火安全开展了“消防安全演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到火灾

2、时一些爱护自己的方法，教师也通过这次的演习活动连续向孩子们灌输一些有关防火安全的学问。这学期还开展了一次秋游活动，幼儿都能做好教师交代的事情，如要始终跟着队伍走、无论走到哪里都要听教师的口令。因此此次的秋游活动开展得既顺当又有意思。 在生活方面我们更盼望孩子能做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园开头，让幼儿摆放好自己的书包;喝完牛奶学会自己涮杯子，并能检查杯子中是否还有残留物质，以此培育幼儿做事仔细的态度;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向教师寻求帮忙。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天安排几个幼儿当

3、教师的小帮手，午睡之前帮忙排椅子，幼儿从劳动中感受到欢乐，同时自己也得到了熬炼。 在日常生活和嬉戏中，我们有意识地观看本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进展观看，若发觉问题，就准时给我班幼儿打“预防针”，告知他们，什么好、什么不好，应当怎样做，不应当怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。依据每个幼儿的性格及承受力量，准时进展个别教育，留意爱护幼儿自尊心。当幼儿消失良好行为时，教师赐予准时的确定，嘉奖或表扬。如：奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以稳固下来，并让他的良好行为成为别的同伴仿照的典范，到达以点带面的效果。 三、教育教学方面： 金秋九月，孩子们在“我在长、我在

4、变”的气氛中快乐的升入了大班，成为了幼儿园里最大的哥哥、姐姐，他们的骄傲感、责任感油然而生。新学期一开头，幼儿在教师的带着下学习了新的播送操，他们都很专心学，因此在较短的时间里就学会了，在园部进行的播送操竞赛中获得团体其次名，他们感到很有成就感。但局部男生的动作还不够标准，下个学期还需对他们的动作进展加强。十月一日是祖国妈妈的生日，十月我们开展的主题活动是宏大的祖国。依据主题活动的开展，孩子们收集了很多祖国宏大成就的图片丰富了主题墙中的内容。作为中国的娃娃，用自己灵活的双手制作出了各种具有中国特色的作品。如：京剧脸谱。还收集了一些城市的图片，使孩子们感受到我们中国是多么的漂亮、多么的宏大。孩子

5、们用自己的画笔画出了一艘艘火箭，为我们的环境创设增加了漂亮的一角。 十一月的主题活动是金色的秋天，依据去江滨公园秋游的活动状况，幼儿以树叶贴、绘画、制作的形式来丰富我们的主题墙，体验创作的欢乐。我们向家长开放了半日活动。家长积极参加，通过活动，家长对幼儿在园的表现有了初步的了解，他们看到了自己的孩子在幼儿园活动中好的方面，也看到了缺乏的地方。从家长的反应表中看出，他们对我们工作的确定，也给我们提出了一些建议，我们将在今后的工作中不断改良，使我们的教育教学工作更加精彩。 十二月的主题活动是动物我们的朋友，孩子们从家里带来个各种动物的图片和动物毛绒玩具，充实了我们的区域，区域活动的时候，孩子们最喜

6、爱叙述自己所熟悉所了解的动物。十二月也是劳碌的一个月，为了迎接圣诞节的到来，我们进行了环保服装制作亲子活动。每个班教师和家长都细心预备了一套环保服装嬉戏，圣诞节亲子活动获得圆满胜利。为了迎接一月份的亲子运动会，我们加紧早操、运动工程、队列、走场的熬炼，孩子们的状态很不错。 一月的天气虽然严寒，但我们的孩子特别地英勇。在运动会上积极表现、积极参赛，取得了不错的成绩。我班运动会的亲子嬉戏名称是：踩气球。嬉戏虽然比拟简洁，但孩子和家长都玩得很快乐，特殊是家长，我看到他们的脸上也洋溢着绚烂的笑容，似乎一下子回到了童年时代。通过嬉戏，家长和幼儿都感受到了亲子嬉戏所带来的欢乐。孩子和家长都开心地度过了欢乐

7、的一天，将迎来崭新的一年。一月又是这个学期马上完毕的一个月。我们在给孩子们进展总复习的同时，依据孩子的共性特点，给他们写评语、填写成绩报告单等。 四、家长工作： 为了做好家园协作，每周在“家园联系栏”中展现周规划表，帮忙家长了解孩子在园学习的内容。一些教学活动需要家长协作的，我们也会出示通知，向家长寻求帮忙。对于生病的孩子，打一个电话问候，让家长和孩子都感觉到教师对他们的关怀。本次“元旦亲子运动会”在幼儿技能竞赛和亲子嬉戏中圆满完成，从中又拉近了孩子、家长和教师之间的距离。 五、缺乏之处及努力方向： 时间匆忙而过，一个学期马上进入尾声，在忙劳碌碌的工作中，我们取得了许多的成绩。我们的孩子长大了

8、也懂事了，他们在原有的根底上都得到了很大的提高，家长也积极协作我们的工作，参加我们的活动。在取得成绩的同时，班级还存在着缺乏之处，比方：1、有的幼儿在区域活动后没有把操作材料放回原处。2、许多小朋友不够疼惜同伴从家里带来的玩具、图书等。3、幼儿在餐后常规还有待加强。在开展主题教学中也存在着肯定的困难和问题：第一、在家长方面，他们的文化水平和熟悉水平差异较大，未能很好地帮助孩子收集材料和引导孩子学习;其次、师生关系，一方面表现在未建立起较深厚的民主、公平、相互敬重以及和谐的精神环境，另一方面表现在教师扮演的教师较为单调等。因此，在日后，我们必需从多角度开展家长工作，如通过调查准时向家长征求意见，

9、仔细了解和分析家长的现实需要，从不同角度进展有效的指导等等;其次，是在日常生活中，加强师生之间的关系，能真正做到民主、公平、相互敬重。这些缺乏之处是我们下学期努力的方向，我们将连续努力，再接再厉，立志再上一个新台阶! “捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力，幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将连续努力。 幼儿园大班工作总结2 回忆这过去的XXXX学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进展专业进展的支撑点，是他

10、们赐予了我许多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的态度给了我典范的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进展班主任工作讨论的生命土壤，我诚心地感谢这一切！ 一、班级状况分析： 开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不焦急，耐下心来进展教育、培育、训练；再教育、再训练，不断进展着反复的工作，要针对不同水平。不同力量的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是教师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有安康的

11、心理、安康的体魄、安康的自理生活力量等等。 二、严格班级治理，抓紧“养成教育”： 首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级治理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么快乐，假如换成是我，早烦了。”我的答复是：“我喜爱这些得意的孩子们，他们使我年轻了很多”。 其次，要树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩

12、子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。 再次，在嬉戏活动时，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。 三、仔细写好家园联系册： 我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，发觉问题准时订正，不断改良工作，取得家长的理解、支持与帮忙。这样班级工作开展起来也会比拟顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，可怕大班教师厉害，但来到大一班后，谭教师和陈教师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后全都同意说：

13、“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。” 我坚信，只要有责任心，有爱心的教师，协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。 幼儿园大班工作总结3 幼儿进展教育如：“交通安全”、“用电安全”同时我们积极向家长宣传安全教育正确学问和方法使家长成为园外安全教育教师负责正的确施家庭中安全教育 二、班级中存在安全隐患 1、大班目前幼儿人数46人人多而活动场地比拟小幼儿在下课时候简单发生摔倒、推、挤等状况 2、幼儿上厕所时由于厕所路滑容量发生滑倒事故再加上大班幼儿人多上厕所时会有挤、推同伴现象 3、雨季到了个别家住比拟远幼儿

14、常常忘带雨伞家长也没有接送 4、少数幼儿会在教室里爬高爬低、追逐打闹 三、加强班级安全治理方面状况 针对大班班级存在安全隐患我们会改善工作中存在问题发觉影响幼儿安全因素准时消退安全隐患： 1、辅导幼儿安全地进展嬉戏活动如正确使用嬉戏设备（攀登架、滑梯、三轮车等）；遵守嬉戏规章；有需要时懂得向教师求助 2、采纳正面教法同时加强教育让幼儿学会做某些事情知道正确使用物品方法 3、对幼儿进展雨季安全教育提示幼儿雨季时不到河、沟边玩耍下大雨时、打雷时不到树下、墙边躲雨同时提示家长雨下得特别大时要来接送幼儿 四、今后初步准备 在今后安全教育中我们将把大班安全教育分为几个水平目标： 1、能承受成人安全保健方

15、面提示 2、对疾病能协作预防和治疗 3、正确使用学习、生活用具和简洁劳开工具遵守规章懂得保健和爱护自己安全 4、有初步安全爱护意识能依据已有学问阅历力所能及地处理生活中消失紧急状况 我们将做到以下几点： 1、定期检查房舍、设备、大型玩具安全准时修理损坏设施并实行爱护措施消退安全隐患 2、加强对幼儿进展安全用电常识教育 3、教育幼儿要遵守纪律培育 幼儿园大班工作总结4 繁忙的一个月过去了。现就本月工作作如下总结： 一、教育教学工作 连接上月青年教师观摩课活动开展了资深教师示范课活动。活动过程中新老教师大胆发言，积极总结，开展了有声有色的研讨活动。在争论过程中，新老教师对示范课活动中消失的各种问题

16、绽开了深刻的思索，并对11月听课观摩活动进展了学习和总结，全园教师观摩示范课活动在活泼的气氛中圆满完毕。 为提高全园教师的教育教学力量，组织全园教师分批观摩了乌兰察布市教学能手大赛，教师在观摩学习的同时比照自己的活动仔细反思，到达了通过观摩学习，提高自身力量的观摩要求。 本月对园内公共区域进展了环境创设，利用楼梯和走廊墙制作了幼儿作品展现墙和教师作品展现墙，把优秀的幼儿作品和教师作品展现在展现墙上，既美化了环境，又培育了幼儿感受美的力量。 二、保育工作 因气候变化较大，本月加强了保教监视工作，加强幼儿秋冬季护理。保证每天饮水及水温，运动时准时添减衣服，午睡时午检、盖被、巡察，离园时衣服鞋子整理

17、等。 改革卫生检查评比方式：实行“一天一检查，一天一汇总，一周一评比，一月一小结”的评比方式，启用卫生公示栏。对家长公示，公示的状况是每周周一至周五综合检查结果，而不再是 周五卫生大检查单方面结果。此举，使卫生工作从制度上做到标准;极大地激发了教师的积极性，同时，也起到了透亮作用。 三、其他工作 依据上级领导的工作安排，我园统计、整理、上报了全教职员工和幼儿的具体信息，并且对信息有缺失的幼儿已经教职工进展了查缺补漏，进一步完善了我园对全体教职工和幼儿的信息保存。 幼儿园大班工作总结5 知不觉十二月又悄无声息地过去了，在这个月中，我们班的宝宝们就像七彩的世界，反射出七彩光，给大家带来漂亮的七色花

18、。 当小朋友在阳光下吹泡泡时，孩子们不禁会说，好美呀!好美丽呀!使他们知道颜色来源于光的作用，是淘气的七彩光娃娃从天空来到地上玩出来的。植物有七彩颜色，身边的物品有七彩颜色，颜色让我们画画更漂亮，装扮东西更美丽，嬉戏起来更有乐趣。 俗话说：没有法规，不成方圆。 为了迎接优质幼儿园的验收，我们这个月重点抓好幼儿的一日常规教育。 1.在常规方面，给孩子以公平、公正、合理的教育环境，对孩子的要求在一个公平融洽的环境中提出与孩子们共同争论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们争论。通过这种方法充分的调动了孩子

19、们的自主性，使常规教育由传统的要孩子们怎么做转化成孩子们自主地我要怎么做。 2.礼貌教育。有句话，近朱着赤，近墨者黑。首先教师与教师，教师与幼儿之间树立一个典范示范作用。积极引导幼儿礼貌待人，从中学习了一些常用的礼貌用语，知道敬重他人。 3.卫生习惯:教会幼儿正确的洗手，通过洗手的儿歌，(手心搓搓让幼儿知道洗手的正确方法，做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食，尽量不剩饭菜，对个别肥胖者特殊照顾幼儿先喝汤，培育幼儿良好的行为习惯。 4.学习习惯：上课能养成宁静地静听习惯，做到先举手后发言，大胆地在集风光前表演，养成良好的学习习惯。 孩子们不仅学到各种本事，而且安全方面也不放松，这个月我们进

20、展了安全消防演习。 唔!警报声想起，孩子们捂着毛巾，弯着腰有序快速直奔操场。有的孩子天真地说：教师怎么没有烟呢?说明这次活动幼儿特别投入。通过此次活动不仅使幼儿把握了自救逃命的方法，而且提高了孩子们的安全意识和自我爱护力量。 十二月，布满了欢乐，我们带着这份欢乐一起走向新的一页。盼望在接下来的一个月小朋友们能不畏天气的严寒，坚持每天到园，迎接优质幼儿园的验收，宝宝们一起加油吧! 幼儿园大班工作总结6 “时间，时间像飞鸟，滴答滴答向前跑”在小朋友的歌声中，我们马上与一起生活三年多的孩子分别。在学期马上完毕之际，我们对这学期进展了回忆： 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深入学习

21、纲要，将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立，自理，使幼儿在活动中自主地承受新学问，从不同角度促进幼儿的进展。 一、常规工作： 在班级选一名小教师，共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节强调生活自理力量的指导。请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和安全防护的教育，紧抓幼儿的行为标准。 二、教育教学工作： 经过一个学期的学习我们班的幼儿的语言表达力量，计算力量都有很大的进步。大班求知欲旺盛，学问面不断开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，我们运用了许多形式的教学方法使幼儿更简单把握计算方法。如凑十法，二十以内的进位退位、连加连减、应用题等。 三、卫生保健工作： 一）严格根据园内的

22、要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净，舒适的环境中。 二）做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，幼儿出勤率较好。 四、家长工作： 一）鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，通过每月的家园联系手册，让家长了解幼儿的状况。 二）做好幼儿的家访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性。 幼儿从大班进入小学，环境的转变，孩子的身心都将会发生很多变化，因此家园的积极协作教育尤为重要。 以上是我对这学期的一个总结，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度赐予我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。 幼儿园大班工作

23、总结7 在忙劳碌碌的教学中，一个学期又接近尾声了，回忆这一学期自己的工作，真是有喜有忧，从没有带过幼儿的我，第一尝试，感到很新奇。刚开头还不适应，可是后来渐渐地被这些天真的小孩吸引了，更是爱上了他们。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下： 一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，急躁细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断力量。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并

24、运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣，实行不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢快。 二、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育。日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。 三、在家长工作方面，本学期我们更加注意了和家长的沟通，准时会面了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在缺乏，

25、我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。 幼儿园大班工作总结8 回忆这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了安全教育规划，并因地制宜，有规划地对幼儿进展安全教育，我们依据本班的状况，做了一些工作，现总结如下： 一、创设一个安全和安康的进展环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿

26、，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，户外活动时，提示幼儿活动要求，留意安全。检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消退担心全的隐患，保障幼儿安全。为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、保育方面严格执行卫生安全消毒制度。 在这个过程中，我们的生活教师发挥了很大的作用，她们严格执行卫生安全消毒制度：教室、寝室每日通风换气、保持洁净；每周对

27、桌椅、门窗消毒；隔两周对玩具进展清洗、消毒；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；每天对班级前后的走廊和班级内的环境进展清扫，让家长看到的是一个洁净、干净的学习、生活好处所。准时预防传染病的发生。 三、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。 幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的安全，光靠教师的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们依据学期安全教育规划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中： 1、谈话引导，师幼共同制定规章，遵守规章。我们开展了一系列的行为规章活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发大事，和幼儿探讨、共同制定行为规章，使行为规章被幼儿承受，养成

28、遵守规章的习惯。 2、并在活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的.物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我爱护的技能；自由活动时间组织幼儿争论、学习，形成共识。在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，增加孩子们的安全意识。 3、结合“安全日教育”进展消防、防震的安全演练活动。增加孩子们的自我爱护的意识和方法。并依据“安全日”的主题活动进展安全环境的创设。 四、家园沟通，确保幼儿安全。 我们利用家长园栏、通过电访、校讯通等形式，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的安全。增加家长们的安全意识和学问。我们还对每一位幼儿

29、的来园、离园进展登记并核实，确保幼儿接送安全。 总之，安全工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应安康安全的环境，确保每位幼儿安康欢乐地成长。 幼儿园大班工作总结9 不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这20xx年的最终一个月里，我们班主要围绕我们爱运动新年来了等开展主题活动。在十二月里，小朋友们各方面的力量都有了进一步的提高，各种活动中的自控力量较好，大多数小朋友在活动中能仔细倾听，特殊是当别人在叙述时他们也能认真倾听，然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能认真听清晰同伴的叙述或教师的提问，而且局部幼儿参与活动的积极性不高。 树叶飘落，冬意越来越浓了，随着天

30、气变得越来越冷，有的孩子更喜爱户外活动了，想通过运动抵挡严寒，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的第一周起我们就与孩子一起开头了我们爱运动的主题活动。在活动中我们与孩子一起在户外探究各种体育活动，如：轮胎竞赛跳绳大比拼小伞兵玩报纸等，特殊是玩报纸活动，一开头孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，疑心的眼神好象在说教师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪?在教师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中飞翔;把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞;把报纸做报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大局部爱

31、运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也开心地参与我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会 以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练习与熬炼，同时孩子们的运动习惯还需培育。通过开展我们爱运动这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们已逐步感受到运动的欢乐和好处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜爱的运动方式。孩子们也沟通、展现、表现了自己喜爱的运动：跳绳(全班43位幼儿已经会跳绳。)、跑步、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与熟悉。同时在运动的课题中孩子们感

32、知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的养分、体质、安康等。我们爱运动主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在不断地进展着、开展着、深入着 圣诞接近，新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用的。25日是圣诞节，在这一周里我们围围着圣诞节而劳碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，熟悉了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在欢乐的音乐声中欢庆平安日，体验着西节中化的节日。在这20xx年的最终一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的留意力。在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观看雪花：

33、他们发觉雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上特别松软、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪溶化的比拟快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。 在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大局部孩子们在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小隐秘。于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞，生龙活虎，都显出自己的看家本事，预备与对手一比高低，加油队声声声昂扬，在打成平手的拔河竞赛中我们完毕了运动会，孩子们通过自己的努力也纷纷取

34、得好成绩。星期六我们就跨入了20xx年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开庆祝会等活动告辞了十二月，告辞了20xx年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。 天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且积极参与户外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强引导。 幼儿园大班工作总结10 十二月，小朋友学习了动物，我们的朋友和快乐一刻等主题，在动物，我们的朋友主题中，幼儿了解了动物生灵千姿百态的形状、瑰丽多彩的奇妙生活;感悟到了动物生灵和人类生活息息相关的朋友关系;激发了幼儿爱惜动物、爱护动物的情感。在快乐一刻这个主题活动中，我们一起吹牛，比谁吹的好笑，比

35、谁吹得最牛。我们一起把自己的吹牛画了下来，做成了吹牛画展现，这也成了我们饭后的快乐果呢! 我班孩子在这个月不管在礼貌还是学习、日经常规方面都有进步了。在礼貌方面，孩子们不管看到教师还是叔叔、阿姨都会主动的打招呼。在日常生活方面，孩子们常规方面在这个月经过教师合理地安排和组织一日生活，幼儿的日经常规有很大的进步。如用餐、就寝、入厕等许多小的细节，这些活动虽然微缺乏道，但孩子也做得很仔细，使我班的班级工作开展的井然有序。看到孩子们这么有礼貌，这么懂事听话，教师感到无比的欣慰。 在12月底，我班进行了欢乐新年家长半日活动。为了让幼儿和家长感受节日的气氛，我班组织户外活动、集体教学活动和嬉戏三个局部。

36、在户外活动中，家长们和孩子一起跳绳、玩袋鼠跳布满童趣的嬉戏，让家长们仿佛又回到了童年。集体教学活动中，家长们看着孩子仔细学习的样子，感到无比的快乐，也了解到孩子在园的学习状况。嬉戏活动中我们组织家长与孩子一起包馄饨。孩子则是在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶手把手的教育下，包出了馄饨。看着孩子包出的馄饨，大人们的脸上露出了傲慢的笑容，有的还用相机将孩子包的馄饨拍下来呢!在煮馄饨的时候，小朋友们为爸爸妈妈爷爷奶奶们献上了各自的节目，孩子们精彩的表演引得大人们掌声连连、笑声连连。在品尝馄饨时，孩子们给家长送上了温馨的话:感谢奶奶您照看我妈妈，您辛苦了 ，我会在幼儿园里好好学习，爷爷您辛苦了，我会听您的话听着

37、孩子布满稚气但又满怀感恩的话语，吃着孩子亲自喂的馄饨，家长们都感动极了，有的家长甚至流下了感动又幸福的泪水。通过亲子活动不但培育了幼儿在语言、思维、动手力量、表演技能等方面得到了进展，同时也在活动中增加了孩子与家长之间的沟通和沟通，增进了亲情，并促进了幼儿园教育和家庭教育的和谐统一。 幼儿园大班工作总结11 在忙劳碌碌的教学中，一个学年也接近尾声了，回忆到我们幼儿园大班这一学年自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下： 一、教师的观念 通过仔细学习纲要、学习很多幼教专家的教育理论及教研学习，我们的思

38、想有了进一步的提升，在边学习边探究的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最根本的条件是具有不断学习的力量，由于教师的进展与幼儿的进展是一个连续的整体，只有教师不断进展，才能为幼儿的进展供应良好的条件，只有教师具有制造性，才能培育出具有制造性的幼儿。因此，我们对教师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、鼓励者等角色，而且还要做一名讨论者和学习者，通过不断的学习、不断对实践进展反思，把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣，实行不同的教育方法。不断提高和进展自己。在实践中我深深体会到工作的意义与欢

39、快。 二、在教学工作上 我力求从每件小事做起，急躁细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断力量。本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，充分利用了幼儿在园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。 在创设、更换区域时，我们先观看了解孩子们的兴趣点和需求点，然后与幼儿共同商议、出办法，进展嬉戏，以满意不同幼儿的需要，激发幼儿主动探究的兴趣;在

40、区角设置上注意区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建“小栅栏”当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时特别有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区“展现台”既可以当隔断又可以展现幼儿的作品，表达多个教育功能，表达了“嬉戏教学一体化”的内涵。为激发幼儿自由制造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓舞幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿兴趣特殊高涨。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活

41、中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;规章意识的训练：要求幼儿听上课铃声预备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。 三、在家长工作方面 本学年我们更加注意了和家长的沟通，准时会面了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“庆元旦活动”，家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了

42、家长的参加，我们本学年的教育教学活动真正做到了家园共育。 这个学年中，我班孩子的出勤率较好，自觉性提高，口语表达力量有了肯定的进展，自理力量也在不断提高。在看到成绩的同时，我们也留意到了自身的缺乏，对此我们会进展仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学年中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 本学年的工作马上完毕。在我班三名教师的共同努力下，依据园内的教研规划和安排，结合班务规划，各项工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学年，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学年来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的姹紫嫣红

43、。在本学年学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。 幼儿园大班工作总结12 一、本班状况分析： 幼儿状况：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，马上成为小学生，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快，三位教师观看到，我们班级的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性。从整体看人际交往力量及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题倾听的习惯需要加强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算力量方面还

44、需多培育。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特殊表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好典范。 幼儿人数：全班总人数34人，其中男孩20人，女孩14人，平均年龄在五岁半左右。 教师状况分析及分工合作： 班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注意家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注意班级幼儿语言智能、数学规律智能的开发，负责开展教学内容有：听读嬉戏识字、计算规律训练嬉戏。 副班教师：性格开朗，效劳意识强，能主动参加思索讨论主题活动，注意幼儿的个别差异，鼓舞幼儿参加体育活动，帮助幼儿进展大脑功能，注意身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：感觉统

45、合训练活动、英语嬉戏、语言故事等。 保育教师：工作急躁、细致，积极钻研幼教阅历，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进展，并负责针对班级卫生保健状况进展观看记录。 后勤配班：主动关怀班级事物，积极参加班级活动。准时的供应助教效劳，积极与幼儿绽开互动。 二、班级经营 班级经营文化：真诚、敬重、关爱、合作 班级经营目标： 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 3、连续仔细学习新纲要，树立正确的教育

46、观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网“。 详细的分工及措施。在整体合作中我们将明确目标，协作默契，每个人都要具有积极、主动的意识。详细措施有： 1、每周五中午进展班会，共同总结一周的工作状况，找出好的方法与缺乏； 2、每月底与家委会成员沟通一次，商讨 三、本学期幼儿重点力量的培育 A、培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育。如：让幼儿整理自己的床铺、帮忙教师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。 B、幼小连接、培育幼儿良好的学习习惯 注意幼儿倾听习惯的培育倾听就是细心听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。我们将实行以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己的说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，教师制造时机与孩子进展有效的个别谈话，并