幼儿园大班美术教案《花束制作》.docx
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1、 幼儿园大班美术教案花束制作 大班上学期美术教案花束制作 活动目标: 1、尝试用绘画、拓印等方法制作花朵,用粘贴、撕剪、卷折等多种方式制作花束。 2、了解与自己生活相关亲切的不同职业的成人劳动,用献花的方式,表达对他们的敬重和关心。 活动重点: 学习用各种方法制作花束 活动难点: 能够娴熟把握蔬果拓印的技能 活动预备: 1、各种可以拓印的蔬果横切面,各色颜料,擦手毛巾 2、水彩笔、彩色手工纸、皱纹纸、剪刀、吸管等 3、花束包装袋假设干 活动过程: 一、赏识与争论 1、教师出示自制的花束,询问幼儿“这是什么,你见花束吗?在哪里观看过。什么状况下会收到花“?请幼儿答复。 2、假设这束花是你的,你预
2、备送给谁?引导幼儿回忆祖辈、父母、教师等其他社会职业人员为小朋友们做的事情,激发幼儿的感恩情怀。 3、“有这么多的人关心、疼惜小朋友,这束花到底送给谁好呢,我有些犯难了,请小朋友帮教师想想方法吧“。幼儿自由泛说。“有了,我们每个人制作一束花去送给为小朋友们付出辛勤劳动的人吧“! 二、演示与制作 1、“小朋友,请你们看一看教师今日带来的花束,猜一猜它是用什么方法制作而成的“。 逐一呈现并介绍各种不同的花朵制作方法: 1用水彩笔在手工纸上画出花朵的图案,用剪刀剪下来,贴在吸管上,装饰上叶子。 2蔬果拓印:用手抓住蔬果的上端,蘸取颜料,然后印在画纸上。将拓印的花朵图案剪下来,用吸管当花茎,再添加上手工纸制作的叶子。 3皱纹纸折叠:将手工纸折叠后,剪出花瓣的外形,然后缠绕在吸管上,装饰上叶子。 2、幼儿自由创作,教师指导。 鼓舞幼儿自主选择制作方式,大胆想象,引导幼儿运用已有阅历,用供给的帮助材料粘贴、撕剪成花径和叶子。 三、活动评价 教师为幼儿预备好花束的包装袋,请幼儿把自己做好的花放进包装袋,请个别幼儿到台前来讲一讲自己是用什么方式制作的,并说一说想把自己手中的花束送给谁。 鼓舞幼儿将花束送出去。
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