幼儿园大班美术教学计划通用幼儿园大班美术说课稿(7篇).docx

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1、 幼儿园大班美术教学计划通用幼儿园大班美术说课稿(7篇)推举幼儿园大班美术教学规划通用一 2. 你天真活泼聪慧得意，你很愿意接近同伴，常喜爱与教师沟通，你的上进心很强，学习专心性也很高，很愿意为班级做事，你上课能仔细听讲时，还能专心开动脑筋并踊跃发言，思维很活泼;你愿意参与幼儿园组织的各项活动。就要上小学了，教师期望你以后连续努力，争取更大的进步。 3. 你是一个聪慧懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，专心举手发言。能和小朋友一齐合作嬉戏。还能主动帮助教师为大家效劳：发点心叠被子等。但是，你不喜爱主动与别人沟通自我的见解，立即就要上小学了，教师期望你能大胆得去展现自我

2、，表现自我。 4. 你是一个得意文雅的小女孩，有上进心，平常能与同伴友好相处，你能清晰地表达自我的思想，能宁静地倾听他人的谈话，喜爱从事力所能及的劳动，专心主动地作好值日生，做事仔细，对美术活动也较有兴趣，快上小学了，教师期望你遇到困难时要英勇的应对，学会自我处理问题的潜力。 5. 你是个懂事细心爱学习的小姑娘。这学期教师常常能看到你举起小手，有事你能主动和教师沟通。你爱劳动，争做小组长，较前活泼，还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好，只是午睡时不简单入睡，这会影响你下午的学习，教师期望你在小学好好学习，成为三好学生。 6. 你是个天真活泼的小女孩，比以前情愿和教师说话，变大方了。这学期你的各

3、方面都有了进步：操作潜力也有了提高;唱歌画画等都有了进步，教师还想给你提一点小小的推举，就是你上课有时能用心听讲，有时留意力不太集中，是吗?你就要上小学了，教师信任你会越来越棒的! 7. 俊豪珍宝：你是个活泼得意的小男孩，各方面表现都比拟精彩。敬重教师，对人有礼貌，能专心参与各项活动，大胆举手回答下列问题，富有怜悯心，能主动关怀帮助别人，教师小伙伴都很喜爱你。假如你能在上课时更用心的听讲，教师信任你会学到更多的本事，表现得更精彩!好吗? 8. 天爱珍宝：你是一个比拟内向，但又非常得意的孩子，你喜爱跳舞，平常也能和小朋友友好相处;你也喜爱画画，有较强的想象力和颜色的感悟潜力;你喜爱参与探究活动，

4、能较清晰地表达自我的想法和感受，教师期望你上课能更用心些，那你表现必需会更精彩。天爱珍宝，加油吧! 9. 你是个懂事有主见有共性的小女孩，每次活动你总能专心参与，课堂上你能仔细思索，专心举手发言。我就是不观赏你不喜爱主动和教师沟通，有事让别人向教师报告的习惯，或者自我在一边静静地哭。期望在今后你能有独立解决问题的潜力，更有主见些。立即要上小学了，快乐吗? 10. 你是个做事仔细负责的好孩子，和以前一样爱学习守纪律爱同伴，小朋友都喜爱和你做嬉戏，课堂上教师看到你大胆举手发言，英勇地表达自我的意见，较前大方。你的画画得可棒了，用色共性大胆艳丽，就要上小学了，教师期望你个全面进展的好学生。还有，别忘

5、了要多熬炼身体哦! 11. 龙龙，见到你的名字教师眼前就出现出你得意淘气的身影，活泼好动的你对什么事都觉得新奇，总喜爱说一说动一动，喜爱看书，喜爱跟小朋友讲你知道的新奇事。可你知道吗?教师最喜爱你仔细听故事的模样，喜爱你认真画画的样貌，喜爱你宁静进餐的身影。期望在新的一年里龙龙能 12. 你不仅仅聪慧得意，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课专心思索，思维灵敏，能在探究中提出问题，教师真为你快乐。你喜爱玩一些智力嬉戏，如走迷宫下棋等。你也很喜爱看图书。期望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦! 13. 你是个活泼得意懂事的小女孩。你的舞姿越来越美，

6、很多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好，课堂上常常能举手发言。有事能和教师沟通，较以前大方，自信。你能帮教师做许多事如：小组长饭前发点心盆等，职责心很强。期望你在一年级更加仔细学习，做个全面进展的三好生。好吗? 14. 昊彦珍宝：你是个聪慧又有共性的珍宝。活泼好动，对任何事物总有用不完的奇怪心，总想说一说动一动，你专心参与每次活动，思维活泼，总能冒出很多“奇思妙想“。但是你知道吗?你比刚来的时候进步多了，教师期望你在新的一年里能增加自我约束力，做个全面进展的好孩子。好吗? 15. 康康珍宝：你是个聪慧懂事的小男孩，记得你刚来幼儿园时，还哭鼻子，大方呢，可此刻每一天来园时能主动向教师问好，你还喜

7、爱唱歌画画等活动，遇到事情能主动与教师沟通，愿意自我的事情自我做，还情愿帮助别人。新的一年里，教师期望你连续努力，做个全面进展的好孩子!好吗? 推举幼儿园大班美术教学规划通用二 1. 你是个能歌善舞的小朋友，有较强的上进心，上课共性用心，回答下列问题很专心，你的小手很能干了，每一天不仅仅能做好自我在事情还主动为班级搞卫生，你还很有爱心，从不欺侮小朋友，小朋友都愿意和你做嬉戏。就要上小学了，期望你在新的一年连续努力，争取更上一层楼! 2. 你天真活泼聪慧得意，你很愿意接近同伴，常喜爱与教师沟通，你的上进心很强，学习专心性也很高，很愿意为班级做事，你上课能仔细听讲时，还能专心开动脑筋并踊跃发言，思

8、维很活泼;你愿意参与幼儿园组织的各项活动。就要上小学了，教师期望你以后连续努力，争取更大的进步。 3. 你是一个聪慧懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，专心举手发言。能和小朋友一齐合作嬉戏。还能主动帮助教师为大家效劳：发点心叠被子等。但是，你不喜爱主动与别人沟通自我的见解，立即就要上小学了，教师期望你能大胆得去展现自我，表现自我。 4. 你是一个得意文雅的小女孩，有上进心，平常能与同伴友好相处，你能清晰地表达自我的思想，能宁静地倾听他人的谈话，喜爱从事力所能及的劳动，专心主动地作好值日生，做事仔细，对美术活动也较有兴趣，快上小学了，教师期望你遇到困难时要英勇的应对，学

9、会自我处理问题的潜力。 5. 你是个懂事细心爱学习的小姑娘。这学期教师常常能看到你举起小手，有事你能主动和教师沟通。你爱劳动，争做小组长，较前活泼，还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好，只是午睡时不简单入睡，这会影响你下午的学习，教师期望你在小学好好学习，成为三好学生。 6. 你是个天真活泼的小女孩，比以前情愿和教师说话，变大方了。这学期你的各方面都有了进步：操作潜力也有了提高;唱歌画画等都有了进步，教师还想给你提一点小小的推举，就是你上课有时能用心听讲，有时留意力不太集中，是吗?你就要上小学了，教师信任你会越来越棒的! 7. 俊豪珍宝：你是个活泼得意的小男孩，各方面表现都比拟精彩。敬重教师，

10、对人有礼貌，能专心参与各项活动，大胆举手回答下列问题，富有怜悯心，能主动关怀帮助别人，教师小伙伴都很喜爱你。假如你能在上课时更用心的听讲，教师信任你会学到更多的本事，表现得更精彩!好吗? 8. 天爱珍宝：你是一个比拟内向，但又非常得意的孩子，你喜爱跳舞，平常也能和小朋友友好相处;你也喜爱画画，有较强的想象力和颜色的感悟潜力;你喜爱参与探究活动，能较清晰地表达自我的想法和感受，教师期望你上课能更用心些，那你表现必需会更精彩。天爱珍宝，加油吧! 9. 你是个懂事有主见有共性的小女孩，每次活动你总能专心参与，课堂上你能仔细思索，专心举手发言。我就是不观赏你不喜爱主动和教师沟通，有事让别人向教师报告的

11、习惯，或者自我在一边静静地哭。期望在今后你能有独立解决问题的潜力，更有主见些。立即要上小学了，快乐吗? 10. 你是个做事仔细负责的好孩子，和以前一样爱学习守纪律爱同伴，小朋友都喜爱和你做嬉戏，课堂上教师看到你大胆举手发言，英勇地表达自我的意见，较前大方。你的画画得可棒了，用色共性大胆艳丽，就要上小学了，教师期望你个全面进展的好学生。还有，别忘了要多熬炼身体哦! 11. 龙龙，见到你的名字教师眼前就出现出你得意淘气的身影，活泼好动的你对什么事都觉得新奇，总喜爱说一说动一动，喜爱看书，喜爱跟小朋友讲你知道的新奇事。可你知道吗?教师最喜爱你仔细听故事的模样，喜爱你认真画画的样貌，喜爱你宁静进餐的身

12、影。期望在新的一年里龙龙能 12. 你不仅仅聪慧得意，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课专心思索，思维灵敏，能在探究中提出问题，教师真为你快乐。你喜爱玩一些智力嬉戏，如走迷宫下棋等。你也很喜爱看图书。期望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦! 13. 你是个活泼得意懂事的小女孩。你的舞姿越来越美，很多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好，课堂上常常能举手发言。有事能和教师沟通，较以前大方，自信。你能帮教师做许多事如：小组长饭前发点心盆等，职责心很强。期望你在一年级更加仔细学习，做个全面进展的三好生。好吗? 14. 昊彦珍宝：你是个聪慧又有共性的珍宝

13、。活泼好动，对任何事物总有用不完的奇怪心，总想说一说动一动，你专心参与每次活动，思维活泼，总能冒出很多“奇思妙想“。但是你知道吗?你比刚来的时候进步多了，教师期望你在新的一年里能增加自我约束力，做个全面进展的好孩子。好吗? 15. 康康珍宝：你是个聪慧懂事的小男孩，记得你刚来幼儿园时，还哭鼻子，大方呢，可此刻每一天来园时能主动向教师问好，你还喜爱唱歌画画等活动，遇到事情能主动与教师沟通，愿意自我的事情自我做，还情愿帮助别人。新的一年里，教师期望你连续努力，做个全面进展的好孩子!好吗? 推举幼儿园大班美术教学规划通用三 一、来园接待 1.新学期到来了，教师能热忱接待好每一位孩子，让那个孩子开快乐

14、心的来上幼儿园。 2.在没有到户外活动前能结伴在室内进展的活动量较小的嬉戏。 二、晨间活动 1.指导幼儿参加熬炼活动，调动幼儿熬炼的积极性，特殊是不喜爱熬炼的幼儿。鼓舞个别幼儿不怕困难。 2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作根本到位。 三、晨谈 幼儿讲讲自己在家里遇到的快乐的事情，情愿把自己的欢乐与别人共享，要求幼儿宁静倾听他人讲话，不插嘴。 四、点心 吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。 五、教学活动主题:主题建筑工人辛苦了主题目标： 1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的喜爱、敬重之情。 2.知道常见的建筑材料、简洁的建筑工具，对房子的建筑过程感兴趣。 3.学习制造精神，感受劳

15、动的欢乐。 六、户外活动 1.嬉戏时能不大声叫喊，能主动休息。 2.在规定场地内嬉戏。 七、餐前活动 1.能用正确的方法洗手，洗完后最终的小朋友能主动关掉水龙头。 2.能宁静的嬉戏。 推举幼儿园大班美术教学规划通用四 设计意图： 古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的根本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有特别多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了特

16、别多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所固然的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感兴趣的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此时机我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开头，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩”的心的人。 活动目标： 认知：让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛苦，培

17、育幼儿对妈妈的感谢之情。力量：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动预备： 物质预备： 1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁带、录音机。 4、提前发放请柬，邀请妈妈-月-日-时间来幼儿园参与庆祝活动。 学问阅历预备： 1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。 2、要求幼儿回家观看妈妈在家要做的事情等等。 活动过程： 一、介绍“母亲节” 今日是五月的其次个星期天，小朋友知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲

18、”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上特别多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参加活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。) 二、开展“母亲节感恩会”活动 1、演唱歌曲世上只有妈妈好 今日我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热闹的掌声欢送她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。 2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈 小朋友的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗

19、、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你准备在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿答复：扫地、倒垃圾、整理房间等等) (教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手特别自然地勾起了幼儿表达的-，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。) 3、朗读儿歌妈妈的心 小朋友都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗读一首儿歌妈妈的心吧。 4、妈妈代表讲话 师：刚刚妈妈们听了小朋友的朗读都特殊感动，她们有很

20、多话想跟小朋友说，今日我们请到了-小朋友的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢送。(家长代表讲话) (教学设想：新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节教师特别好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。) 5、嬉戏抢椅子、 下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个嬉戏踩气球，前三名胜者发给奖品。 (教学设想：嬉戏是幼儿特别喜爱的活动方式，实行请妈妈们玩抢椅子的嬉戏，既让妈妈们重温了儿时嬉戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。) 6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈

21、妈，并向妈妈说一句爱护、祝愿的话。 师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小朋友也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今日，教师为小朋友预备了特别多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比方：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!) (活动设想：在熟识的感恩的心的旋律下，引导幼儿绽开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，

22、也为了让幼儿从这小小的行动开头，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。) 延长活动： 1、回家听妈妈叙述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。 (活动设想：课堂上的活动虽已完毕，但对母亲的感恩却永久也不会完毕，在活动延长中教师提出了“回家听妈妈叙述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更宽阔的天空进展。) 推举幼儿园大班美术教学规划通用五 敬重的领导： 您好! 我是我们xxxx幼儿园的副园长，之所以给您写这封信，是由于我在此正式向您提出了辞职，您可能会觉得惊奇，为什么我这个副园长当的好好地却突然要辞职呢?

23、这主要是由于我个人的理念发生了转变，在经过一番迟疑后，我还是觉得遵从自己的内心想法，接下来就让我来给您具体的说一说吧。 记得刚来我们幼儿园的时候，我还是一名一般的幼儿教师，那时候我是布满了朝气与干劲的，在园里工作了几年后，我也由于表现不错被领导们提拔为了副园长，可职务的提升并没有给我带来多大的高兴，由于我觉得在幼儿园工作好像并没有我想象中的那么欢乐，而且我的工作积极性也开头大幅度地降低了，所以我开头不断地反思起了自己，究竟是什么缘由导致了我的转变。或许是自己的不满意于目前的薪资待遇，又或者是对自己的工作产生了厌倦，这一切导致我萌生了辞职的想法，而且这个想法就似乎一粒种子，它深深地扎根进了我的心

24、底，且随着时间的消逝，这粒种子慢慢地发了芽，开了花。 在生活中，我是一个喜爱挑战自己的人，我不惧生活和工作带给我的压力，只要是我能完成的事情，我就会找寻牢靠的方法去做到，所以我进步的速度还是比拟快的，眼看目前的自己失去了前进的动力，我不得不尝试着转变的方法，那就是转变自己的工作，去选择一条新的道路。虽然这个举动非常的有风险，究竟在大家的眼里，抛弃一个稳定的工作然后再去选择一个生疏的岗位，这确实有点傻乎乎的，可我却不这么认为，我觉得欢乐和成就感很重要，不然的话，每天都是在浑浑噩噩中度过，这对于身心和工作来言都是不太好的，领导您可能也有点发觉到了，现在的我已经缺少了以前的那种积极性了。 在这样的状

25、态下，我已经难以胜任副园长的职务了，所以我打算转变自己，去其它地方开头一段全新的生活，或许将来的日子会变得更好，也可能过得还不如现在，但这正是我所憧憬的，人生不就是用来折腾的嘛，太早的停留在一个地方不动弹，只会让自己的眼界变得越来越狭小。在最终，祝福我们的xxxx幼儿园能举办的越来越红火，吸引越来越多的家长和小朋友! 此致 敬礼! 申请人：xxx xxxx年xx月xx日 推举幼儿园大班美术教学规划通用六 1、你诚恳和善，有爱心，乐于助人，教师和小朋友都很喜爱你，假如你再大胆、英勇一些，肯定会是个人见人爱的好孩子。 2、别看你又高又大，却是个大方的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理力量较强，假

26、如在活动中再用心一点，你会更棒的。 3、你活泼和善，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和谐相处，假如你在活动中能积极动脑，教师会更喜爱你。 4、你是个乖巧能干的女孩，上课时，教师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很精彩，信任你升入中班后，表现会更好。 5、你是个聪慧、有主见、能说会道的小姑娘，不管教师让你做什么唱歌、讲故事、回答下列问题，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，教师喜爱你这样，假如你能与小朋友团结友爱，肯定会更精彩。 6、你是个活泼、得意的小男孩，奇怪心很强，喜爱新颖的事物，爱玩户外嬉戏活动，升入中班后，教师盼望你是个聪慧、懂事的好孩子。 7、你是个内向的孩子，诚

27、恳和善永久是你的优点，假如你大胆表现自己，肯定会有更多的优点让教师发觉。 8、洋洋是个淘气、好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美妙的心灵永久伴随你，步入中班后有更好的表现。 9、你是个诚恳、和善的孩子，爱打抱不平，喜爱帮忙别人，关怀集体，看着你一每天进步，教师真快乐，愿你今后能有更大的进步。 10、你是个聪慧又有点调皮的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，教师真焦急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。 11、你聪慧能干、争强好胜，凡事都喜爱抢在前面，这是个优点，可假如因这个优点伤了你和小朋友之间的和气，那就不好了，教师盼望你能和小朋友们共同进步。

28、12、爱大方的小姑娘，做事总是认仔细真的，你的歌声真悦耳，你的舞姿也很美丽，快升中班了，教师送你一份礼物：自信。信任自己，你是最棒的。 13、你那灵活的小手总能“变”出各种各样好玩的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活马上过去，看到你的进步，教师真快乐，加油吧，信任你会更精彩。 14、你活泼多了，教师看到你常常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你快乐，只要你多参与一些体育熬炼，信任你会成为一个安康欢乐的宝宝。 15、乖巧得意的小姑娘，最爱听你甜甜的声音、看你美丽的舞姿，在“六一”节的服装表演时，你的表现真棒，连续努力吧，你会更精彩的。 16、丹丹，你真是个乖巧得意的孩子，富有爱心

29、，乐于助人。爱学习、爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，教师盼望你成为一个英勇的小女孩。 17、诚恳和善是你的优点，多动脑、多举手回答下列问题是你要努力做到的，教师盼望你在学习上有更棒的表现。 18、洋洋是个布满爱心的孩子，当小朋友有困难时，你总能伸出救济之手，愿你永久拥有一颗和善的心，教师盼望你升入中班后在学习上有更棒的表现。 19、你是个活泼、好动的孩子，课余活动时总能观察你欢乐的身影，假如你把这股热忱用到学习中，肯定会是个人见人爱的好孩子。 20、璐璐，你的乖巧、懂事让教师非常快乐，你对小伙伴的关怀、帮忙让教师非常感动;你的好学让教师非常佩服，加油吧，你会更精彩。 21、小怡聪慧、

30、懂事、能干，有爱心，各方面表现都很精彩，有很强的领导力量，教师为你感到骄傲，信任升入中班后，你会有更精彩的表现。 22、你是个懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向教师问好，信任这一优点会使你赢得许多朋友，努力吧，你会更精彩的。 23、活泼得意的小女孩，一年来你的进步真大，会自己穿衣服了，还会唱好听的歌，只要你能每天吃饭时多吃一点，不挑食，肯定会是个聪慧安康的好孩子。 24、你是个聪慧的孩子，嬉戏时你全身心地投入，朗读儿歌时，大家都为你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表现。 25、你活泼、开朗，爱说爱笑，喜爱帮忙别人，有正义感，假如你学习时能更用心，肯定会是个聪慧能干的好孩子。 26、懂礼貌、有爱心的

31、小女孩，做事总是认仔细真。知道吗?你画画很棒，唱歌也很好听，加油吧，你肯定会更棒。 27、蓉蓉是个懂事的孩子，有正义感，富有爱心。独立自主性很强，爱学习，懂礼貌，愿你升入中班后，能有更棒的表现。 28、菲菲是个聪慧、能干的小姑娘，你那纯真、和善的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活泼，理解力量、表达力量强，愿你今后有更好的表现。 29、爱关怀别人的小女孩，你的歌声很悦耳，你的舞姿真美丽，你的动手力量也很强，愿升入中班后，你的身上有更多的闪光点消失 推举幼儿园大班美术教学规划通用七 1. 杭杭，你聪慧活泼。操场上总有你奔驰的身影，嬉戏中总有你欢乐的笑声。你对教师有礼貌，喜爱帮助群众做力

32、所能及的事。只是教师发觉这学期你上课有时管不住自己，常常开小差，这样可不行呀。盼望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本事的! 2. 你唱歌的声音真好听，是个天真活泼人见人爱的小姑娘，你是教师眼里的“小百灵”，对人有礼貌，喜爱帮助别人。最让教师快乐的是你总是共性要好，受到教师表扬后总能做得更好。教师想告知你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你必需能成为三好儿童! 3. 你是个聪慧活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添菜呢!画画细心了，做事也比以前用心了。你写的数字真好看，是小朋友们学习的典范。教师盼望莹莹小朋友以后上课时能仔细听讲，

33、不和旁边的小伙伴说话，好吗? 4. 活泼好动是我对你的第一印象，你敬重教师，值日生工作仔细负责，自我效劳潜力也较强，各项群众活动你都非常愿意参与。只惋惜上课时小手举得少了点，有时还会不留意打到了其他小伙伴。我盼望你提高自己的自控潜力，学会自律，你将成为教师最值得傲慢的孩子。 5. 你像一个聪慧得意的“小精灵”，布满灵气。你有一张爱笑的脸，成天都笑咪咪的，很讨人喜爱。和小伙伴一起参与体育活动时你总是跑在最前面。只是教师发觉你上课时总喜爱玩小手帕，忘了听教师讲课，你说这样做对吗?信任新学期你必需会改正这个缺点的，对不对? 6. 依依：你的眼睛布满乖巧和懂事。你每一天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的

34、向教师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能仔细听讲，虽然年纪小但适应性却很强，但你平常还不够活泼，教师更盼望听到你欢快的笑声。得再自信些英勇些，只要努力，教师信任你! 7. 刘锦钊：虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的顽强，也带着孩子般的任性。你热忱大方尤其是课堂上你表现的专心，英勇!更棒的是你是非感明显，常常听到你对教师说：“他说脏话了，她趴着睡觉了!“假如你能坚持午休好好睡觉，就更好了!教师信任，你能做到! 8. 其实你很聪慧，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能敬重教师，但是你上课时不能集中留意力听教师上课，身体也很弱，缺了许多

35、课。盼望辰辰小朋友以后能加强身体熬炼，上课也能专心举手发言，好吗? 9. 孔一西：你聪慧伶俐活泼得意，平常愿意帮教师整理碗筷抹桌子。每当小朋友们有困难时，你总能主动热忱地伸出友情之手，帮着穿衣服拉拉链。大家都喜爱听到你那小鸟般悦耳的声音。教师盼望你能发挥自己的聪慧才智，活动时更用心些更仔细些，争取更大的进步，好吗! 10. 这学期，你的进步可真不小!上课能看到你高高举起的小手，听到你回答下列问题时洪亮的声音，教师真为你感到快乐。你还情愿帮助群众做事，你排的小椅子总是整整齐齐，真能干。知道吗?你唱歌的声音也非常好听，以后你就应大胆地站在前面为大家表演，信任你必需能行。 11. 每一天听到你甜甜的

36、问候声，是教师很快乐的事。在教师的心目中，你是一个悟性很高的孩子，上课思维活泼，想象丰富，唱歌好跳舞好画画更好，是其他小朋友学习的典范。知道吗?其实你讲的故事很好听，大家都喜爱听你讲故事，假如你讲故事时声音能再大一点那就更好了。 12. 你是个聪慧文雅内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜爱你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能留意画面干净，构图合理，富有创意。盼望娜娜小朋友今后能更大胆些活泼些，上课能专心举手发言，信任这样你会更棒! 13. 你是个活泼得意笑起来甜甜的小帅哥，你喜爱蓝色的太阳红色的小草。你的大眼睛真神气，你的小嘴巴能说会道，你总是

37、很热忱的邀请教师到你家做客，真有礼貌!你还争着当值日生，看着你卖力干活的样貌，真让教师喜爱。盼望你以后早睡早起，按时入园参与群众活动，好吗? 14. 你的眼睛会说话，像个洋娃娃。你乖巧大方的样貌真让人喜爱。上课时你总是目不转睛地看着教师，教师喜爱听到你回答下列问题的那种声音，细细的，很好听。你的数学美术作业每次都是很洁净很干净。你做值日生工作也很仔细负责。只是你吃饭的速度太慢了，以后再快一点，好吗? 15. 你是一个聪慧机智的小男孩，能主动和教师打招呼，喜爱劳动，会帮教师做力所能及的事，喜爱参与各项体育活动。本学期，你生活自理潜力动手潜力有了明显的提高。你还记得吗?有一次，你画的画，还被教师表扬了。下学期，教师盼望你连续努力，争取在学习上有更大的进步。