幼儿园大班美术教案《秋的畅想》.docx

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1、 幼儿园大班美术教案秋的畅想 大班上学期美术教案秋的畅想 【活动设计】 秋天是一个秀丽的季节，她有着独特的魅力。孩子们也特别宠爱这个季节。本次活动主要让幼儿通过借形想象，畅想秋天里各种奇特的东西，加深对秋天的了解。同时，线描画开启了儿童绘画根底的大门，更重要的在于培育他们的制造力气和想象力气，从而到达促进其自身全面进展的要求。大班的孩子有了制造线条的力气，有了塑造形体的方法，就有创作的欲望。他们想把所见所闻，所思所想通过运用线条表现在画面上。因此，本次活动就是为了这个目的而开放的。 【设计思路】 活动主要由故事导入幼儿想象教师示范幼儿操作集体赏识并评价这几个环节进开放展。 【活动目标】 1、通

2、过想象，知道秋天里有哪些物体，如水果、植物等。宠爱秋天。 2、学画流畅的长线条，充分发挥借形想象的力气。体验装饰图形的欢快。 【活动预备】 教师示范画；幼儿每人一张画纸，一只黑色记号笔 【重点难点】 重点：幼儿能够依据圆形想象出秋天里各种各样的物体，如水果、植物等。 难点：绘画流畅的长线条并进展装饰。 【活动过程】 一、故事导入，示范画出长曲线。 师：秋姑娘来喽！看她静静地走进了花园，轻轻地闻着每一朵得意的小花。她路过一朵小花就绕一个小圈，路过一朵大花就绕一个大圈。屈教师 她围着小花们飞呀转呀，转呀绕呀，她经过的地方留下了一条长长的、秀丽的曲线。她还经过了果园、动物园教师在黑板上示范画出一条长曲线 师：小朋友们看一看，秋姑娘是从哪儿飞到哪儿的？这就是秋姑娘经过的线路图。请小朋友伸出食指跟教师在空中画一画。 二、引导幼儿想象并争论。 师：秋姑娘留下了秀丽的线路图。看一看这些分割出来的圆圈像什么？像秋天里的什么东西？ 三、教师示范，幼儿观看。 1、装饰圆圈。 师：我觉得这个圆圈像个大苹果，我们就把它装饰成秀丽的苹果吧。教师示范画出苹果图案。 教师依据幼儿的表述，一一添画，装饰圆圈。 2、装饰线条。 师：剩下的线条该怎样装扮得更秀丽呢？教师示范画出花纹波浪线、横线和竖线。 3、师：请小朋友想一想，哪些地方可以是黑色哪些地方可以是白色？给幼儿渗透黑、白的装饰手法，进展局部装饰。