幼儿园大班社会教案《邮递员好》.docx

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1、 幼儿园大班社会教案邮递员好 幼儿园大班社会优秀教案邮递员好 活动目标： 1.尝试与同伴共同制定参观打算，学习安排自己的活动。 2.在协商、争论、分工等过程中提高同伴间的相互合作力气。 3.了解邮政部门工作人员的劳动及其与人们生活关系，懂得敬重邮递员的劳动。 活动预备： 1.教师事先与邮政局的有关人员联系参观事宜。 2.每位幼儿好家长一起写好一封信；记录纸可按争论内容按表格方式设计。 活动过程： 1.出示一封写好的信引导幼儿谈话。 -提问：这是什么？寄信应当到哪里去？谁知道离我们最近的邮政局在哪里？想不想去参观邮政局？ 2.幼儿争论，自己制定参观要求。 -教师和幼儿一起争论，将幼儿的打算用文字

2、记录下来，形成参观打算书。参观路线：走哪条路最适宜？ 路上留意事项：在路上，我们要留意什么？ 在邮政局参观要点：到邮政局了解什么?要怎么看？向邮政局工作人员提些什么问题？如：观看有邮政局有哪些部门？各部门人员子在干什么？ 3.师幼参观邮政局。 -了解各部门的职责及工作人员的劳动情景。在经得邮政局工作人员的同意之后，鼓舞幼儿动手实践。如拿一拿信封、包裹，盖盖邮戳。 -了解信件邮寄的过程：盖邮戳-分装-分捡-投递。 -教师鼓舞幼儿大胆向邮递员叔叔阿姨请教和询问。比方：邮递员叔叔怎么把信送出去？近途使用自行车，稍远使用摩托车，假设寄到外地的信件还要使用邮政车 -幼儿将自己带的信拿出来，看邮递员叔叔怎样分信。 -请邮递员介绍不管刮风下雨、严寒酷暑、把信件、杂志、报纸准时送到目的地的经受。 -告辞邮递员叔叔辛苦！进一步了解邮递员叔叔的工作性质。 4.师幼谈话：邮递员叔叔辛苦了！进一步了解邮递员叔叔的性质。 活动建议与提示： 1.组织幼儿玩“送信“的玩耍，进一步体验邮递员叔叔的工作。 2.此活动的重点是了解邮政部门工作人员的劳动及其与人们生活的关系；难点是尝试与同伴共同制定参观打算，学习安排自己的活动。教师在参观过程中要提示幼儿比照自己协商的打算进展。 3.建议家长与孩子一同写信给外地的亲属，帮助幼儿了解建的邮寄过程。