幼儿园育儿知识心得范文5篇.docx
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1、 幼儿园育儿知识心得范文5篇幼儿园育儿学问心得1 开学到现在,小朋友们都很不错,有几个新来的小朋友也很快就适应幼儿园的生活,很仔细地学本事。我还是专上夜班的工作,负责晚上睡觉和早上起床这些义务。我本人是特别尽自己的职责做好每一项工作和任务,特别细心关爱每一个幼儿的日常生活,知道每个幼儿的性格和晚上睡觉的状况。大局部幼儿是很好的,只有个别幼儿晚上睡觉还是会尿床、做梦会大叫大哭的现象还是不变,所以晚上我会特殊留意看紧这些特殊的幼儿,一个人转来转去查床肯定不能放松。 现在进入秋冬季节了,早晚温差较大,加上气候枯燥,幼儿简单感冒和喉咙不适,因此幼儿的衣食住行都需要特殊留意。由于温差较大,幼儿早上起床要
2、多加一件衣服,同时要求幼儿的鞋应为轻巧的运动鞋为主。虽然天气渐渐变冷,但在室内还是要保持开窗通风保证空气流通,幼儿的被需要常常晒太阳。我还要协作教师全面细致地照看好幼儿日常生活,依据天气冷热变化,随时提示或帮忙幼儿增减衣服,留意观看孩子们的精神面貌,发觉问题准时汇报,按常规要求保持室内清洁整齐,四周环境洁净,做好大小扫除工作,搞好班上幼儿的个人卫生。我每天都用消毒水拖睡室地面,用消毒水洗尿桶。厕所每天用消毒水冲刷,做到无尿垢无臭味,并随时做好消毒记录。消毒好,是对幼儿身体安康保障。而且保育员在分餐点时都要戴口罩和戴手套,做到标准操作。 在以后到工作中,我还要仔细钻研,大胆创新,常常向上级保健部
3、门请教,虚心承受他们的指导,注意提高自身素养,积极参与上级专业部门的卫生专题培训,协作各卫生防治机构完成工作,仔细完成园领导交派的其他临时任务。 幼儿园育儿学问心得2 时间匆忙,不经意间担当生活教师已经一年多,在这一年多里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一年多来带的是中大班,主要是协作我班二位教师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务. 社会在进展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位教师_相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教育和保育水平,平常遇到园
4、部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班教师一起加班加点,准时完成下达的各项工作任务。 时间如逝,新学期的九月份马上过去,繁忙一个月的接促,我对全班的幼儿有了初步的了解,我深深体会到:对于幼儿的成长来讲,安康是致关重要的,幼儿离开了安康,其他都谈不上。那么,在幼儿园里,幼儿的安康与我们教师、保育员、养分员有着直接亲密的联系。 我们班级有一位特别的幼儿叫灏灏,看上去很得意,可什么也不懂。有一天早上,孩子们都在吃点心的时候,他也进盥洗室洗手,可他进去了始终没出来,我平常也比拟关注他,觉得有点不对头,就赶忙进去看,果真不出所料,事情有发生了,他把桑花蕾丢在马桶里,还不停拍手欢呼着,看着这样
5、的孩子,我真的好生气,可想想他是个特别孩子,我作为一名生活教师,在这种状况下,怎样来教育孩子?我二话没说,就把桑花蕾从马桶里捡起来,洗洁净摆好,告知他桑花蕾放在卫生间有什么好处,是用来驱除异味的等,还和他说了一些简洁的道理这孩子到也知道自己错了,还说以后不这样了。 事情虽然小,但给我肯定的启发,作为一位生活教师的我,平常需要关怀每件事情,还要合理处理好,以真诚之心来关爱每个幼儿,爱象灏灏一样的特别幼儿,对孩子要急躁、细心,更要象爱自己的孩子那样。信任自己在以后的工作中更能投入最大的爱心,在自己平凡的岗位上尽心尽力! 幼儿园育儿学问心得3 幼儿是祖国的将来,民族的盼望,他们的安康和安全时刻牵动着
6、父母、教师和很多人的心。 幼儿园大班孩子活泼、好动,对任何事都布满了奇怪心,什么都想去看一看,摸一摸。然而,他们却缺乏着生活阅历和自我爱护的力量,因此幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危急因素,对突发大事不能做出精确的推断。当处于危急之中时,也缺乏爱护自己的力量。新纲要明确指出:“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。“明显作为幼教工我们不仅要爱护好幼儿的生命安全,更重要的是要对幼儿进展初步的安全指导、教育,以提高幼儿自我爱护的防范力量,帮忙幼儿树立肯定的安全意识。 培育幼儿良好的生活行为习惯与自我爱护教育是严密结合、相辅相成的。闻名的学前教育专家陈鹤琴先生曾
7、讲过:“习惯养得好,终身受其益。“ 首先良好的生活行为的养成,能使幼儿躲避损害。例如,正确有序的穿衣服能爱护身体,鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤,吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。走、跑时靠右行,可以避开与同伴的碰撞。认真地观看幼儿一日生活中的小细节,教育他们自己的事情自己做,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到促进自我爱护的力量和作用。只有创设良好的生活环境,才能培育幼儿安全自我爱护意识。 其次,遵守嬉戏规章,形成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出,玩得快乐时,经常遗忘了要遵守规章和秩序,往往一拥而上,你推我挤
8、,极易造成身体损害。因而,在嬉戏活动中,留意培育幼儿按秩序嬉戏,遵守嬉戏规章,也是使幼儿获得自我爱护意识和力量的重要途径。通过多种的教学方法,如讲故事、嬉戏模拟等,让幼儿推断是非,知道遵守规章、相互谦让的重要性;又如,设置问题的方法。幼儿特殊喜爱手拉手走楼梯,有时甚至三个人一起拉手走,这是比拟危急的”,一旦有人摔倒,其他人也易摔倒,并由于小手相拉,摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作,而简单导致头部受伤。依据这种状况,我们创编了“上楼梯“的儿歌,以此提高幼儿思索的力量,从而使幼儿学会积极的防备。 同时通过各种活动,加强幼儿自我爱护意识的力量。为了更好深入安全教育,强化幼儿自我爱护意识,我们依据
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