幼儿园学期计划模板5篇.docx

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1、 幼儿园学期计划模板5篇 新的一学期开头了，我们又迎来了一群天真活泼、得意的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿为动身点，让幼儿能喜爱上幼儿园，欢乐安康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活，培育幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种力量，本学期我们将在3-6岁儿童进展指南的的引领下，确定新学期班级工作目标。依据我们小班的班级实际状况，我们制定了本学期的班务工作规划： 一、幼儿根本状况分析： 本学期本班共有幼儿36名，其中男孩18名，女孩18名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或爷爷奶奶的依靠性比拟地强，比拟难融入集体活动，没有形成规章意识，缺乏与同

2、伴相处的阅历。孩子们还存在动手意识弱、动手力量差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。还有的孩子在入园初期心情比拟稳定，在新颖感过后，消失了严峻的哭闹现象等等。为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得了很大的进步。 二、教育总目标： 促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 进展幼儿正确运用感官和语言交往的力量，增进其对环境的熟悉，培育有益的兴趣和动手力量，进展智力。 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、

3、爱集体、爱劳动的情感，培育诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。 萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。 三、五大领域目标： (一)安康： 1、逐步适应集体生活，对幼儿园产生安全感和信任感，保持良好地心情。 2、学习一日生活中最根本的生活常规，初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。如会独立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的地方。 3、在成人的帮忙下，有生活自理的愿望，学习整理日常用品。 4、熟悉五官及肢体，了解其根本功能，懂得简洁的爱护方法，并对身体各局部产生兴趣。 5、情愿参

4、与体育活动，感受身体熬炼所带来的愉悦，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活动器具，学习仿照操，拍手操。 (二)语言： 1、情愿与教师、同伴进展交谈，感受用语言进展沟通的乐趣，爱听故事、念儿歌、看图书。 2、能宁静地倾听教师、同伴的讲话，听懂并遵照成人提出的要求。 3、能用简洁的句子回答下列问题，表达自己的意思。 4、初步把握看图书的根本方法，在教师的引导下，会用简洁的句子说出画面的主要内容。 5、听懂并学说一般话，精确学会发音难度较大的和简单混淆的语音。 (三)社会： 1、愿意参与集体活动，了解并逐步适应新的生活环境。 2、熟悉自己，知道自己是个中国人，情愿与教师、同伴交往，在教师的帮忙下，能

5、与1-2个同伴一起玩耍。 3、了解幼儿园一日生活中最根本的规章，知道幼儿园的玩具是大家的，不独占，学会轮番玩，能在教师的提示下遵守常规。 4、合理地表达自己的要求和愿望，情愿学做自己能做的事情。 5、喜爱教师、阿姨，了解父母的家务劳动，有爱父母的感情，快乐参与节日活动。 (四)科学： 1、熟悉幼儿园环境，熟悉常见的交通工具和生活用品，熟悉自己身上的五官及用途。 2、观看几种常见的动植物，把握其名称、显著特征，感受冬季的特征。 3、区分1和很多;多、少、一样多;会动手一一对应地对物体多少进展比拟 4、熟悉几种最简洁的几何图形，在教师的示范下，拼搭简洁的物体，分清上下方位 (五)艺术： 1、愿意用

6、声音，动作表达自己宠爱的事物，学唱简洁的2/4拍歌曲，学做简洁的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。 2、能开心、自由地团、搓、撕、贴进展平面塑、粘贴，能大胆地用圆、线条、画出自己喜爱的物体，画大画满。 四、主要工作措施 (一)做好幼儿一日常规及习惯的培育 由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位教师协力，加强常规性教育。 1、加强集体活动常规的指导，帮忙幼儿养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清晰的了解集体活动的要求和规章，培育幼儿良好的行为习惯，使班级的集体活动有序的开展。 2、加强生活常规的指导。指导幼儿学会正确的洗手方法;培育幼儿餐后漱口、擦嘴的良好习

7、惯;让幼儿了解进入盥洗室的规章。培育幼儿的自理力量，自己能穿脱衣服等。 3、加强户外活动及其常规的指导。准时的组织幼儿的户外活动，活动中，严格要求幼儿遵守嬉戏规章及户外活动的规章，指导幼儿主动参加活动。在活动中强化规章的意识。同时，小班幼儿自我爱护力量差，需要教师提前对幼儿做口头提示，教师也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。 (二)创设与教育相适应的环境 1、在环境创设中，尽量考虑幼儿的年龄特点，师生共同动手合作，依据季节的变化及主题内容的更改，准时丰富教室墙面的内容，发挥环境教育的功能，努力创设美丽、形象、有用又具感染力的内部环境：如九月份：完成主题墙饰、自然角、评比角等区角的布置，十月份：

8、结合十一国庆和主题，创设相应的内容，十一月份：结合季节与主题，师幼合作，丰富主题墙。十二月份结合冬季布置冬天的墙饰。一月份完善新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的心理环境的创设，营造和谐公平的班级气氛。多关怀幼儿，常常与他们谈心、沟通，了解他们的需要、愿望，用鼓舞、赞扬的方法来激发幼儿的积极性、上进心，使幼儿喜爱幼儿园这个大家庭。 2、创设与幼儿年龄相适应的活动区域，我们将为幼儿创设“娃娃家”、“建筑区”、“图书吧”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域。发动幼儿家长搜集和制作嬉戏材料，准时更换，引导幼儿在活动中探究创新。 (三)加强对幼儿的安全教育，做好卫生保健工作。 1、幼儿年龄小，安全意识差

9、，在自由活动与户外活动时，我们要做到手勤，眼勤，口勤，反复讲解，反复提示，特殊是要准时提示那些自理力量差的小朋友，使他们知道不远离教师，不做危急的动作。 2、教师做有心人，时刻关注幼儿安全，准时排解担心全隐患，做到预防为主，全面治理。 3、坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。 (1)勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。 (2)仔细做好每天的日常卫生工作。 4、以多种形式开展幼儿体育熬炼，培育幼儿的运动兴趣。 (1)敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。利用各种户外体育器械布置场地，指导幼儿更好地开展分散活动。 (2)充分利用阳光、空气、水等自然因素进展“三浴”熬炼，增加幼儿身体的适应和

10、反抗力量。 (3)在正常状况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。 (4)重视幼儿的心理安康教育。如在幼儿心情方面正确引导，正确的坐、行、走、书写的姿态等。 (5)细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、催促幼儿擦汗、更衣。 5、小班的孩子反抗力弱，简单受到病毒的侵扰。 (1)我们将通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的协作我们的工作。 (2)同时我们要把好入园关，孩子入园后，保健医生做好晨检工作;我们教师留意室内通风透气，一旦发觉病情准时实行措施，努力将病情掌握在最小范围。料、多种方法，进展环境创设，使环境与幼儿互动。 6、在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，

11、每次做好记录。 (四)安全工作。 1、安全工作是我们的重中之重，教师时刻提高警觉，常常要相互提示，不松懈，发觉隐患准时汇报。 2、对幼儿进展安全教育，每个活动都做到：活动前强调安全要求、活动中提示留意安全、活动后总结。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都形成安全的意识和防范的根本力量。 3、分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强对这些时段和场所的关注。带班教师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题准时制止和处理。 (五)建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、家长会、开

12、放日是我们做好家长工作的重要途径。开学初准时召开家长会，将本学期的主要工作传达给家长，开放日我们将采纳集中开放的形式，欢送家长参加我们的活动，了解幼儿的进展状况，以便有针对性地引导幼儿。 2、充分利用宣传栏。我们将选择一些家长关怀的问题登载出来，让家长了解科学育儿学问和家庭教育阅历，发挥宣传栏的作用。 3、做好家访工作及个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和教师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及教师了解孩子在家中的状况，听取家长意见，使家园共同协作教育好幼儿。 五、主题教育活动 幼儿园真好 甜甜美蜜 轱

13、辘轱辘 漂亮的秋天 能干的我 新年欢乐 冬天来了 幼儿园学期规划模板篇2 新学期开头了，本学期到目前有26位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作规划和教研组规划为依据，制定出以下的班级保教工作规划： 一、班级状况分析及工作重点 本学期幼儿人数26人，男孩16名，女孩10名，教师两名。在生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定根底，但大局部幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况，本学

14、期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)安康领域 1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。 2、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 3、了解简洁的卫生学问，情愿承受安康检查，熟悉五官懂得爱护。 4、情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 1、学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 2、学习宁静地听他人

15、讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感受。 (三)社会领域 1、情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近教师或熟识的成人。 2、愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 4、学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。 5、学习承受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规章。 (四)科学领域 1、在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显

16、特征。 3、喜爱操作、摆布。 4、亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、保教保育工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作： (1

17、)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 3、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;

18、能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 5、注意活动区活动的规划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。 6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，

19、照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持

20、协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)鼓舞家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 幼儿园学期规划模板篇3 指导思想 深入学习幼儿园教育指导纲要，把握纲要精华，强化效劳意识，标准各项治理，加强理论学习与实践讨论。遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的教育;通过课程实施和课题讨论提升幼儿园内涵，促使幼儿、教师、幼儿 园的持续进展。坚固树立以人为本的治理观念，将最科学 的思想理念渗透到幼儿 教育日常治理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新;工作生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。 工作目标： 1、加强园本培训，夯实队伍素养 2、加强过程治

21、理，提高治理效益 3、加强课题讨论，提高园所内涵 4、加强文化建立，提升办园品位 详细措施： 一、在队伍建立上，注意一个“优”字 1、加强幼儿园领导班子建立，树立正确的治理思想，提高治理力量和水平。每一个领导干部要勤于学习，擅长思索，长于讨论;要胸中有全局，眼中有目标，手中有重点;要小事记在心，大事抓在手，难事走在前。 2、加强幼儿园骨干教师建立，充分发挥骨干教师的示范、引领作用。幼儿园要为骨干教师供应外出学习沟通的时机，同时开展一对一帮扶结对活动，举办优课展现、教学观摩、专题讲座等活动，使一些有潜力的青年教师能聚焦业务，脱颖而出。 3、加强幼儿园园本培训力度，通过幼儿教师全员培训、外出学习二

22、次培训、新教师业务达标考核等形式，促进不同层次教师的成长。 4、加强幼儿园后勤队伍建立，充分发挥后勤人员的才智和力气，改良效劳方式，要乐于奉献，肯苦能干，同事之间相互敬重。制定保育员、后勤人员一日工作标准，明确岗位工作的流程操作要求，建立健全长效的考核机制，通过岗位技能评优、操作活动竞赛等形式，把握必备的效劳技能，进一步标准相关的工作行为，积极为教师和幼儿供应教与学的便利，确保幼儿园的各项工作正常有序开展。 二、在各级治理上，落实一个“细”字 1、进一步理顺层级治理网络，做到权利与义务并举。进一步理清层级模块，明确各层级应有的权利，明确各层级应尽的义务，各层级的治理者都要细化治理要求，明确操作

23、标准，从纵向确保各层级治理信息畅通。 2、进一步完善层级治理机制，做到职责与考核对等。依据全体教工在实际操作中的阅历及建议，不断完善幼儿园各层级治理的岗位内容和岗位职责，每一个教职员工要清晰各自所在的层级，明确各自的岗位内容和岗位职责，要一层对一层负责，一层对一层考核，每一项工作都能够责任到人，做到事事有人做、人人有事做。 3、进一步健全民主治理体制，做到标准与创新同行。充分发挥园务委员会的作用，幼儿园实行全员聘用合同制、岗位优化竞争制、中层干部上岗竞聘制。 4、进一步加强常规治理检查，做到考核与奖惩挂钩。从教师的教育常规入手，抓规划的制订，抓活动的落实，抓考核的公开;从幼儿的一日常规入手，抓

24、兴趣的萌发，抓习惯的培育，抓状况的反应。各层级要在幼儿园教科研工作、宣传工作、安全工作、家长工作、班级治理工作等方面进一步细化，严格执行“规划落实检查反应”的四环运行方式，仔细做好评优、评先活动。 三、在常规工作上，确保一个“实”字 1、在制定目标时，要有数量概念。每一个教职员工在制定各自的工作目标时，要糊涂地意识到，自己的岗位在哪里，自己的职责是什么，然后思考自己的目标。在制定目标的时候，不仅要有“数”的规定，还要有“量”的要求，这样我们幼儿园的每一个教职员工就会目标明确，有所事事。 幼儿园学期规划模板篇4 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面

25、临新挑战。本学期我们两位教师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，本学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作规划。 一、上期总结： (一)班级幼儿分析： 本学期我们班还转来了几位新幼儿，还有个别从中班转上来的珍宝，因此在整体进展水平上也存在着差异，我盼望从这个学期开头我们教师会花一些时间来帮忙他们，也请家长在家帮助补习一下，不然会导致幼儿的厌学状况;上期在集体中我们班孩子不管是生活习惯、礼貌用语、学习方面都有着较大的进步。那让我们一起回忆幼儿上期的表现： 进步的地方： 学习方面： 1、上学期完毕时来的幼儿都做了一次叫故事的考评，只有几个有待

26、提高。家长也付出许多。我在这儿也提珍宝感谢你们。 2、大多数幼儿回家知道做作业的习惯。 礼貌用语方面： 1、大局部的孩子会有礼貌的叫人。(园内较明显) 生活习惯方面： 1、书包整理和书本爱护笔上上个学期有明显进步。 2、便后洗手的习惯(园内发觉的状况) 3、犯错前的提前提示让幼儿有了活泼性和自我调整。 4、个别幼儿吃饭有进步，也没以前那么挑食。未达标目标的地方： 1、吃饭速度需要提前。吃饭时手扶着碗的习惯和饭后自觉清扫 桌面。 2、作业需要按要求写完，未完成幼儿会补写，目的是让幼儿在如写字上是要求写好写标准。 (二)家长状况分析 1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们教师已经得到家长们认

27、可和信任。日常通过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与教师沟通，了解孩子的在园状况，听取教师的意见和看法。 2、家长教育观念仍有待提高通过日常观看、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的进展趋向。 二、本学期的教育教学目标： 在讲教育教学之前家长需要了解的： 1、教师检查作业本上的“写好”的标准有会用红笔圈起来完成任务的小朋友会用一朵花表示所写的大局部都标准会写上“good”。 2、一般状况教师上过的课程会在所学地方写上日期。

28、3、而本学期时间比以往要少一个月左右再加上编排“六一节目”幼儿的任务量就比拟大所以就不会增设太多课外的学问。 4、幼儿园安排的每周幼儿都会有一次安全教育课和美术课所以幼儿所带的水彩笔和蜡笔是放置班级每个幼儿用的，兴趣班是那边教师的材料，所以每个幼儿务必有一套的或以上绘画工具。 5、除以上外，家长有时间可以教会幼儿从简洁的名字写，较为简单的名字可拆开来教，我在这儿有个提示，由于笔画版本的改写所以在教幼儿时在网上先查下笔画，以免错教给幼儿带来误区。 语言领域： 1、了解排比、诗歌、相反的定义。 2、通过故事感知中国的礼、孝、廉、耻和优良情操行为。 3、运专心理情感来感知和处理事情。 安康领域： 1

29、、让幼儿有个良好的生活习惯。 2、了解身体的神秘。 3、知晓有利于安康安康有益活动。 4、身边存在的危急并学会爱护自己。对于自己的事情学会自己处理。 社会领域： 1、体谅生活中付出辛苦的人。 2、学会感恩。 3、了解生活中的交通和便利快捷的用途。 4、了解中国文化的乐趣。 艺术领域： 1、感受春天的欢快和变化感受生活中的美。 2、采纳不同形式来表现春天的情感。 3、了解画像种类和特点。 4、熟悉简洁的简谱符号。 5、依据歌曲创编舞蹈。 科学领域： 1、复习10以内的顺数和倒数。 2、熟悉并增加难度分解组成和加减法。 3、学习20内不进位的加减法和不退位的加减法。 4、熟悉中国纸币值和运用方式。

30、 5、了解规律。 6、了解生活中的奇妙的创造。 7、感受生活中的奇妙的物品和作用。 8、了解电的用途 9、感受植物的神秘。 10、天文的奇妙之处。 11、了解人身的奇妙之处。 (三)卫生保健与安全工作内容与措施： 加强对幼儿餐前洗手、餐后洗手漱口习惯的培育。并催促他们改正一些不良的卫生习惯。保证饮水量：多喝水始终是家长关怀的问题，也是削减幼儿生病的有效措施，为此我们早日常生活中催促幼儿孩子多喝水，保证幼儿的饮水量。这学期我们会连续在开饭前给孩子介绍饭菜的养分，以引起他们的食欲，同时利用快带慢的典范力气，让孩子自觉地做到不挑食、不剩饭。保证每个幼儿吃饱吃好。仔细按说明给幼儿服药，保证每一位幼儿的

31、服药安全。照看好幼儿的午睡，培育良好睡眠习惯。 抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食保持高度的安全意识，落实安全责任制，教师间相互蒹顾。提高幼儿自身的安全意识，活动中爱护幼儿的安全。在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。 详细措施： 1、留意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和扩散。 2、连续重视幼儿生活卫生习惯的培育。引导幼儿选择使用自己标记的毛巾、杯子等。连续稳固幼儿正确入厕、洗手、吃饭、午睡等方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并常常提示催促他

32、们。 3、留意观看并了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进展全天观看并记录，适当提示他们多休息。 4、鼓舞幼儿多喝开水。 5、坚持不懈地对幼儿进展安全和自我爱护教育，同时常常检查并消退教室内一切担心全因素，杜绝各种外伤和以外事故的发生。 (四)安全工作： 1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡，才能接送孩子;对于持卡的生疏人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子。 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿由于疯打而发生安全事故; 3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否

33、携带危急物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等; 幼儿园学期规划模板篇5 一、以课堂教学为中心，努力构建求实、高效的课堂教学模式 一、加强对任课教师课堂教学质量的评价、监视。从教学常规治理的角度，加强对任课教师的课标研读、备课、批改等环节的常常性检查。开学初，主要领导和教育处要进展普遍性听课，全面了解课堂教学的现状，之后要进展有针对性跟踪听课。提高教师对课堂教学的重视，同时引导、帮忙教师吸取阅历、改良方法，提高质量。 二、针对课堂教学，开展多种形式的研讨。在三月份普遍听课根底上，四月份选拔出若干学科教师上观摩课、引路课，五月份将进展多媒体研讨课。两个形式的评优，学

34、校将予以表奖。 三、加强教学纪律治理。分管领导和教育处加强课堂教学的有序治理。通过听课、看规划、巡课检查等方式，把握进度，了解课堂状况。坚决毁灭课堂上教师不作为的现象。 四、任课教师要打造具有自己风格和特色的课堂。语数英分别确定了古诗文、计算力量、英语单词过关三项每课必练的内容。教师还应依据学科特点，自己设计训练点。要使每位教师都有风格和特色。贵在坚持。期末学校将要进展验收，对于好的做法，进展推广。 五、本学期从学校角度，要对主要学科进展质量抽测。加强六年级主要学科质量监控。教育局已经把六年级质量监测，纳入到综合性的绩效考核之中，因此我们大力加强毕业年级的教学及复习工作。 六、加强校本教科研培

35、训工作。本学期仍将围绕两笔字、教案设计、课件制作等项根本功，进展演练和展现。理论学习要坚持常常，仔细研读、做好笔记。学校论坛本学期至少要搞两次专题讲座。 二、创新德育载体，让德育更加丰富多彩，更具有人文关心 一、推出明星学生评比活动。这个载体推出，使传统的治理方式更人文化，主要的措施是鼓励和调动，监视作为一种帮助手段。让学生在一种荣誉感和满意感的前提下，养成良好的习惯。学校要细心设计表奖形式，在到期末时要进展大张旗鼓的表彰。在实施过程中，要不断总结，不断改良和完善。使之更标准、更有效，成为常抓常新的有效载体。 二、各班级要在学校总的框架指导下，设计出具有本班特色的评优小载体，发觉更多学生的闪光

36、点，鼓舞更多的学生成进步步。 三、德育要抓主渠道。班队会是集中进展思想教育的主阵地，每周各班级都要找时间，对学生的表现进展阶段评价，表扬优点，改良缺乏。学科教学要渗透思想教育。这些方面是我们的缺乏之处。提示大家留意，学校的责任首先是育人。 四、少先队活动要丰富多彩。结合形势和阶段教育任务，适时、多样开展活动。展览、展现、竞赛等活动，常常性地搞。常规性的载体如升旗仪式、播送站，要不断改良和创新，使之效果更加明显。 五、全校性的大型活动，设计出两项：一是六一前后组织一次全校性的文艺汇演;二是特地为六年级组织一次告辞母校特殊升旗仪式。 三、加强体卫艺工作，体艺2+1工程要抓出成效 经过反复讨论论证，

37、我校的体艺特长培育工程确定为：体育类：搏击操和篮球操和全校性的篮球活动，组建健身操队;艺术类工程：全校普及口风琴，推出腰鼓队以及书法课。 一、明确培育的渠道，真正落到实处。体艺2+1工程，具有全员性、普及性，因此课堂是实施培育的主渠道。要充分利用大课间、体育课、业余训练加大培育力度。口风琴训练在音乐课上完成，音乐课要求学生必带琴，每节课都要特地拿出时间进展练习。要在本学期内，出效果、拿成绩。 二、预备十月份参与区体艺2+1现场会。学校至少拿出两个节目，进展汇报展演。要抓紧排练，做好充分预备。 三、卫生工作注意根底性。抓好疾病防控工作，做好卫生学问宣传工作。完善公共卫生大事突发预案，完善根底材料

38、建立，到达标准化治理的标准。 四、全面加强幼儿园工作 一、仔细抓好保教工作。加强保教人员的职业观教育。树立一切为了幼儿安康成长的思想，严格落实保教工作规章，安全第一、遵章守纪。同时不断加强教师队伍建立，提高保育人员的素养。推动各项工作安康、科学进展。 二、仔细落实好教育规划。以培育良好习惯为核心，积极探究保育工作的特色化，努力形成办园的风格，优化办园质量。 三、努力做好各项效劳性保障工作。努力提高伙食质量和效劳水平，严把质量关，严格落实食品卫生安全要求。从原料选购、到加工，效劳人员治理、环境治理、餐具消毒等环节，严格把关，确保万无一失。仔细落实有关卫生防疫工作的各项要求，做好环境保洁工作，准时

39、进展通风，定期对活动空间及玩具、水杯进展消杀。提高预防疾病的力量。 四、连续改善办园条件。本学期要完成室外大型玩具选购及室内综合活动室布置任务。增加局部桌面玩具和局部幼儿图书。 五、加强总务后勤 一、修理工作做到常常化。确保各项工作正常运转。同时抓好节省资源、降低消耗工作。长明灯、水常流现象要杜绝 二、维护和保管好现有的教学设备。建立物品台帐和必要的制度，责任到人，防止丧失和人为损坏。消失故障准时修理。 三、利用春季季节，美化好校园环境，开拓种植园，修剪花草树木，适量购置花草树木。 四、努力抓好食堂工作。在保证食品安全的前提下，丰富食堂的花色品种，努力提高质量。本学期对主教学楼食堂环境要进展局

40、部改造，使之更合理。 六、加强安全治理 坚固树立安全第一思想，树立安全防范意识。要切实保证各项活动的安全有序，加强师生的安全教育，提高安全防范意识。学生上学、离校安保人员要准时监控，校园实行封闭治理，实行来人来访预约和登记制度。加强用电、用火安全。常常性开展安全检查，消退隐患。加强更值人员治理，防止消失被盗和破坏现象的发生。建立校园安全预案。 七、加强队伍建立，为学校的可持续进展奠定根底 一、在构建和谐校园的主旋律下，了解、关怀教职工的生活、工作状况，积极为他们排忧解难。努力提高教职工的学习、工作、生活条件和生活待遇。努力制造生动活泼、心情舒服、积极奋进的工作局面。 二、建立鼓励机制，鼓舞广阔教师敬业、钻研和进取。制造条件鼓舞教师开展讨论，提高业务力量。对于教育教学业绩突出，在各级各类竞赛、评优中，成绩突出者，学校将予以表奖。从本学期开头，学校设立不同级别的学科带头人特别津贴。 三、加强教师培训工作。开展师德教育、组织校本研训、组织教师外出学习等，让教师在成长与进展中，感受到职业的魅力，体验到收获和幸福。