幼儿园大班教师节主题活动方案.docx

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1、 幼儿园大班教师节主题活动方案_幼儿园教师节主题方案 【一】活动背景 有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导 为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇 灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬 得意的人。尊师重教是我国的传统美德， 为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来 临之际，结合节日教育，开展“教师，节 日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。 此活动为期一周：前期各班布置与节 日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关 教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，预备节日 演出的节目;在教师节当天，可以班为单 位或以年级为

2、单位，开展让幼儿说说、唱 唱、画画、做做的形式，慰问教师并向老 师献祝愿等，以此使幼儿知道教师节，了 解教师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师 爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以帮忙幼儿丰富以下阅历： 每年的9月10日是教师节，是教师的节日。 教师特别关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重 教师。 小朋友们可以用不同的方式，向教师表达自己的爱与敬意。 了解教师节相关的学问和信息。 【二】活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小班 1.知道教师节是教师们的节日，认 识教师的角色，初步了解教师的工作。 2.开心地参加教师节的活动，产生 宠爱教师的情感。 中班 1.知道9月1

3、0日是教师节，是教师们 的节日，了解教师节的由来、教师工作的 意义。 2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等 不同的形式表达自己对教师的爱戴。 3.感受活动带来的欢乐，增进爱老 师的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是教师节，了 解教师工作与自己的关系及教师工作的辛 苦和意义。 2.能大胆地想像和制造，用自己的 行动和方式去表达对教师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩，敬重教师，与老 师共享节日欢乐。 (二)活动预备 1.布置教师节的主题墙饰和节日环 境。 2.制作并悬挂横幅“教师，节日快 乐”。 3.举办我的好教师幼儿绘画 展。 4.布置活动场地，预备音乐、音 响、录音机、录像机、照相机等设备。

4、5.张贴海报，欢送家长来园参与活 动。 6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“教 师节”的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿 倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了 解国内教师节的庆祝活动。 (三)活动案例 小班语言活动教师，您真好 活动目标 1.知道教师节是教师们的节日，初 步了解教师的工作。 2.能向教师展现所学的本事，和老 师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老 师的付出。 3.初步产生喜爱教师、爱教师的情 感。 活动预备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的 录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿 望。 师：今日，我带来了一段好看的视 频，请小朋友们看看

5、这里面有谁?他们在 干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学 习、生活的视频，了解教师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)教师提问。 师：录像里有谁?教师们在做什么?老 师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展现自己跟教师所学的本 领。 师：谁能把这些本事表演给大家看 呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍教师节。 师：宝宝们跟教师学了这么多的本 领，教师好吗?你喜爱教师吗? 向幼儿介绍今日是教师节，是教师们 的节日。 5.幼儿上来和教师抱一抱、亲一 亲，向教师问声节日好。 中班绘画活动我亲爱的教师 活动目标 知道9月10日是教师节，是教师们 的节日。 学习画出人物脸部的特征。 激发喜爱教师的情感。

6、 活动预备铅画纸、彩笔、录音机、轻 音乐。(见资料包) 活动过程 1.导入。 (1)通过谈话，让幼儿知道今日是教师 节。 师：今日是9月10日，小朋友们知道 是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级教师问候节日好。 请出我班的教师。幼儿向教师们问声 节日好。 2.让幼儿了解教师节。 教师向幼儿叙述教师节的由来和意 义。教师教小朋友们学本事很辛苦，小朋 友想怎样表达你对教师的爱呢? 3.观看我的教师。 (1)请幼儿观看我们班的教师并进展描 述。 师：请小朋友看看我们班的教师长得 是什么样子的? 引导幼儿分别观看教师的脸形、头 发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)教师提问。 幼儿园园长联盟

7、的教师都是什么脸 形?圆圆的还是瓜子脸?教师的头发是什么 样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老 师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细 弯弯的?教师的鼻子是什么样的?耳朵是什 么样的?嘴巴又是怎样的? 4.幼儿给教师画幅画。 (1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老 师的脸部根本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老 师。 教师提出绘画留意事项和要求。 幼儿绘画，教师观看指导。 5.幼儿给教师送上教师节的礼物。 (1)幼儿说说自己画的是哪个教师，请 同伴评价。 (2)幼儿将自己画的教师的像送给相对 应的教师，并向教师们说一句：“教师， 祝您节日欢乐!” 大班制作活动教师，感谢您 活动目标

8、 1.知道每年的9月10日是教师节，了 解教师工作与自己的关系及教师节的意 义。 2.能运用已有的美工阅历，制造性 地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。 活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪 刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1.情景导入。 (1)参观“幼儿园的教师”照片展。 师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪 个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这 样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出教师节话题，了解教师节的由 来，争论如何向教师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几 日是教师节? 教师介绍教师节的由来。 引导幼儿争论如何向教师表达自己的 问候和谢意。 2.“小

9、小贺卡”。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日，教师 节是我们得意的教师的节日，小朋友们可 以自己制作美丽的卡片送给教师，祝愿老 师节日欢乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴 画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的 想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根 装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小朋友们认真想一想你要给教师 画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂 亮。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢 师卡。教师予以适当的帮助和指导，并提 醒幼儿保持桌面与地面洁净。 3.“感动的祝愿”。 教师依据幼儿所说，帮忙幼儿写上一 句表达感谢的话和祝愿语。 4.“您辛苦了”

10、。 幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给教师贺卡时对老 师说：“教师，您辛苦了!” (四)集体活动流程 活动时问：2023年9月10日早 上9：4010：30。 活动地点：幼儿园操场。 活动人员：全体教师、全体幼儿及家 长。 活动过程： 1.主持人上场。今日是教师的节 日，我们一起庆祝，表达你对教师的爱 吧。 2.升旗仪式。 3.园长讲话。 4.家长代表发言。 5.小朋友代表发言。 6.小朋友给教师献花。对教师 说：“感谢教师，您辛苦了!” 7.幼儿歌舞表演。 小班：儿歌教师本事大、幼儿 园像我家、歌表演我的教师像妈 妈。 中班：诗歌教师的手、歌表演 我为教师唱首歌。 大班：舞蹈

11、每当我走过教师的窗 前、欢乐的童年。 8.教师歌表演最美的名字、舞 蹈青春的旋律。 9.幼儿向教师献画、献贺卡，并送 上问候和祝愿：“教师，您辛苦了!”“老 师，我爱你!”“教师，祝永久年轻!”“老 师，祝您节日欢乐!” 10.建议中大班幼儿跟家长一起画一 幅有关“教师节”的长卷画。 【三】主题活动环境创设 1.小班，将教师平常辛勤劳动、关 爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的 好教师”。 2.中班，在教室中悬挂吊饰、拉 花，营造节日气氛，师幼共同布置“老 师，辛苦了”主题墙饰。 3.大班主题墙饰：布置“教师，我爱 你”主题墙饰 4.家长园地：在家长园地中贴出本 主题活动的设想和所需协作的事项

12、; 美工区：在美工区供应皱纹纸、彩色 纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼 儿嬉戏时制作送教师的礼物; 区角活动：收集有关教师节的图片资 料布置在社会区域活动墙上，供幼儿嬉戏 活动时了解有关教师节的学问。师幼共同 绘画、制作，布置节日环境。 【四】活动小结 幼儿园教师是孩子们一生求学道路上 的启蒙者，在幼儿园就培育幼儿尊师重教 的意识，对于幼儿今后的进展具有重大意 义。在设计教师节系列活动时，我们的最 终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老 师，所以活动都侧重情感目标的达成。而 大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都 已经比拟成熟，故此着重筹划了大班幼儿 的谢师活动。 1.照片展引发尊师情 大班教

13、师，感谢你是由幼儿园全 体教师的照片绽开始的，在照片展上小朋 友们都非常快乐地指着自己熟悉的教师向 小伙伴们介绍，相互熟悉其他教师。大班 幼儿与自己班的教师已经相处两年多了， 师幼之间已经有了比拟深厚的情感根底， 在教师有意的引导下很简单就引发幼儿的 节日情感。在活动中小朋友们通过与小伙 伴沟通自己熟悉的教师，初步感受到教师 在自己的成长中所扮演的角色意义，进而 转移到对教师的敬重之情。 2.用“心”去表达爱 活动中，我不仅让幼儿了解了教师节 的起源和意义，还设计了一个环节让幼儿 相互沟通如何向教师表达自己的谢意。通 过这个环节，使幼儿对教师的情感不仅仅 停留在节日的教育层面上，而是让幼儿从

14、内心去感受表达的意义：由于教师为我们 付出了很多，赐予我们无私的爱，所以我 们才要感谢和回馈教师的爱。让幼儿由于 懂得爱所以去爱，而不是由于应当爱才去 爱。 3.学会将“爱”放大 俗话说礼轻情意重，幼儿园园长联盟 的小朋友能表达爱的方式有限，因此让孩 子们发挥自己的本事为教师制作谢师卡， 对于幼儿来说不仅熬炼了动手力量、制造 力，同时也教给孩子们一种爱的表达方 式;对于教师老说，这是对教师们无私付 出的最好回报。为了让爱得到升华，我让 幼儿不仅要给自己班的教师送谢师卡，而 且还要给幼儿园其他的教师送，让幼儿对 教师的爱向一个更为宽阔的层面上扩展， 学会去感恩一切帮忙过自己的人，这也是 对全部我

15、园教师的一次情感回报。 【五】教学资料 教师节的历史 为纪念1966年国际劳工组织(ilo) 和联合国教科文组织(unesco)联合颁 布的关于教师地位的建议案，联合国 教科文组织于1994年将每年的10月5日定 为世界教师节。 我国历史上最早消失教师节是 在1931年。当时，教育界知名教授邰爽 秋、程其保等联络京、沪教育界人士，拟 定每年6月6日为教师节，并发表教师节 宣言，提出改善教师待遇、保障教师工 作、增进教师修养3工程标。这个教师节 没有被当时的国民党政府成认，但在全国 各地产生了肯定影响。鉴于“六六”教师节 是教师自发组织设立的，国民党政府没有 成认，1939年，国民党政府教育部打

16、算 另立孔子诞辰日(8月27日)为教师节， 并颁发了教师节纪念暂行方法，但当 时未能在全国推行。 1951年，中华人民共和国教育部和中 华全国总工会共同商定，将教师节与“五 一”国际劳动节合并一起作为我国的教师 节。由于种种缘由，教师节实际上并未实 行。为了发扬“尊师重教”的优良传统，提 高教师地位，1985年1月21日，在第六届 全国人大常委会第九次会议上正式通过国 务院关于建立教师节的议案，确定每 年9月10日为中国的教师节。将教师节定 在9月10日是考虑到全国大、中、小学新 学年开头，学校要有新的气象。新生入学 开头，即尊师重教，可以给“教师教好、 学生学好”制造良好的气 氛。1985年

17、9月10日，是中国恢复建立的 第一个教师节，全国的教师们迎来了自己 的第一个教师节。从今以后，每年的教师 节成为了人们生活中的一件大事，尊师重 教成为了一种美德。 幼儿园庆祝教师节主题活动方案 一指导思想： 为营造我园尊师重教的良好气氛，加强师德师风建立，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广阔教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育力量，改良教育方法，增进家园联系，在二十六个教师节降临之际，我园工会将进行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。 二活动内容： 激调查问卷：面对激发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。 幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿争论，同描

18、述“我喜爱的教师形象”。 教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分级组组织教师绽开演讲竞赛(小中大班各一组，行政教辅为一组分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象) 三活动时间：八月下旬至九月中旬。 四活动流程： (一)前期：工作布置及活动预备阶段(月日月日) 召开工会委员会议，布置工作。 通过网站等媒体对本次活动进展前期宣传预备。 制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。 印制调查问卷。 (二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(月日日) 月日，发放激调查问卷。 月日，制作横幅，对本次活动进展

19、宣传。 月日，组织幼儿访谈，争论幼儿心目中的好教师形象。 月日前，各级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。 (三)后期：教师演讲及活动评价阶段。(月日月日) 月日， 收回并统计调查问卷。 月日，举办园级教师演讲竞赛。 月日，颁发荣誉证书。 月日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。 五评比方法： 成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲竞赛评比小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟陈茹黄金秀黄葳史金娥。 园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。 六工作安排： 黄金秀： 撰写活动方案，设计发放调查问卷，组织协调各项工作。 召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。 负责资料的收集整

20、理装订。 吕品品：负责主持园级教师演讲竞赛。 王 婷：负责调查问卷的印制统计，证书的制作。 丁勇梅：负责网站宣传活动拍照(活动整个过程)，保存原始资料。 朱淑萍：供应证书。 环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。 各级组组长： 组织组内教师演讲，推选优胜者参与园级评比。 收集调查问卷访谈内容演讲材料等，交于黄金秀处。幼儿园教师节主题活动筹划方案 这篇幼儿园教师节主题活动筹划方案，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、指导思想： 为营造我园尊师重教的良好气氛，加强师德师风建立，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广阔教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育力量，改良教育方法，

21、增进家园联系，在其次十六个教师节降临之际，我园工会将进行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。 二、活动内容： 1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。 2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿争论，共同描述“我喜爱的教师形象”。 3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象) 三、活动时间：八月下旬至九月中旬。 四、活动流程： (一)前期：工作布置及活动

22、预备阶段(8月28日8月31日) 1、召开工会委员会议，布置工作。 2、通过网站等媒体对本次活动进展前期宣传预备。 3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。 4、印制调查问卷。 (二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日7日) 1、9月1日，发放家长调查问卷。 2、9月3日，制作横幅，对本次活动进展宣传。 3、9月7日，组织幼儿访谈，争论幼儿心目中的好教师形象。 4、9月7日前，各年级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。 (三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日9月14日) 1、9月7日，收回并统计调查问卷。 2、9月10日，举办园级教师演讲竞赛。 3、9月1

23、3日，颁发荣誉证书。 4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。 五、评比方法： 1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲竞赛评比小组，组长：XX，组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX。 2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。 六、工作安排： 黄金秀： 1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。 2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。 3、负责资料的收集、整理、装订。 吕XX：负责主持园级教师演讲竞赛。 王X：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。 丁X：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保存原始资料。 朱XX：供应证书。 环

24、境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。 各年级组组长： 1、组织组内教师演讲，推选优胜者参与园级评比。 2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。幼儿园教师节主题活动方案范文 又到了一年一度的教师节，节日年年过，怎样才能让教师和孩子们过的有新意又欢乐呢?既能让孩子们理解教师工作的辛苦，又能让孩子们学会敬重教师，让教师们感受到自己职业的骄傲，经过教研组的研讨，今年的教师节我们打算这样过!一、亲子手工制作活动来自节日的祝愿卡早晨起来，孩子们带着在家和爸爸妈妈一起亲自制作的节日卡片来到幼儿园，在教师的帮忙之下，将自己的祝愿卡挂到了预备好的祝愿板上，一张张祝愿卡上写满了孩子们和自己爸爸妈妈

25、对教师们的节日祝愿，字里行间布满了对教师的敬重与尊敬，透漏出浓浓的师幼情意，让教师们感动，也让孩子们成长，让敬重师长的传统美德得以升华。二、绘画活动我的教师上午教师和孩子们一起进展了绘画活动，就以教师节为主题，孩子将一幅幅师幼互动的场景搬到了画纸上，有的小朋友画了教师和自己手拉手做嬉戏的场面，有的小朋友画了教师上课的样子，有的小朋友画了教师和小朋友们在一起，一张张画纸，一个个镜头，让教师们看了为之动容，孩子们或许不知道该怎样用语言表达自己对教师的情感，却用手中的笔将自己对教师的宠爱表现出来了，这就是孩子们的对教师的爱的表达!三、孩子们的自主活动自助餐午餐是孩子们的自助餐，也是孩子们的自主餐，一

26、切都是由孩子们自己做主。所以在开头之前，教师们先把全部的活动和可能遇到的问题进展了简洁的安排，并把局部任务交给了主动要求参与的孩子，森森和伊乔是班长，森森负责男孩，伊乔负责女孩，铭铭、明远负责给他们两个帮助，其余的假如没有米饭了，豆豆负责去借米饭，假如没有菜了，点点负责去借菜，牛仔、优米、一一和周姝含是今日的值日生。固然了，孩子们也提出了自己的疑问，比方明远问：“假如泽泽吃不了了，饭菜怎么处理?”孩子们能够关注到班级里每位小朋友的状况。11：00全部的饭菜都端上来了，教师把粥盛好了，放到了特地的桌子上，孩子们也已经预备就绪了，男孩一队，女孩一队，秉承着“女孩优先”的原则，预备开头盛饭了，教师们

27、也预备离开了，朵朵、乐乐快乐的跟教师们再见，好心情全写在脸上了，今日最终可以自己做主了!到11：24分，邓之杭最终一个盛完饭，所以小朋友都进入了就餐的状态，点点会时不时的站起来看看全部小朋友的状况，前面的桌子跟前依旧排着长队，那是等待盛其次份饭的小朋友。到了11：25分的时候，牛仔开头催没吃完饭的小朋友们吃饭了，而且还叫上一一开头做值日了。11：30，教师准时上楼了，一上楼千茹已经在楼道里等着教师了，有事情要汇报呢：“教师，我今日吃了两份，吃的很快!你看他们吃完的都在这里玩玩具呢!屋里的小朋友也快吃完了!”几句话就当前的状三联阅读一次自主餐活动，让孩子们有了满满的收获，让教师们有了满满的感动，

28、感动于孩子们的自觉，感动于孩子们的遵守秩序，感动于孩子们的仔细，感动于孩子们对教师工作的理解，把对教师的理解都落实到了自己的行动中。四、唱歌活动教师教师，我爱你下午，教师和孩子们一起学习了歌曲教师教师我爱你，在教师悠扬的琴声中，孩子们则唱起了悦耳的歌声：教师，教师我爱你，你的话儿甜美蜜，教育我们快快长，在歌声中，体验喜爱教师的情感。五、谈话活动节日活动感受在一天的活动马上完毕时，教师和孩子们聚在一起，一起说说这一天参与活动的活动体验，对于自主餐：教师问孩子们今日为什么进展自主餐?森森说：“是由于过教师节”，后来牛仔接着铭铭的话又补充说：“要过教师节了，要让教师们休息休息”。在谈到进展自主餐的感

29、受时，铭铭说：“我喜爱，盼望每天都要进展”，点点、优米、豆豆说：“感觉今日的饭好吃”，一一觉得：“自己盛饭好玩”，还有的小朋友说要感谢教师，祝教师节日欢乐!教师节的一天，重在让孩子们知道教师的辛苦，要学会敬重教师，也盼望家长们能真正理解和敬重教师，能信任学校，信任教师，同时让教师们真正体会到身为教师的骄傲和荣耀。2023幼儿园大班教师节活动方案 在幼儿园做教师，在教师节的时候做活动，让孩子们感受教师的节日，感恩教师的教育。以下是小编整理的2023幼儿园大班教师节活动方案，仅供参考！ 篇一 一、活动主题 花满校园语成蹊 二、活动设计指导思想 20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年

30、的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要公布以后的第x个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学进展具有非常重要的意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第x个教师节，有着特别的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推动教育事业科学进展。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动气氛，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 三、活动目标 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是教师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、教师的亲切。 3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、

31、绘画等形式表示对教师的敬重。 四、活动时间 9月x日9月xx日 五、活动地点 xx幼儿园 六、活动内容 1.第一阶段（9月x日-9月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。 2.其次阶段（9月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动我心目的教师，布置主题墙饰板块。 3.第三阶段（9月xx日-9月xx日）：教师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 篇二 一、设计意图 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个教师节，两年的幼儿园生

32、活，孩子们和教师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的教师有更深的了解，激发孩子们敬重教师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对教师的爱。 二、活动目标 1、知道9月10日是教师节。 2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。 三、活动预备 1、教师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 四、活动重点 知道9月10日是教师节，萌发幼儿喜爱教师的情感。 五、活动难点 制作小礼物送给教师。 六、活动过程 （一）教师提问，请幼儿争论，引起幼儿学习兴趣 教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗

33、？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实教师也有节日，你们知道教师的节日是哪一天吗？（9月10日是教师的节日），教师很辛苦。小朋友都熟悉哪些教师呢？小班是那几个教师教过你，中班是那几个教师教过你？ （二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和教师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿喜爱教师的情感。 1、出示教师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？教师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又快乐有欢乐？ 小朋友现在有了那些本事？这些本事是跟谁学来的？教师为小朋友做了哪些事情？ 4、

34、除了班上的教师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你？ （三）争论：教师把爱都给了小朋友们，小朋友们在教师的节日里应当给教师爱呢？ 1、幼儿阅读画册给教师的爱后依据教师的提示进展争论 （1）教师怎么了？为什么会咳嗽？ （2）小朋友想出了什么方法帮忙教师？教师会怎么想？ （3）你平常是怎样对待教师的？ （四）制作小礼物表达对教师的爱并送上祝愿的话语 1、在教师节，我们应当怎样向教师表达爱呢？（说祝愿的话，送给教师小礼物） 2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并赐予肯定的帮忙 （五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝愿教师节日欢乐。 幼儿园教师节主题活动筹划方案范本 这篇幼儿园教师节主题活动筹划方案范本，

35、是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、指导思想：为营造我园尊师重教的良好气氛，加强师德师风建立，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广阔教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育力量，改良教育方法，增进家园联系，在其次十六个教师节降临之际，我园工会将进行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。二、活动内容：1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿争论，共同描述“我喜爱的教师形象”。3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一

36、组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)三、活动时间：八月下旬至九月中旬。四、活动流程：(一)前期：工作布置及活动预备阶段(8月28日8月31日)1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进展前期宣传预备。3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。(二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日7日)1、9月1日，发放家长调查问卷。2、9月3日，制作横幅，对本次活动进展宣传。3、9月7日，组织幼儿访谈，争论幼儿心目中的好教师形象。4、9月7日前，各年级组组织演

37、讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日9月14日)1、9月7日，收回并统计调查问卷。2、9月10日，举办园级教师演讲竞赛。3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。五、评比方法：1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲竞赛评比小组，组长：XX，组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作安排：黄金秀：1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3、负责资料的收集、整理、装订。吕XX：负责

38、主持园级教师演讲竞赛。王X：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。丁X：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保存原始资料。朱XX：供应证书。环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。各年级组组长：1、组织组内教师演讲，推选优胜者参与园级评比。2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。幼儿园教师节主题筹划方案 一、指导思想： 为营造我园尊师重教的良好气氛，加强师德师风建立，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广阔教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育力量，改良教育方法，增进家园联系，在第三十二个教师节降临之际，我园工会将进行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动

39、。二、活动内容：1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿争论，共同描述“我喜爱的教师形象”。3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)三、活动时间：八月下旬至九月中旬。四、活动流程：(一)前期：工作布置及活动预备阶段(8月28日8月31日)1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进展前期宣传预备。3、制作“

40、我心目中的优秀幼儿教师”调查(迎新晚会筹划书)问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。幼儿园教师节主题活动筹划方案幼儿园教师节主题活动筹划方案(二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日7日)1、9月1日，发放家长调查问卷。2、9月3日，制作横幅，对本次活动进展宣传。3、9月7日，组织幼儿访谈，争论幼儿心目中的好教师形象。4、9月7日前，各年级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日9月14日)1、9月7日，收回并统计调查问卷。2、9月10日，举办园级教师演讲竞赛。3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。五、

41、评比方法：1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲竞赛评比小组，组长：XX，组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作安排：黄金秀：1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3、负责资料的收集、整理、装订。吕XX：负责主持园级教师演讲竞赛。王X：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。幼儿园教师节主题活动筹划方案筹划书 筹划方案丁X：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保存原始资料。朱XX：供应证书。环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。各年级组组长：1、

42、组织组内教师演讲，推选优胜者参与园级评比。2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。幼儿园教师节活动方案 活动目标：1、 让孩子知道9月10日是教师节。培育幼儿从小敬重教师的美德。2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝愿。3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。活动预备：1、 各班主任制定本班活动内容与形式。2、 为幼儿供应相应的材料。3. 幼儿早已学会儿歌教师本事大。4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间：*年9月10日上午活动过程：一、 各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，绽开谈话活动。二、 第一

43、节活动课1.用儿教师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫教师本事大，我们一起说一边。教师本事大教师教师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟识的教师，长的什么样。我们班有几位教师?谁能说一说咱们中三班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自己的节日，三、 其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节我爱教师活动。1、祝愿送教师：(1) 爱要大声说出来(2) 大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝愿(1)大班幼儿献画活动。(2)中班