幼儿园大班数学教案《有趣的数字》.docx

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1、 幼儿园大班数学教案好玩的数字 大班数学优质课教案好玩的数字 幼儿园大班数学教案：好玩的数字 【设计意图】 幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念把握起来有很大难度。因此，结合我班的实际状况幼儿识字较多，每周值日生工作，已把握了“星期”这一概念，我在活动设计中，人物化的将“年、月、日”融入故事中，使原本抽象、简洁的概念变得具体、简明、易于理解，为幼儿主动学习留下余地。 【活动目标】 1初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系；了解一年又12个月，一个月有3031天，一年共有365天。 2引导幼儿知道日历等是记录或查看时间日期的工具；学习查看的他们的方法。 3培育幼儿的观看和想象力，进展

2、幼儿的交往力气。 【活动预备】 1大字卡年、月、日各一张；自制外样子房子装的2023年1月12月的月历大月、小月、2月的数房子大小有区分；小字卡和数字12、30、31、28、365人手一份。 2各类挂历、台历、月历等布置的展区。 【活动流程】 1幼儿观看十二座“房子”，引起兴趣。 1说一说，你觉察了什么？ 2那几座房子大，哪几座房子小，最小的是哪一座房子？ 2出示数字卡12、30、31、28、365，猜猜与“房子”有什么联系，明确探究的任务。 1幼儿摆布数字卡并认读。 2你认为数字与房子有什么联系？鼓舞幼儿大胆想象 3表达故事，答复以下问题，帮助幼儿理解年、月、日的概念，了解数字之间的关系。

3、1教师利用大字卡逐一出示表达故事，在表达过程中，设置问题，引导幼儿觉察大“房子”里日娃娃数量的差异和联系大月31日、小月30日；均从1日开头。 2幼儿操作小字卡、数字卡来答复以下问题：年妈妈的孩子叫什么名字？年妈妈为日娃娃盖了多少座房子？大月房子有哪几月?小月房子有哪几月？大月有多少日？小月有多少日？顶小的月是几月？有多少日？年妈妈共有多少个日娃娃用不同的数数法了解 4学习查看挂历的方法，练习查找日期。 1教师任意说出某月某日，启发幼儿说出怎样才能在“月房子”上找出来。 2猜谜语并组织幼儿争论日历的作用，引导幼儿说出日历作用一样的其他种类。 3参观展览会。引导幼儿观看展品是哪一年的，台历、挂历、日历的区分在哪里，你会用吗？ 【活动延长】 1组织幼儿观看闰年挂历，引导他们觉察二月，从而了解了“特别”一年会有366天，每4年就有一次。 2自制小挂历。