幼儿大班工作计划模板八篇.docx
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1、 幼儿大班工作计划模板八篇幼儿大班工作规划 篇1 经过了一个寒假,孩子们又重新回到幼儿园。幼儿从大班上学期到大班下学期,不仅仅个头长高了,各方面的本领也有了不一样水平的提高。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习,已初步养成了很多良好的生活习惯,并且还具备了初步的独立生活本领和敬重教师、团结同学,诚恳大方等各种礼貌行为,也有了相当的明辨是非的本领。为了更好地教育、培育幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的进展。针对本年段幼儿实际情景及局部幼儿存在的缺乏之处,我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育,现将本学期工作规划拟定如下: 一、日常生活习惯方面 1、学会清理个人卫生,并坚持仪表干净
2、、大方。 2、小朋友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人,不惹事生非。 3、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自我想方法解决。 4、进一步提高幼儿明辨是非的本领。 二、教育留意全面进展,面对全体幼儿,留意个别差异,不对任何一个孩子存在偏见 每一个孩子都期望得到教师的表扬,所以教师不能吝啬自我的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。可是假如孩子犯了不行弥补的错误时,教师就应当视情景赐予相应的惩处,以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打根底。教师在对幼儿进展教育时,必需留意体、智、德、美全面进展,绝不能把早期教育片面地理解为智育。 以上几方面是相互联系、
3、相互渗透、相互促进的,不行偏废,我们对幼儿的教育应综合讨论到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制本领较差,上课经常不能用心听讲,课后也经常惹事生非,是些使教师头疼的孩子。为了转变这些,首先要做好幼儿的思想工作,使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性,然后使用观看法、嬉戏法等不断激发幼儿的兴趣,使其进取主动地参与各项活动。我们对孩子既要关怀爱惜,也要严格要求,但爱和严都要适可而止。 本学期本班幼儿34名;老生27名;新生7名。总的来看:幼儿在生活自理本领、学习习惯方面都有了较大提高,非常是在体能、语言表达、社会交往、规律思维本领方面表现较为突出。可是班级幼儿由于年龄相差较大,男女比率不匀称,造成了幼儿间
4、本领相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏,本学期,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的练习,将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入学前班打好根底。 1、加强幼儿学习与安全方面的学问 (1)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态,同时,让幼儿懂得爱护好自我的眼睛及各种感觉器官。 (2)注意安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规章,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;明白不能玩水、玩火,玩电。 2、培育幼儿独立生活本领。 3、学习方面的预备: (1)培育孩子学习方面的动手操作本领:本学期,结合主题
5、模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问:学习整理自我的书包、爱惜并看管好自我的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具。 (2)培育孩子良好的学习习惯:首先,请家长协作幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不任凭请假等。 其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、注意倾听的习惯;再有,培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,经过适当的布置作业培育幼儿的任务意识,嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 三、班级日常工作 (1)本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动,并准时抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适
6、合大班幼儿的特点,更多的表达幼儿的参加性和主体地位,培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 (2)在显现班级教育教学特色的同时,搞好区角的设置和开展好区角活动保证幼儿主动性.进取性.制造性充分地发挥。 四、卫生保健工作 (1)做好卫生消毒工作,防止传染病流行。 (2)对幼儿进展安全教育,把握一些根本的安全常识,避开消失安全事故。 (3)做好日常保健工作,保证幼儿安康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 五、家长工作 (1)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作规划,取得家长对班级工作的理解和支持。 (2)加强平常电话联系,取得家园教育的全都性。 (3)要求家长协作教师,让孩子养成良好的学习习惯、生
7、活习惯。 教师团队合作及专业成长: 经过上学期的合作,我班已初步构成良好的团队学习、合作的气氛,在本学期我们将连续这种好的团队精神,在工作学习中相互学习、准时反思,在专业方面,进一步加强教师的音乐素养,不断创新,努力做到超越自我。 幼儿大班工作规划 篇2 一、指导思想 始终以纲要和指南为指导,仔细学习06岁儿童学习和进展指南精神,更新教师教育观念,开发和综合利用农村得天独厚的丰富的社会和自然资源,创设农村幼儿教育资源和人力条件,逐步完善幼儿园的办学条件,坚持保教结合的原则,努力提高教师的各项力量水平,进一步优化幼儿的生活、学习环境等,真正进展幼儿的共性,开发幼儿的潜能,通过各种渠道促进幼儿身心
8、和谐进展。 二、现状分析 (一)教师现状: 1、我园共有6个班级,本学期教师队伍又进展了大的调整,现有新调入的公办教师5名,自聘教师2名,合同教师1名,实习教师1名,原有教师公办教师3名,共12名。以据目前的状况,对二期课改的推动和进展存在较大的问题。因此加强新教师队伍建立,特殊是常规的保教工作学问学习显得更为重要。教师队伍进展不平衡,思想教育和教育教学力量应努力抓紧。 2、进一步提高教研工作质量,提高对教师的实践指导力量。教研组活动虽保证学习时间,但教师参加不强,学习、争论气氛不热,教师本身不擅长进展批判与自我批判,集体意识不强,自我反思、自我钻研缺乏。 3、从书面材料来看,存在个体差异较大
9、,书写的标准性不够,逐步完善。 4、从环境创设方面分析,教师对“指南”“纲要”的理解还是比拟缺乏,环境创设没有真正表达为孩子效劳,孩子自主参加性不够。 (二)幼儿现状: 1、本学期招收的新生大多是本地符合条件的农村幼儿,中大班还有局部外地生。由于幼儿所处的生长环境不同,家长的教养方式不同,打算了孩子的共性、力量的参差不一。 2、孩子的自主性、观看力、表现力、制造力有待于进一步提高,行为习惯有待于转变。 3、增加幼儿的探究意识,虽然去观看,但观看效果不明显,表现许多孩子不会观看,随便性很强,对探究不感兴趣。 三、主要工作目标 1、落实新的保教常规制度,标准一日保教活动,坚持保教并重。 2、围绕实
10、际问题开展教研,加强教研工作的引领性。 3、提高教师综合力量,培育一专多能的教师;培育幼儿富有共性的进展。 4、加大对外宣传力度,增加家长的育儿观念,亲密家园联系。 四、详细工作内容及措施 (一)树立终身学习的理念,提高自身素养 加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。 上学期大局部教师对新颁发36岁儿童学习与进展指南不重视、不熟识,本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际,真正到达学于致用,摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向,保障儿童身心安康、欢乐成长。 (二)标准治理,促进教学质量的提高 1、注意一日生活中良好行为习惯的培育。对比幼儿一日常规要求强化训练,在常规训
11、练中培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往力量及社会性行为等,把幼儿良好习惯养成真正落到实处。 2、确保户外活动时间。严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,确保户外体育活动时间2小时以上。 3、注意环境的教育功能。准时了解幼儿所需进展墙面调整,并表达师幼合作内容。室内布置集趣味性和教育性于一体。留意内容的新奇性和思想性、幼儿的参加性和制造性、整体的协调性和有效性,并做到准时更新、定期更换。 4、开展丰富多彩的活动,让幼儿得到欢乐体验。搭建幼儿展现自我的舞台,本着全员参加的原则,让每一个孩子成为活动的仆人。本学年将进行幼儿故事竞赛、幼儿卡拉OK、“经
12、典诵庆元旦”等活动,来促进幼儿共性进展,提高幼儿素养。 (三)开展有效教研,钻研课程改革 1、扎实推动“周四听课日”和“每听必评”教研制度。围绕日常教学实践和课题活动,开展每周四安排教师开展观摩沟通研讨活动,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识,鼓舞教师勤于探究、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程,促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高,从而实现教师专业素养的提升。 2、合理制定课程规划。各班要具体仔细地制定好幼儿园周活动规划表,合理安排教育教学活动,其目标和内容必需科学,在主题统领下,兼顾领域、课题的渗透,合理安排五大领域内容,保持课程的平衡性。 3、发挥骨干教师的示
13、范作用,以结对带教的形式,以老带新的方法帮忙新教师快速成长。(本学期:构造嬉戏、科学、语言) 4、教研组长要充分发挥示范引领作用,提高教研实效。为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点:科学领域、语言领域、指南解读、幼儿园保育教育活动常规等主题教育活动等进展研讨。 5、环境创设要为教育教学效劳。区域环境根据幼儿智力进展需要,有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料,提高区域嬉戏活动水平,本学期还将开展环境创设竞赛。 (四)重视家园联系,实现全都教育。 1、在家长会、家长开放日、宣传栏中结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。 2、通过家教园地、电话、幼儿评估手册等与家长沟通幼儿在家状况
14、,让家长了解本园、本班状况、幼儿在园学习内容、常常向家长展现幼儿的各种成果,到达家园教育的全都。 3、鼓舞各班利用节日、主题活动进行“家园同乐”活动等,进一步亲密家园联系。 4、连续发挥家长委员会的作用,每班评比出2名家委会成员,并定期召开家委会会议及各项家委会活动,使家长们进一步了解我园的工作状况。 五、月份安排 二、三月份 1、各班进展墙饰布置及区角创设。 2、小班段召开新生家长会。 3、安抚新生,稳定幼儿心情,开展安全、常规教育。 4、周规划、区域、半日规划等各项书面材料的调整。 5、加强对幼儿进展安全意识教育及良好行为习惯的培育。 6、各段组织早操的编排、学习,并出操。 7、各班组织中
15、秋节主题系列活动。 8、制定并开展教师节系列活动。 9、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。 10、本园开展指南专题讲座。 11、开展教师读书活动教师要学陶行知。 四月份 1、开展庆祝活动。 2、开展尊老敬老志愿效劳活动。 3、组织教师参与卡拉OK竞赛。 4、检查各班级的出操状况。 5、保教常规工作检查。 6、角色嬉戏专题讲座。 7、组织幼儿秋游。 8、教研活动:活动区创设研讨。 9、开展新教师教学活动观摩研讨活动。 10、参与镇级区域环境创设评比活动。 11、小班段活动:幼儿自理力量竞赛。 五月份 1、期中召开家长会,进展阶段小结,开展各类谈心沟通活动,进行“家长开放月”系列活动。 2
16、、组织20xx届新安排教师进展汇报课评比。 3、结合消防日开展应急疏散演练。 4、组织幼儿参与安海镇幼儿讲故事竞赛。 5、开展幼儿园区域创设评比沟通活动。 6、公办园新教师汇报展现课评比活动。 7、表演嬉戏专题讲座。 8、中班段活动:幼儿歌表演活动。 六月份 1、组织保育员参与镇级技能竞赛。 2、组织幼儿参与镇级自理力量竞赛。 3、筹备其次届亲子才艺竞赛。 4、教师书面材料检查。 5、班级常规检查。 6、构造嬉戏专题讲座。 7、大班段活动:幼儿拍皮球竞赛。 七月份 1、进行亲子活动、家长开放活动。 2、各班级对幼儿进展状况进展全面评估、分析和总结。 3、完成各类总结,制定下阶段工作规划。 4、
17、做好各项档案资料的整理归类工作。 5、各班召开期末家长会,做好期末家访工作。 幼儿大班工作规划 篇3 酷暑过去了,我们又迎来了一个新的学期,预示着又将面对一个新的挑战,新的开头。在随着年龄的提高和幼儿园教师对安全意识的引导,大班幼儿已具有根本的安全学问和简洁的自我爱护意识及力量,但由于幼儿年龄普遍偏小,自我掌握力量较差。为了保证孩子安全、安康的成长,针对班级实际状况,现特制订大一班安全工作规划如下。 一、首先,在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。 班级保教人员在思想上必需树立“安全第一“意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,视线不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作。 (一)积极
18、协作保健教师,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓舞幼儿开心承受晨检。 (二)每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由并记录在案。 (三)做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的安全,提示幼儿检查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。 (四)盥洗时,保育员应保证盥洗台的干爽,排解积水,防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗台的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 (五)教师应加强活动休息时间的巡察,加强对幼儿进展安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到嬉戏时不追逐、
19、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,相互帮忙,遇到担心全的状况准时向教师汇报。 (六)午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具睡觉等。教师加强巡察,发觉特别状况准时报告。 (七)严格执行打卡接送制度,遇到没有带卡接送的幼儿肯定要告知园领导。 (八)对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进展消毒,并登记。 二、本学期我们的安全教育活动安排如下: (一)活动一:查找幼儿园危急地方 1.让幼儿知道,哪些地方是担心全的,易发生危急。 2.教育幼儿远离危急的地方,培育幼儿的安全意识。 (二
20、)活动二:受伤了怎么办 1.引导幼儿学会避开受伤。 2.培育幼儿相互关怀、相互帮忙的好品质。 (三)活动三:公路上的安全 1.帮忙幼儿了解根本的交通安全学问。 2.引导幼儿知道不在公路上乱跑、玩球等玩具、不横穿公路等。 3.使幼儿初步建立自我爱护意识。 (四)活动四:停电漏水我不慌 懂得停电漏水后的安全学问。 (五)活动五:锐利物品怎么用 1.知道尖利的物品,如使用不当会损害身体。 2.学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、嬉戏棒等物品的正确方法。 (六)活动六:地震自救 1.熟悉、了解地震的简洁学问2.把握地震自救的根本方法。 (七)活动七:消防安全我知道 1.知道11月9日是消防日。 2.初步
21、了解消防队员的装备及消防的有关内容。 3.通过演习熬炼脱离危急的力量,培育一种自我爱护意识。 (八)活动八:不跟生疏人走 1.知道不能随便跟生疏人说话、吃东西、更不能跟生疏人走。 2.了解自己一个人在家时的安全学问。 (九)活动九:当心燃放烟花爆竹 1.了解烟花爆竹的危急性。 2.知道安全燃放烟花爆竹的行为,不能随便、单独燃放烟花爆竹。 幼儿大班工作规划 篇4 一、指导思想 1、幼儿进展目标 本人一来以都是持着同一种态度,关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展,每一天我班的教师坚持良好的工作状态
22、,不分彼此、相互帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且坚持每周开一次班会,与班级教师沟通班级的幼儿情景。发觉问题,准时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 经过中班一学年的教育,幼儿对音乐,语言,数学等等学科产生了深厚的兴趣。在语言方面:幼儿能大胆的向同伴或教师表达自我的意愿或简洁的事情,能朗读诗歌,复述简洁的故事等等;在艺术方面:幼儿能依据曲调进展简洁的歌词创编,学会用歌声的速度,力度及及变化表达感情。能辨别进展曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色,构图比拟饱满,能正确区分颜色,涂色较匀称,学会初步的构图技能,能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误,学
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