幼儿园大班班主任安全工作计划5篇.doc

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1、 幼儿园大班班主任安全工作计划5篇 一、指导思想 要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。由于幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的力量和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的安全教育

2、工作规划。 二、工作目标： 1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 三、详细措施： (一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。 引导幼儿学习爱护自身安全，增加安全依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进展教育，以提高自我爱护意识。我班将安全教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活需要和 社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量

3、的培育目标。 此外，在班级环境布置中参加安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意安全。 (二)引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。 四、详细安全事项教育： (一)公共场所安全 1.熟悉日常生活中

4、安全标志 (1)教育幼儿熟悉安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (2)了解紧急电话的用途 熟悉110、120、119求救电话,知道当突发大事发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进展求救的正确方法，提高幼儿安全意识， 2.培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 (1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放-，把握火灾发生时正确的自救方法。 (2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来

5、切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 (3)防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 五、做好家长工作，形成家园教育合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进展必要的安全教育确保幼儿安全与安康。 #202365幼儿园大班班主任安全工作规划2 一、开学初的预备工作 1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中安康地生活。 2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长

6、。 3、仔细做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要具体了解孩子在家的具体状况，并做好记录。 4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的详细接送状况，并做好记录。 5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。 二、班级治理方面 1、以民主治理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个教师反应自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的分散力。 2、班主任要平常要留意准时收集各位教师的好做法，并准时反应给班级里的各个成员，便利她们更好地开展工作。 3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话

7、联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，准时向他们汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。 三、教育教学方面 幼儿园本学期的工作规划中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进展深入的讨论和探究。依据幼儿园的工作规划，我们教师首先要转变自己的观念，要清晰地熟悉到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要转变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。 1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以一般话协作或解释，让幼儿能听清、听懂，但

8、不能-幼儿肯定用英语来答复，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最终，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进展沟通，培育幼儿使用英语的力量。 2、积极钻研园本课程。我们必需以文学作品为主干，然后向纵深方向进展，即活动内容必需向五大领域进展。每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿承受。 3、积极参与年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的怀疑或好的方法及建议。大家相互学习，相互借鉴，努力提高自己的科研水平。 4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿状况制定出符合本班幼儿进展的

9、周规划和周目标，以便班级工作更好地开展。 5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 6、每位教师必需仔细设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参与活动，并积极发言;让每个幼儿均能得到进展。 7、积极参与园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分表达出幼儿的主体性和探究性。 8、鼓舞班级教育小组成员积极参与各种培训和学习，争取获得好的成绩。 9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。 10、协作幼儿园和年级组开展各项活动。 11、加强幼儿的文明礼貌教育。 (1)教师先以身作则，遇到客人和同事

10、要主动打招呼。 (2)准时表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的嘉奖。 (3)教师和幼儿之间要常常使用礼貌用语。如：你好、感谢、对不起、没关系、请、渐渐走等。培育幼儿使用礼貌用语的习惯。 #202366幼儿园大班班主任安全工作规划3 一、活动目标 1.了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。 2.通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关怀孩子的。 3.能用自己喜爱的方式表达对爷爷、奶奶的喜爱之情。 二、活动预备 1.图片：茱萸，重阳糕。 2.诗歌九月九日忆山东兄弟录音及图片。 3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。 4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。 三、活动过程 1.观赏诗歌九

11、月九日忆山东兄弟，引出主题。 师：“今日教师带来了一首古诗，我们一起来观赏一下。(放录音并出示图片) 师：古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九) 2.了解重阳节的来历。 (1)请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。 (2)听教师讲重阳节的传奇故事。 3.了解重阳节的风俗。 (1)以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。) (2)现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进展尊老活动。) (3)熟悉茱萸及重阳糕。 出示茱萸图片，让幼儿观看这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳

12、节这天用来辟邪。 出示重阳糕图片，请幼儿观看他的形状，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。 4.为老人制作礼物。 师：现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备怎样报答他呢?(幼儿争论答复) 师：这里教师为你们预备了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物) 5.介绍自己的作品，送作品、说祝愿话语。 谁来介绍自己的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么?(如：祝福爷爷奶奶身体安康、心情开心!祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。) 请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示庆贺。 四、活动延长 孩子回家后连续为爷爷奶奶做力所能及的事

13、，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。 #202367幼儿园大班班主任安全工作规划4 一、活动目标 1.初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 二、活动预备 1.人员预备 小(1)班教师主持活动，小(2)班教师主持活动。 教师和教师负责拍摄活动影像。 保育员和负责帮助教师组织活动，维护活动秩序。 2.材料预备 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子(每人一个)、重阳糕、幼儿手工作品等。预备一段温馨的背景音乐。 三、活动过程 (一)介绍重阳节 1.教师引出重阳节主题：每年农历的九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的

14、节日，今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到了我们班上，快乐吗? 2.邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。 教师：小朋友想不想知道重阳节是怎么来的呀?我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们介绍一下重阳节的来历和风俗。(教师可依据家长的叙述进展补充) (二)幼儿表演环节 师：小朋友们来幼儿园很长时间了，也学会了许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? 歌表演：我上幼儿园、闪耀的小星、我是一颗棉花糖。 儿歌：幼儿园也是我的家 (三)互动环节 1.击鼓传花 嬉戏规章：教师背对大家击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手里，那个小朋友就和他的爷爷或者奶奶一起表演一个节目，嬉戏连

15、续下去。 2.剥桔子 师：以前在家里都是爷爷奶奶剥桔子给我们小朋友吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个桔子给爷爷奶奶吃，看一看哪个小朋友最会剥桔子，剥得最快。剥好了再亲自喂给爷爷奶奶吃，好吗? 3.品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通味道、品种等，可尝试回家和爷爷奶奶一起做重阳糕。 4.赠送礼物给爷爷奶奶 师：为了和爷爷奶奶一起过个欢乐的重阳节，我们小朋友亲自制作了节日贺卡送给你，祝爷爷奶奶节日欢乐!现在我们把自己做的贺卡亲自送给自己的爷爷奶奶，别忘了对爷爷奶奶说：“节日欢乐，祝爷爷(奶奶)身体安康!” #202368幼儿园大班班主任安全工作规划5 一、活动主题 青山秀

16、水时尚行，重阳登高敬老情 二、活动设想 总体设想：以我国重要的传统节日重阳节为契机，深入挖掘重阳节登高的文化含义，结合全市“九养”政策的实施，弘扬敬老、爱老、孝老的优良传统;深入讨论户外运动类、志愿公益类青少年社会组织的活动方式和组织特点，提倡绿色环保、文明安康、志愿公益等新风气;围绕“人文、科技、绿色”建立理念，结合世界城市建立目标，积极传递国际文化名片。为此，推出“九九重阳节青少年社团组织九项行动”： 详细表达： 1、“遍插茱萸登高，共扬重阳传统”文化弘扬行动。全部活动参加者佩戴茱萸，并在活动手册中解读传统，弘扬重阳节传统文化。 2、“老少携手同上，共享安康人生”安康生活行动。青少年户外运

17、动社团与老年登山队结伴登高，强身健体，共同提倡安康生活方式。 3、“社团进养老院，共襄敬老盛举”敬老爱老行动。进行青年社团与城乡社区(村)养老院共建仪式，以养老院为载体为老年人供应效劳。 4、“青年老人结对，共倡志愿行动”志愿效劳行动。青年社团向老人赠送重阳节礼物，并与老人结对，推出敬老爱老志愿效劳。 5、“重阳公交出行，共推低碳节能”绿色出行行动。以车友会“少开一天车”活动为载体，要求乘公共交通参与活动，提倡低碳出行。 6、“山区设立路牌，共发环保提示”环保引导行动。在山路上树立环保提示牌，号召户外运动参加者亲近自然、爱护自然。 7、“登山捡拾垃圾，共护青山秀水”文明登山行动。登山者随地清理

18、垃圾，并宣传节水观念，为户外活动做示范，提倡文明登山。 8、“联合公布建议，共宣公益风气”公益宣言行动。发出敬老爱老、绿色环保、公益志愿等行动建议，营造青少年社会组织公益气氛。 三、组织机构 指导单位：团市委 组织单位：团市委青年联合会 某户外探究俱乐部 四、活动时间 20年月日(星期六) 五、活动地点 六、组织规模及范围 以定向邀请为主要方式，发动组织100家青少年社团，规模在300人左右。主要类型为户外运动类、志愿公益类及其他骨干青少年社会组织等，并邀请局部老年社团参与。 七、活动内容 (一)启动仪式 时间：上午8：30-8：45 地点：停车场内 议程： 1、介绍领导来宾。 2、宣读青少年

19、社会组织志愿公益行动建议书。 3、进行青少年社团和敬老院结对共建仪式。 4、向老人赠送青少年社团志愿效劳联系卡和重阳节礼物。 5、揭开“户外运动绿色环保提示牌”。 6、为青少年社会组织代表插茱萸。 7、领导致词。 8、领导为登高活动发令。 备注事项： 1、检录登记时，发放活动手册(用于活动留念，内容包括活动介绍、检录打点盖印、传统文化解读等)。 2、仪式开头前，由青少年社会组织作垫场表演(名篇诵读、仪式展演、古文今唱等活动)。 3、主会场四周设展板，展现社团风采，宣传传统文化。 (二)登高活动 时间：上午8：45-11：30。 地点：停车场为动身点及终点，四周山区4.5千米环形山路为主要路线。 内容： 1、动身地点发放茱萸。 2、青少年社团共同登山，并清理山区垃圾。 3、沿途分布4个工作站，发放相关材料，宣传节省用水理念，并在手册上盖纪念章。 4、终点发放活动纪念品。 线路： 总长度4.5千米，宽4-5米，路面为森林防火道，海拔180米，全程海拔470米，相对海拔289米，上坡路段2千米。 八、宣传工作规划 (一)报纸类： (二)电视台类：以新闻专题为主 (三)播送台类 交通播送：重点宣传青少年社团提倡公交出行，环保户外行动。 城市治理播送：重点宣传青少年社团积极参加社会建立，参加社区养老敬老效劳工作。 幼儿园教育规划