幼儿园秋学期工作计划大班幼儿园秋期工作学期计划(十五篇).docx

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1、 幼儿园秋学期工作计划大班幼儿园秋期工作学期计划(十五篇)幼儿园秋学期工作规划大班 幼儿园秋期工作学期规划篇一 本班幼儿经过了一个学期的托班生活，在生活方面，幼儿已根本适应了集体生活，建立了比拟有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言力量有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能按教师的信号进展集合和分散嬉戏，动作力量大有提高；在嬉戏方面，幼儿喜爱开展角色扮演嬉戏，喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规章意识。但是也发觉存在以下问题： 1、有局部幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强，体质较差，自理力量很差。 2、个别孩子会打人、

2、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、掐人的现象尤为严峻。 3、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常铺张饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩； 4、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一局部幼儿求知欲较强、奇怪、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清晰，像xxx豪、陈熠炫等。 5、自我约束力量较差，不能掌握自己得行为，还有的幼儿比拟胆小，做什么都要教师提示催促，像江熠琛等。 （一）仔细细致做好保教工作。 1、加强孩子自理意识，帮忙孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。 设立奖惩资金，对于在工作中有突出表现的教师予以嘉奖，

3、对于工作邋遢，不积极上进的教师予以惩处，通过这个方式调动了教师的工作热忱，转变做事拖拉的现象。 （1）保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。 （2）能留意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并整理餐具。 （3）不挑食、不剩饭，养成用心吃饭的习惯。 （4）养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。 （5）学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。 2、学习简洁的社会交往技巧，养成良好行为习惯。 开展主题教学活动和区域活动。每个主题活动实施前一周，教研组长组织教师对本主题活动课程进展了争论、分析与调整，进展准时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题规划，并依据主题活动内容创设主题环境，不断提高

4、教师驾驭教材的力量。鼓舞教师不断学习，把握新的教育教学方法，练就扎实的根本功，整合各科教学的力量。区域活动是目前学前教育进展的趋势，也是我们幼儿园的一大弱项。九月份，幼儿园组织全园教师到德州市直幼儿园学习、取经，依据所学阅历在本班级开展区域活动。经过全体教师的不断努力，区域活动已全面铺开。 （1）对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、感谢、请等礼貌用语。 （2）学习情愿和伙伴共享食物、玩具。 3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园协作等方法帮忙孩子提高语言表达力量，养成较好的倾听习惯。 （1）常常听讲故事、帮忙孩子养成仔细听、喜爱听故事的习惯。 网上论坛拓展了教研新思路，教师们可以

5、摆脱传统教研学习时“面对面，难开口”的逆境，使学习变得轻松和自由，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点，也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地开展讨论。 （2）准时订正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。 （二）深入进展教育教学工作。 在一日生活中，我们将注意对孩子们进展随机教育，捕获孩子们的学习兴趣点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进展各种学问的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。 1、仔细预备，组织开展好每一次的教学活动。 2、给幼儿自由嬉戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得

6、一些东西。 3、提高幼儿的口语表达力量。 本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、嬉戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教标准，注意提高教育教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 （三）、安全、卫生工作 1、严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿。 2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患。 3、利用一日活动中各个环节，随机进展安全教育，每次活动前提出要求，比方：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培育幼儿的自我爱

7、护意识和应变力量。 4、每天早上坚持进展晨检，发觉幼儿带有的物品准时处理。发觉生病幼儿马上通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作，依据季节的变化提前做好疾病的防范，把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好传染病的预防工作，特殊是“水痘”、“腮腺炎”等预防工作。仔细做好传染病的排察、记录工作。 5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。能够让家长放心的教育才是好的教育。因此本学期我园中、大班年级组均将开展家长半日活动。以不同内容不同形式向家长呈现我园最常态最自然的半日活动。通过家长的参加促进家园同步进展，为幼儿更好的学习制造条件，为教师更科学有效地组织活动指明方向。 6、

8、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 7、对家长带药要求喂服的幼儿，定时定量给幼儿喂药。 面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的进展状况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与敬重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮忙，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下： 1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣传有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 3、定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园

9、内的大型活动工程；对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结；分析班级存在的缺乏，盼望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。家长开放日每月一次，使家长能亲身体会幼儿在园的生活。 总之，我会以积极向上的心态投入到新学期的工作中去，为取得更好的成绩而连续努力！ 幼儿园秋学期工作规划大班 幼儿园秋期工作学期规划篇二 我班现有幼儿28名，其中有5名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项力量都有所提高，体质有所增加，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们教师身边，一起嬉戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和教师，小朋友们一起学本事，而且大局部幼儿的生

10、活自理力量较好，学会了自己吃饭，自己穿上脱掉衣服。平常大局部幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。刚入园的插班生也都会自己动手吃饭，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我常常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我也总是表扬鼓舞那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周时间的教育帮忙，幼儿做到了不挑食，午餐习惯有了进步。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。嬉戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜爱嬉戏。但有许多孩子在嬉戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小班这种状况尤为突出，所以这学期我

11、们在这方面要多多培育，让他们学会“协商、合作、交往、共享“。 1、制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学规划和班务规划 2、制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知力量的进展。 3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿熟悉一些根本图形，并会尝试图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学预备（包括活动材料的预备，阅历，学问的预备）。幼儿的操作材料依据力量强弱安排预备。 1、身体安康，在集体生活中心情安定、开心。 2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。 3、对体

12、育运动感兴趣，并学习一些根本运动技能。 4、学习避开日常生活中可能消失的一些危急因素。 1、依据本班的状况，以幼儿园班级治理为指导，制订合理，科学的班务工作规划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。 3、积极协作幼儿园开展各项工作。 1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性、有用性、教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、每月仔细写好家园联系卡，从而使家长更好的了

13、解幼儿在园状况。 1、利用班级环境创设美工气氛。 2、每周开展手工训练，培育幼儿兴趣。 3、区域活动投放充分的手工材料，以便幼儿活动中选择。 4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。 幼儿园秋学期工作规划大班 幼儿园秋期工作学期规划篇三 本学期，我班幼儿升入大班，连续新的学习和生活，为了使孩子们能安康、开心的成长，我班两位教师将以爱工作、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，努力建立良好的师幼关系，让孩子在幼儿园欢乐地渡过最终的一学年，我们将遵循“一切为了孩子,为了孩子的一切”的宗旨开展各项工作，现制定工作规划如下： 幼儿状况：本班48名幼儿，男生27名，

14、女生21名，新插生5名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理力量及安全爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能积极参与各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比拟完整,流畅,用词比拟精确、喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用一般话与人沟通；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进展探究活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进展富

15、有共性的艺术表现活动；能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 家长状况：大局部家长都很重视幼儿的学前教育，能积极协作及支持班级工作，乐于与教师沟通沟通，相互沟通育儿阅历，并为幼儿供应肯定数量的图书，玩具,磁带,cd,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了嬉戏材料;有的家长常常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展制造了有利条件。 但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1、局部幼儿共性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿（如：x等）在进展操作活动时不能

16、较好的掌握音量及整理操作材料。 3、倾听力量：局部幼儿倾听力量差，在同伴或教师叙述时，留意力不集中。（x等） 4、局部幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求。（x等） 5、x等幼儿比拟好动，散漫，听信号力量差，时常需要教师提示催促。 6、一小局部幼儿吃饭速度慢,消失挑食,偏食的饮食不良习惯。(x等)针对以上状况，我们班两位教师将连续依据纲要、指南精神及年段工作规划，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作规划。 （一）自身工作 1、每周召开一次班务会，反应前周工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商议，有规划，两位教师达成全都，共同

17、教育幼儿促进幼儿安康成长。 2、积极组织班级教师协作园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，积极参与业务学习，教研活动、相互沟通阅历，不断提高自身业务水平。 3、组织班上教师准时整理班上材料，档案，保管好班级财产。 4、依据班上教师家长的反应,每月作好班级阶段小结 （二）家长工作： 1、通过家长会，家访，电访，发放幼儿进展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换意见和建议，帮忙家长排忧解难，使家园教育步调全都。 2、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感 （三

18、）环境创设。 为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起公平，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，准时更换，充实，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规章，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的力量得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，以促进自信念与进取心。 （四）详细阶段规划表。 一）、安康领域： 1、训练幼

19、儿走、跑动作技能。 2、熬炼幼儿听觉力量，培育合作力量。 3、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并留意爱护小手。 二）、社会性领域： 愿意参与集体活动，学习遵守生活常规和嬉戏规章。 三）、教育教学工作： 1、通过日常生活和嬉戏活动，引导幼儿养成良好的一日生活常规，鼓舞幼儿做一些力所能及的事情，通过活动“我会做”引导幼儿在日常生活中正确使用礼貌用语。 2、会正确使用“请、感谢、对不起、没关系”等礼貌用语。 1、大声连贯地叙述图片内容、感受嬉戏的欢乐。 2、知道9、10是教师节，萌发喜爱教师的情感、并学说简短的庆贺语。 3、初步感受散文语言的美。 4、按口令玩嬉戏、发准字音。 5、引导幼儿观赏诗歌，

20、帮忙幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗读。 6、能大胆、自然地朗读儿歌。 1、关注和爱惜四周环境的树，感知树的功能及其对环境的爱护作用，体会爱惜树的意义。 2、熟悉教师节、中秋节、国庆节，积极参与节日活动。 3、初步了解家用电器的特点和用途。 4、感知100以内的数量，熟悉数字1-100，知道它们所表示的意义，学习用正确的方法点数。 5、熟悉长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排序。 1、积极参与音乐、美术活动。 2、初步能以正确的姿态、自然的声音唱歌、大胆表演动作。 3、激发幼儿参加音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲开心的心情。 4、能在观看蝴蝶的根底上用点线

21、及简洁图形、左右对称装饰蝴蝶。 5、能观看日常生活用品的花边，找出它们的特点 开展“迎中秋、庆国庆”系列活动，让幼儿充分感受中国民俗文化。组织幼儿学习新操。庆祝元旦节活动并进展全面家访、作好幼儿离园的安全工作、 幼儿园秋学期工作规划大班 幼儿园秋期工作学期规划篇四 新学期开头了，幼儿卫生保健工作是教育重要的组成局部。随着天气的渐渐转凉，气候的变化使人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，结合本人的工作，特制定了本学期的工作规划： 一、严格把好本学期新生入园幼儿的体检及定期安

22、康检查关对于新入园的幼儿，每个幼儿必需持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，对体弱儿建立治理档案。 二、做好卫生保健工作 1、仔细做好晨检，做到一摸二看三问四查。深入各班巡察，发觉问题准时处理，加强对体弱儿的治理及患病儿童的全日观看工作并且有次序地做好记录。 2、定期消毒医疗器械和晨检卡。 3、完善各项卫生保健制度，协作园主任做好保育治理。明确各自的职责，调动保育员效劳育人的积极性。 4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。 5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发觉事故隐患，准时实行措施，避开发生。 6、协作防疫部门进展幼儿的预防接种工作。

23、7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有阅历的姐妹园学习，勇于革新，力争使我们的软件到达卫生保健合格园。 三、做好儿童养分保健工作 1、治理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,留意养分成分的搭配,保证按量供应.每月一次养分计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。 2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供应安排,以保证幼儿生长发育需要。 3、随时为幼儿供应饮水时机,水温符合要求。 4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前预备，餐后治理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。 5、食堂从业人员具有安康证，按食品卫

24、生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品养分素，制作食品色、香、味具全。 四、做好幼儿卫生习惯、消毒工作 1、为幼儿预备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必需用肥皂洗手。特殊是小班幼儿，教师要准时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。 2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，便利幼儿取用，并准时做好消毒工作。 3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。 4、培育幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手洁净的好习惯，加强午餐习惯培育，教育幼儿不能挑食，确保养分的合理汲取。 5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、宁静，在规定的时间内吃完。 6、饭后组织幼儿

25、漫步，遵守幼儿午睡作息时间。 7、把握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视留意坐姿与距离。 五、做好消毒、隔离工作 1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。 2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒准时记录。 3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。 4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿帮助当班教师全面细心的观看，发觉问题准时处理。 5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的扩散，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。 6、准时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每周一次)。 六、做好安全爱护工作 1

26、、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要仔细负责，制定规章，杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体安康和生命安全。 2、当班和接送幼儿的教师要认真观看，对可疑者来园接幼儿要认真询问并登记。 3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。 4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。 5、做好体弱儿与肥胖儿的治理工作。 幼儿园秋学期工作规划大班 幼儿园秋期工作学期规划篇五 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是 应用写作的一个重头戏。下面是小编为你带来的幼儿园小班20xx年秋学期工作规划 ，欢送阅读。 经过上学期的学习生活，大局部孩子已初步树立自

27、我动手的意识，同时社会交往力量、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手力量差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。而本学期刚进来的新生，总体存在心情不稳定，比拟难融入集体活动，没有形成规章意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是信任通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，每日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作规划如下： 本学期，我们将连续仔细坚持以幼儿园的园务工作规划为指导，积极开展幼儿有益的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观看、了解每一个孩子入手，努力为

28、孩子们营造宽松、和谐、公平、互动的活动环境，促进其安康、自由、欢乐地进展。从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，好玩的教学规划，为孩子创设良好的学习气氛。 （一）合理安排日常教育教学活动详细措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学规划和班务规划。 2、制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知力量的进展。 3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动

29、手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿熟悉一些根本图形，并会尝试图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学预备（包括活动材料的预备，阅历、学问的预备）。幼儿的操作材料依据力量强弱安排预备。 （二）熬炼幼儿身体，促进其身心全面安康进展的详细措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。 3、注意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。 （三）加强班级常规治理，形成良好常规；详细措施如下： 1、依据本班的状况，以幼儿园班级治理为指导，制订合理、科学的班务工作规划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿

30、养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。 3、积极协作幼儿园任务开展各项工作。 （四）安全教育 1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参与活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。 3、会依据天气的变化自动增加衣物，不在锋利物边追赶，留意安全。 （五）做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施： 1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择表达丰富性，有用性，教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱

31、环节加以辅导，复习。 3、仔细填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 （六）培育幼儿欢乐阅读和欢乐唱歌的兴趣，进展班级特色。详细措施： 1、利用班级环境创设特色气氛。 2、区域活动投放充分的材料，以便幼儿在活动中自由选择。 3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。 4、将共享阅读和儿歌音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。 八月份： 1、完善环境布置。 2、选择主题教学内容。 3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。 4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。 九月份： 1 制定具体的班级工作规划、周规划。 2 对幼儿进展常规的培育和各方面好习惯的培育。 十

32、月份： 1、开展主题“小兔儿乖乖”。 2、“十一国庆节”放假安全教育。 十一月份： 1、开展主题“奇异的水”。 2. 开展主题活动。 3、兴趣小组成果展现。 十二月 1、开展主题“冬天到”： （1）冬天真冷； （2）做好防寒工作； （3）冬日好时间； 2、班级工作总结。 3、期末安全教育工作。 本学期我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际进展水平的环境、我们将以嬉戏的方法、讲故事等其它特色活动的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。 20xx年7月7日 幼儿园秋学期工作规划大班 幼儿园秋期工作学期规划篇六 以幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南为指针，关注幼儿学习的整体性，

33、敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好岗位培训，努力做“孩子爱戴的教师，创家长满足的幼儿园，办人民满足的幼儿教育”。 20xx年下半年，我园将连续以“团结、和谐、喜爱、奉献”为办园精神，以“抓治理，优效劳，提效率”的工作思路，全面落实36岁儿童学习与进展指南，标准幼儿保教费收费标准。做实做好各项重点目标，努力完成今年的各项工作任务。 (一)标准治理。 增加教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园治理机制，连续进展人性化治理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干教师队伍与年轻教师的治理与培育,全体教师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员

34、业务培训。 (三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准上下功夫，使人人均能教学上有所突破。 (四)优质效劳。进一步树立效劳思想，落实安全责任与措施。 (五)家园共育。召开家长会，连续家访和家长开放日活动的开展。 1、标准治理，重视有效的过程治理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园的各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、以“团结、和谐、喜爱、奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“相互帮忙的人气、悄悄奉献的风气、艰难奋斗的士气和不拘小节的大气”，细心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人

35、为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 3、 营造良好的人文环境。 (1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的治理与培育。提高教师教学力量、科研力量、根本功的培训和运用现代教育信息技术力量。 (2)园本培训规划，进展每月一次的教师教学力量的培训。 (3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增加教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 (4)加强师资队伍根本功的培训。连续鼓舞支持教师参与

36、各类大专学历进修。 (5)加强教师对教育案例、教育教学的反思力量，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的时机给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的讨论。 (6)教师一周一例会制度。 4.组织各类人员外出参与业务培训 1、加强园内教育教学常规治理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比。 2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探究德育如何融合课改背景下教育课程的新模式;

37、针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进展指导、引领，不断提升教师教育水平。 3、开展扎实有效的教研活动。组织教师仔细研讨新教材，解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿进展的活动方案，使每位幼儿在原有根底上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。 4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。 5、努力做好教学业务档案资料的治理，留意各种教学资料的积存。 6、建好用好幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，积极探究信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展沟通的平台与空间，促

38、进教师科研素养的提升。准时总结推广讨论阅历，追求科研成果的灵动表达。 1、把好安康检查制度关，严格做好新生入园体检、师幼年度体检和幼儿体格测量、评价等工作，建立健全幼儿接种、漏种登记、体弱儿治理等档案资料。 2、做好秋冬季的保暖工作，对秋冬季常见病、多发病和传染病做好预防措施，尤其对当前世界流行的甲型流感应积极宣传、预防，杜绝传染源的发生。 3、严格执行晨检制度，保健教师要做到一摸、二看、三问、四查，准时把握幼儿安康状态，对发病幼儿准时隔离，对各班进展全面消毒，争取在最短的时间内使疾病得到有效掌握。 4、加强安全宣传教育，结合教育活动、学问讲座、观看碟片等生动的形式，贯穿于一日生活的每个环节中

39、，提高幼儿、教师安全意识和防护力量。 5、制定好每周带量食谱，并依据季节特点和幼儿口味对食谱进展科学、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，养分均衡，促进身心安康成长。 6、严格根据食品卫生法要求向食品供给商索证，对进园的食品仔细核对、验收记录，对幼儿每天所食的菜肴进展48小时留样观看，催促食堂工作人员标准操作，增加食品安全意识。 7、强化责任意识，抓好安全和综治工作。连续坚持“安全第一，预防为主”的方针，标准、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度，责任到人;建立责任追究制：确立园长是安全第一责任人(分管副园长是主要责任人)，班级安全班主任是第一责任人。幼儿园将与教职工签订“安全工作责任状”，以

40、增加全体教职工的安全卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生安全。活动器具、教学玩具要常常检查、消毒。连续把“凭卡接送制度”、“点名制度”等落实到位。 (1)、组建新一届家委会，充分发挥家委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让其参加幼儿园治理，共同为幼儿的进展、幼儿园的进展而努力。 (2)、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地等，丰富家长联系的内容和方式;发放家长问卷调查表，依据反应状况调整改良工作;开展家园运动会、亲子活动、家教询问等活动，促进家园共育。 (3)、以“幼儿成长档案”为载体，加强与家长的对话，教师以对幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反应，

41、来呈现出我们与家长的对话过程，共同解决幼儿成长中的困惑，共同探讨促进幼儿成长的策略。 1.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在的问题进展检查、整改、落实。 2、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。 3、完成园务工作规划，保教、后勤、家长工作规划及各班教育教学阶段规划。 4、组织全体教职工学习 (1)师德师风 (2)教师职责 (3)考核制度 (4)幼儿园指导纲要 1.制定各种考核、评价方案。 2.做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿心情，帮忙他们熟识四周环境。 3.各班加强常规训练，行政跟班检查。 4.建立在园幼儿电子学籍档案。 5.幼儿园各类统计报表的上报工作。 7.

42、开展安全逃命演练活动。 8.检查环境创设活动 9、迎接期初工作检查。 10、早操竞赛 1.各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进展爱国主义教育。 2.加强幼儿良好行为习惯养成教育。 3.依据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动 4.抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培育。 6.召开家委会。 7、组织幼儿进展体检。 8、开展教师赛课活动。 9、检查教师手头工作 1.“秋天真漂亮”主题活动。 2.结合“119”组织幼儿进展逃命演练活动。 3.班级常规观摩。 4.做好秋季传染病、多发病的预防工作。 5.大、中班向家长开放半日活动 6、教师制作户外活动器械评比 1、对幼儿进展测量体重。 2

43、、家长问卷调查，汇总调查状况 3、检查教师手头工作。 4、加强冬季熬炼，开展安全安康教育活动 5、小班向家长开放半日活动。 1、全园庆元旦活动 2、搞好幼儿进展评价及各项评价工作。 3、进展教师教育工作反思笔记沟通会。 4、检查班级幼儿个人档案的记录和整理工作。 5、做好期末各项完毕工作。 6、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。 7、安排好假期值班工作。 幼儿园秋学期工作规划大班 幼儿园秋期工作学期规划篇七 新学期，我园家长学校将连续以幼儿园教育指导纲要精神为指导，以幼儿园园务工作目标为依据，以提高家长家教力量与水平、全方位做好家园沟通与联系为重点，制造性地开展家长学校工作，为幼儿创设良好

44、的育人环境。 （一）继承和发扬家长学校多年来积存的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。 （二）指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，提高家教力量与水平。 （一）常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积存了丰富的家园沟通与沟通的阅历做法，我们将连续坚持开展并不断创新形式。如：成立新一届家长委员会，并召开家委会，商讨我园大型活动及家长学校的规划，收集家长对我园工作的意见和建议，让家长参加我园的民主治理；在家长会的形式与家园联系栏的有用性方面进展尝试创新，增加与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。 （二）多途径提高家长家教力量与水平。本期在连续以家园联系栏、家长会的形式帮家长丰富科学育儿学问、把握