幼儿园大班第一学期班主任个人工作计划幼儿园大班第一学期班主任工作计划2023年(三篇).docx

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1、 幼儿园大班第一学期班主任个人工作计划幼儿园大班第一学期班主任工作计划2023年(三篇)幼儿园大班第一学期班主任个人工作规划 幼儿园大班第一学期班主任工作规划2023年篇一 本学期我班有幼儿41名，其中男孩19名，女孩22名。经过了中班一年的学习生活，大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，但也有新入园的幼儿，我们也看到存在的一些问题，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对缺乏之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，盼望通过新学期的努力，让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。

2、依据大班幼儿的兴趣和进展目标结合我们园务的工作教育教学规划，有规划有目地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留意每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们制造表现的时机，连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练、严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 （一）主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容； （二）能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容；

3、 （三）能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事； （四）对阅读和书写有深厚的兴趣，能专注地阅读，会独立叙述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调根本正确； （五）拼音，学习6个单韵母和23个声母及相关汉字拼读。 （一）班级教师每天搞好班级卫生，每天做好清洁，消毒，通风工作。教育幼儿留意个人卫生，不把脏手放到嘴里，加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情； （二）细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心照看每一位幼儿，特殊是体制较弱的孩子，做到勤隔汗，常换衣。 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常生活中的安全治理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理，

4、保证幼儿一日过动不脱离教师的视线。在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮忙幼儿把握一些自我爱护的技能。提高自身的责任心，排解一切担心全的因素，让幼儿在安全的环境下安康成长。 依据班级状况，准时向家长宣传有关幼教学问，利用早晚接送时间，与家长沟通，让家长了解幼儿在园状况。开好家长会，提倡优质效劳，尽量让家长感到满足，放心，取得家长对班级工作的支持与协作。开展家园共育活动，欢送家长积极参与家长开放日活动，通过各种途径到达家园教育同步。 （一）九月份 1.整理园内、外环境布置，为幼儿营造干净舒适的环境； 2.迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的标准工作

5、和行为习惯的培育。建立良好的教育教学常规； 3.制定班上的学期教学规划，要求：熟识教材，因材施教，依据各学科内容制定规划，结合本园进展教学； 4. 加强“国庆”长假的安全教育。 （二）十月份 1. 制定班上的学期工作规划，必需依据各年龄段幼儿进展目标及要求来写规划，要求目标明确，使幼儿共性全面进展； 2. 对进展爱国主义教育，国防学问教育； 3. 加强安全常规教育、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培育幼儿的自理力量，养成良好的生活习惯，乐于帮忙别人； 4.加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 （三）十一月份 积极预备参与消防日（119）活动“安全在我心中” （四）十二月份 1.展迎新年庆

6、“元旦”（我大一岁了）主题活动； 2.真复习好功课，预备迎接期末考试。 （五）一月份 1.好期未的教育评价； 2.做好期未工作安排，写好工作总结； 3.好寒假财产保管，财物清点； 4.好寒假幼儿安全教育， 总之，在这个学期里，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的根底！ 幼儿园大班第一学期班主任个人工作规划 幼儿园大班第一学期班主任工作规划2023年篇二 这学期里，我班共有幼儿40名，男孩21名，女孩19名，（本学期转入2名）。经过中班的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯。 本班幼儿

7、升入大班后，适应外界环境及反抗疾病力量明显增加，体力及耐力得到提高，动作的敏捷性、协调性、稳定性进一步加强，有95%的幼儿学会了跳绳，有6位幼儿能连续跳100个以上。生活自理和为班级体效劳的力量有较大的提高。在中班组体育活动“过障碍”竞赛中获得第一名；“拍乒乓球”赛其次名。 进入中班后，幼儿对语言的理解力量进一步增加，语汇较丰富，连贯性语言得到较好的进展，能运用语言大胆地与同伴交往。大局部幼儿愿意在集体中发言，喜爱谈论并以动作加以制造性地表演。喜爱阅读活动，对班级中新添的图书非常关注，除了看图外，局部幼儿开头指认文字并询问教师一些不熟悉的文字。个别幼儿的识字量在150个以上。在中班组“寸草当报

8、三春晖” 演讲竞赛中获一等奖。 经过中班的教育，幼儿参与智力活动的积极性明显增加，在活动中，大局部幼儿表现出剧烈的认知兴趣，好问、好学、喜爱操作、乐于探究，尝试自己解决问题，他们对智力嬉戏、竞争性嬉戏也表现出很大的兴趣。在中班组智力活动“拼图竞赛”中获第一名，这是幼儿努力的结果。 本班幼儿的自控力有了增加，能有意识四遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监视、相互提示，大局部幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的力量有了增加。在区域活动中，幼儿能相互协商制定嬉戏规章，整个活动进展比拟有秩序。 从全班幼儿的整体状况中，我们认为，幼儿的思维虽然仍是详细的，但是在认知力量上明显地消失了抽象规律思维

9、的萌芽，能理解较抽象的概念，他们的有意留意、有意记忆、有意想象等水平有了明显的提高，着要求我们充分考虑孩子的进展状况，既对孩子提出具有挑战性的任务，有要避开小学化的倾向，对孩子提出过高的要求。 本班幼儿进展仍存在较大的个别差异，幼儿马上升入大班，因此，对体质较弱的，自理力量、自控力量较差的，不善交往的幼儿，新学期中将赐予更多的关注和帮忙。本学期的工作重点放在“幼小连接”的预备工作与孩子的行为教育问题上以及结合德育教育“寸草当报三春晖”，开展对孩子的品德教育，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的根底上得到不同程度的进展。 （一）安康 1.在各项活动中表现积极主动、开心，能积极参与体育活动，动

10、作敏捷； 2.生活、卫生习惯良好，有整理、整理自己物品的习惯； 3.有肯定的自我爱护和安全的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规章； 4、能独立地、制造性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯. （二）语言 1.大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方； 2.能集中留意力地倾听别人讲话，理解讲话内容； 3.能围绕一个主题进展叙述，语言连贯，学用美丽的词句； 4.喜爱观赏各种体裁的文学作品，能有感情地朗读和叙述，并愿意创编，把握肯定的阅读、书写技巧. （三）科学 1.能积极、主动、较长时间地参与科学活动，有奇怪心和求知欲； 2.能主动运用各种感官探究问题，寻求答案； 3

11、.能用适当的方式表达沟通探究的过程和结果； 4.在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩； 5.爱惜动植物，关怀四周环境和自然资源，能大胆地向四周人群宣传环保学问. （四）社会 1.能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心； 2.能遵守并提示他人遵守日常生活中的社会行为规章，有规章意识； 3.有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难； 4.喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感. （五）艺术 1.对环境、生活和艺术中的美，宠爱并有进一步的感受力； 2.积极主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验； 3.能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动. （一

12、）做好幼小连接的预备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习力量，有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，留意幼儿正确的书写姿态，连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字； （二）积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字气氛，合理地布置与安排活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与时机，让幼儿井然有序地开心学习； （三）营造开心的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的心情，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系； （四）重视幼儿安康体质的培育和教给幼儿适应

13、各种环境的技能。一方面坚持小场地开展体育熬炼，一方面仔细对待每一次体育课和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间； （五）注意日常的艺术活动。精选优秀的音乐作品，注意音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一局部，并贯穿于一日活动之中。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的制造性、技巧性； （六）在社会性方面，培育幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和帮忙的道理，能与小朋友友好相处，情愿帮忙他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从教师劝说，做错了事，能成认，并情愿改正。 幼儿园大班第一

14、学期班主任个人工作规划 幼儿园大班第一学期班主任工作规划2023年篇三 为了把保育工作做得更科学、更详细，在本学期我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一个孩子都能够得到全面的进展。使每个幼儿都有进步，特制定班级工作规划如下： 本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩14 名。孩子们经过中班的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体方面，生活自理力量和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面，幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面，幼儿初

15、步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成绩。本班的家长工作做得比拟好，家长们对本班的工作都比拟支持和满足。 （一）生活方面 1.开学初，培育让幼儿，如：讲卫生，擦桌子子、摆凳子、黑板等； 2.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，爱护室内外环境的清洁； 3.在教师的指导下，能将衣服叠放整齐；会急躁、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净； 4.开展丰富多彩的体育嬉戏活动，保证户外

16、活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病； 5.依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽； 6.培育幼儿“顺手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、整理班里玩具、在家能主动的帮忙家长做一些力所能及的家务、能关怀帮忙身边需要帮忙的人等。 （二）教育教学方面 1.结合主题教育和日常生活中渗透教育内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感； 2.教学上采纳多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动，做好观看分析孩子活动

17、状况、进展幼儿的观看力量、动手操作力量； 3.加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的执行状况； 4.环境教育将以主题为主要的形式。组织引导幼儿参加主题的设想与创设等各环节工作，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新力量。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的最正确途径； 5.围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼力量、满意奇怪心、促进彼此交往、展现特长的舞台； 6.留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当的增加同样技巧不同形式的稳固练习。以及不同内容的组合练习，以此

18、增加幼儿练习的时机并提高幼儿的兴趣。 （三）卫生保健工作 1.做好卫生消毒工作防止传染病流行，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁； 2.严格把好晨检关，做好全日观看及的记录工作，加强检查、指导； 3.对幼儿进展安全教育把握一些根本安全常识避开消失安全事故； 4.做好日常保健工作保证幼儿安康成长，加强对个别弱易病幼儿照看； 5.依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽； 6.幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己； 7.自我效劳力量进一步增加，培育幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。 （四）安全工作 在幼

19、儿园安全工作规划中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 1.仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，准时发觉幼儿的特别状况防止“手足口”等流行性疾病的传染；杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心的承受晨检； 2.每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时了解缘由； 3.做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动； 4.入厕时，应保证卫生间的干爽，排

20、解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持好幼儿入厕的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水； 5.教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。 首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内； 其次，教育幼儿团结友爱，相互帮忙。遇到担心全的状况知道准时向教师汇报. 6.午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告； 7.严格执行接送制度。提示家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应准时跟教师联系； 8.对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展

21、消毒，并登记。 （五）家长工作 通过家长会活动，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的意见建议，急躁解答家长的问题，并记录分放资料的方式。 （六）班级治理 1.仔细制订好周、日规划，动静交替、科学合理地安排好幼儿一日活动； 2.仔细登记幼儿出勤和交接班记录表； 3.治理好班级财物，每天离园时提示幼儿带好自己的物品，仔细检查门窗是否关好，水、电、不让班级财物丧失；平常留意节省用水、用电、以免造成不必要的铺张； 4.建立团结、欢乐的合作伙伴，提倡班级三位教师“思想放松、工作轻松、欢乐上班”的工作气氛。 总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿欢乐成长，和本班教师一起把我的班级工作做好，为孩子制造一个良好的学习环境！