幼儿园大班美术教案《神奇的线与色》.docx

《幼儿园大班美术教案《神奇的线与色》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班美术教案《神奇的线与色》.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园大班美术教案奇特的线与色 大班下学期美术教案奇异的线与色 【活动目标】 1、赏识波洛克作品，大胆表达自己对作品的理解和感受。 2、尝试用滴流的方法绘画，体验活动的乐趣。 【活动重点】大胆表达自己对作品的理解和感受，尝试用滴流的方法作画。 【活动难点】启发幼儿发挥想象，感受波洛克的画。 【活动预备】波洛克的画、纸张、颜料等。 【活动过程】 一、导入。 师：孩子们你们都宠爱画画吧？你们有没有尝试过一边跳舞一边画画？有一位叔叔就能边跳舞边画画，想知道他是谁吗？对了，他是波洛克，让我们一起来赏识他的作品。 二、赏识波洛克作品。 1、赏识第一幅作品畅想 提问：看着这幅画你有什么感觉？觉得他的画像

2、什么？你想到了什么？谁能来猜一猜画家在画这幅画的时候心情怎么样？为什么？ 小结：这些流畅的线条和亮丽的颜色，似乎把我们带到了让我们的心情欢快又愉悦。 2、赏识其次幅作品第五号，1948 1提问：这幅画你看到了什么？有些什么线条？有哪些颜色？这些暗暗的颜色和乱乱的线条给你什么感觉？ 2小结：就像小朋友说的那样，画家在画这幅画的时候心情很压抑很难过，这些暗暗的颜色，乱乱密密的线条，让我们的心情很难过，似乎走进了。 3、赏识波洛克其他作品，将波洛克作品放大，让幼儿自由赏识。 4、你最宠爱哪副画，为什么？追问，抓住颜色和线条 5、波洛克叔叔的这些画奇异而秀丽，他的画和我们寻常的画是不一样的，在他的画里

3、，只有颜色和线条。但他不是用笔直接画出来的，你想知道他是怎样画画的，想不想知道波洛克叔叔的故事？ 三、介绍波洛克。 1、出示1912 师：1912是什么意思呢？幼儿猜测。 教师播放录音。 波洛克1912年诞生在美国，由于在他的画面上只有一些线条和颜色。所以别人把他的画叫做“抽象画”。波洛克是20世纪美国最著名的画家之一。 师：原来1912就是波洛克叔叔诞生的时间。 2、出示：滴流 波洛克宠爱用很大很大的纸或者画布画画，由于画布实在太大了，所以干脆把它铺在地上，用笔沾颜料滴到画布上，有时沿着画布的四周作画，有时就干脆提着戳了洞的颜料桶在画布上来回走动，人们把这种画画方法称为“滴流”。由于波洛克宠

4、爱听着音乐边跳舞边画画，所以，人们又把他的画叫做“行为绘画”。 3争论：扫瞄了这些学问的宝藏，小朋友你知道了些什么？ 孩子们说得真好，教师很欢快，我也想用波洛克叔叔作画的方式，把我的心情画下来，教师示范。 四、尝试滴画。 1、教师示范。 2、师：孩子们，你们是不是也想用滴画的方式把自己的心情表达出来，你们现在是什么心情？你想用什么线条和颜色滴画？ 3、师：波洛克叔叔说过颜料都是有生命的，现在就让我们随着音乐起舞，用这些秀丽的颜色和线条把自己的心情都大胆的表达出来吧。 4、幼儿作画，教师指导幼儿自由选择颜料，滴画时笔放低一点，留神不要滴到身上和同伴身上。 五、呈现讲评。 1、教师当记者采访：这位小画家，你好，你今日玩得欢快吗？你能给大家介绍一下你们的画吗？画了些什么？ 2、幼儿介绍。