幼师优质课大班安全《着火逃生》教案.doc

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1、 幼师优质课大班安全着火逃命教案 【活动目标】 1、让幼儿把握着火时自救的方法。 2、培育幼儿的安全意识。 3、培育幼儿敏锐的观看力气。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。 5、探究、觉察生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 教学重点：加强幼儿对火的安全意识。 教学难点：正确把握着火逃命的方法。 活动预备 挂图一幅着火逃命的正确方法、火警警报声、碟片幼儿园着火的小故事、小毛巾一人一张、 活动过程 一、导入 1、教师播放火警警报声，问：是什么声音？怎么了？ 幼儿答复：火警的声音，着火了。 2、教师：“是吗？我们一起来看看是不是着火了。” 二、活动过程 1、播放碟片，让幼儿认真看。

2、 2、看完后，教师问幼儿：这是哪儿着火了？ 幼儿：幼儿园 教师：那小朋友怎么了？ 幼儿：有的哭了，有的在桌子下面。 教师：后来怎么样了？ 幼儿：教师让小朋友排好队，一只手拿着毛巾，一只手扶着栏杆排队下 楼。 3、 教师重复讲一遍故事：有一天在依依的幼儿园里突然起火了，依依班上的小朋友有的吓的哭了，有的吓的躲在桌子下面，这时教师叫小朋友们不要焦急，不要慌，赶快拿小毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴排好队弯着腰一个一个快速下楼，然后打119 报警。 4、出示挂图，和幼儿一起学习着火时应当怎么做。 (首先，不要慌张，不要处处跑；然后去取毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴；最终，排好队弯着腰一个一个快速下楼，拨打火警 119

3、报警，留意报警时要说清楚地址。 5、学三字经 着火逃命 着火时，勿拥挤 湿毛巾，掩口鼻 不慌乱，听指示 安全道，速逃离 三、玩耍 1、下面我们就来学学着火逃命的方法吧。 2、 教师：着火了，快取毛巾弄湿捂住嘴巴和鼻子。(幼儿操作 3、教师：弯腰排好队快速下楼，然后报警。幼儿操作 重复玩2到3次，加深幼儿映像。 活动延长 1、引导幼儿了解水和电的危急，做出正确的方法。 2、组织幼儿看关于消防员救火的电影，让幼儿知道消防员的辛苦。 3、和幼儿一起争论，假设没有 怎么办？(出去找路人借 教学反思 缺乏：1、幼儿说的太少，应当让幼儿自己看图说出逃命的方法。 2、安全学问太少，应当多讲一些安全方面的学问，多看一点关于火灾的 碟片。