幼儿园大班9月份教学工作总结（7篇）.docx

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1、 幼儿园大班9月份教学工作总结（通用7篇）一、教育教学 教学中，我们以亲切的姿势对幼儿进展教育，建立起公平、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、熬炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿供应了更多更新的学问，使每个幼儿都能积极的参与教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培育了幼儿自主阅读的力量，同时鼓舞个别幼儿给小朋友当小教师，为幼儿领读，这样不但熬炼了孩子的领导力量，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造开心的阅读气氛。 二、常规工作以及保育工作 一日活动中，我们渐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进展集体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常

2、规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动量大，特殊是天热简单出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休息，口渴准时喝水，每天做好班里的卫生工作，对幼儿进展了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我爱护的意识。 我们两位教师的亲密协作下，我们顺当完成了自己本月的工作，但也存在着肯定的缺乏。在下月中，我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作，信念百倍的迎接下月的挑战。 幼儿园大班9月份教学工作总结 篇3 金秋的9月份就要完毕了，我带的大班9月份的班主任工作也将完毕，本月我的工作进展还算顺当。所以在9月完毕之前，对自己的的工作先做一个总结。9月份工作总结如下： 9月我是第一次带幼儿园的大班班级，我明白自己有太多地

3、方是不懂的，而且还是带的新班级，是我不了解的幼儿。所以这个9月，我登记好了每一位幼儿的信息后，我进展了第一次家访，从第一个报名的幼儿家庭开头家访，每周会去四到五个孩子的家家访，一个月下来，我终于是了解了这个班级，了解了这个班的幼儿的家庭状况，更对幼儿有一些了解。同时从这次的家访，我也知道班上有些幼儿的父母是没有在家照看他们的，他们由爷爷奶奶带，这样也就导致了孩子在园里不是很合群，所以在意识到这个问题时，我对他们的关注度就更高了，在这个月里，对这一局部的幼儿进展了心理疏导，帮忙他们与班上其他孩子玩到一起，制造更多一起玩耍的时机，给他们一个良好气氛的环境进展相处。 本月我留意到孩子们特殊的不留意卫

4、生，所以我制定了很严格的卫生制度。在平常，只要幼儿玩了嬉戏，手摸了地面，我都会带着幼儿洗手，同时也不断的跟他们说要勤洗手，一步步的去培育起他们爱卫生的意识。每天吃饭前，都会让幼儿们排队洗手，培育他们饭前洗手的好习惯，充分保障他们的安康。早上一到园里，就开头进展消菌杀毒，把教室里里外外都清扫一遍，把教室通风，并购置一些绿植摆在教室里，进展清爽空气。放学以后，同样会先把教室的卫生清扫好，把桌椅摆好，锁好门窗。 本月我还负责维护幼儿们的秩序，不管是班级秩序，还是吃饭排队的秩序，以及治理好班级的纪律，让幼儿仔细上课学习，下课不做危急的事情。幼儿上课时，我会间或去巡逻一次，看他们是否遵守纪律上课，遵守班

5、级秩序。午饭，会在旁边监视他们排队打饭，制止插队，教他们维护秩序。 以上就是我9月份的工作了，在这月里，我还是觉得自己有许多地方做得不是很好的.地方，所以我会争取在下月的工作里做好，让自己为这群大班的幼儿制造一个良好的环境去学习和生活，爱护好他们。 幼儿园大班9月份教学工作总结 篇4 九月，这个劳碌而又丰收的月份，一个新学期的开头，现在我将本月工作总结如下： 一、教学工作 本月中，孩子们学习了新的早操世界真美妙，孩子们学习得特别仔细，幽默得意的动作受到了孩子们的宠爱，我们还学习了大班的韵律操精忠报国，虽然动作比拟难，但是孩子们还是很快地把握了，一个个做起动作来有模有样的，像一群小武术家。在9月

6、份中，开展了你变我变大家变和中国娃主题活动。 在第一个主题中，幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化，幼儿能够积极用语言来描述出自己的发觉。在中国娃主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小朋友。幼儿还知道了我国的首都，熟悉了首都的一些代表性的建筑物和其它一些闻名的风景区。 二、常规工作及保育工作 在一日活动中，我们渐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进展集体性的常规学习和个别化地常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。大班幼儿运动量比拟大，特殊是天热简单出汗，所以，我们教育幼儿懂得适时休息，准时擦汗，口渴了要准时喝水。每天检查幼儿的卫生状况和带手帕状况。我们

7、进展了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我爱护的意识和力量。 三、家长工作 开学工作很纷繁简单，我们得到了家长的许多支持：自然角里的花草又丰富了；大卖场里的商品也增多了。月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学规划，同时也提出了很多需要家长协作的地方，盼望我们的家园合作越来越亲密。 四、存在问题和努力方向 开学以来，发觉班级中个别小朋友的自律力量比拟差，有的幼儿在学习活动中简单分散留意力，还需要教师常常反复提示、关注。以后要加强教育、催促。 大班开头我们使用筷子吃饭，但是在进餐时发觉许多幼儿都不会拿筷子，在园内培育的同时也盼望孩子们在家也多练习。 随着园内户外体育运动区域的火火

8、开展，孩子们能更多地选择器械进展运动，但同时也存在着许多的器械安全隐患（如滑板车）。连续对幼儿进展必要的安全运动教育。 幼儿园大班9月份教学工作总结 篇5 眼看着九月份就要在紧急而又劳碌的工作中完毕了，我班孩子本学期刚刚升入大班，班上教师怕家长和孩子都会不太适应，我们针对有些心情简单波动的孩子，提前稳定他们的心情，和家长通过电访、面谈，了解孩子放假期间在家的生活、学习状况和开园这段时间孩子在园的表现，让家长和孩子感受到我们教师的关爱和亲切，在我们做好了一切开园工作，孩子们都很快适应了大班的集体生活，并为之感到傲慢。 一、班级工作： 1、开学后，我们针对班上幼儿的常规状况，班级教师齐心在幼儿的生

9、活常规、嬉戏常规、活动常规上实施了一系列的措施。本学期我们班新进了黄乐教师和陈教师，为了让她们更好的了解孩子，我们在开学前几周在班会中常常聊到孩子各方面的状况，一起争论如何建立幼儿好的常规方法。黄乐教师接触孩子一个月后，在教学方面有她自己的一套方法，课堂气氛活泼，也特别吸引孩子的兴趣，只是在组织上，方法可能欠缺一点，但是在大家的帮忙下，已经进步了许多。晚班陈教师是从不用我们操劳的，责任心很重，晚上不管发生什么大小事，都会准时和教师沟通。 2、本月我们更换了新课间操，孩子们都非常的感兴趣，学习的时候也很仔细，在轻器械操“心电心”中的舞蹈动作，我们班还会有所调动，做到适合孩子的年龄特点，加上班级特

10、色。 3、本学期我们幼儿园开设了园车，我班由于坐园车的幼儿不多，所以在组织上都没什么问题，大家都是积极协作园内的安排，做到以大局为重。 二、教学方面： 为了提高班级教师教学活动的质量，我班采纳以前彭教师在班上的方法，每月班上教师预备两堂好的教学活动，大家进展听课、评课，共同成长。 三、卫生保健工作： 班上吴教师和陈教师每天都仔细地做好消毒和卫生工作，做好幼儿的护理工作，避开传染病的发生，最近天气常常变化无常，我们要求每位孩子带隔汗巾，对简单出汗的孩子准时更换衣服，避开幼儿感冒。 四、家长工作： 本学期我班还开设了拼音的学习，对刚刚接触拼音的孩子来说，还是有难度的，当孩子不会时，这就很简单让家长

11、对我们工作的误会和不支持，所以我班教师平常与家长多沟通，让家长了解我们的意图，在家长工作中，大局部家长对我们的工作还是很理解，并且大力支持的。在家园联系册回条状况上，比以前也有了很大的进步，像我们班周睿、刘奥鑫的家长常常不回条的，但本学期能每周照实的填写孩子在家的状况，积极的协作我们的工作。 本月我们也还有许多做得缺乏的地方，比方： 1、在教学创新方面班级教师都有待提高，在今后的教学过程中我们都需要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。 2、班级常规治理上也需要进一步加强，连续增加幼儿的安全意识，增进幼儿安全学问，努力做到幼儿在园的人身安

12、全，使家长满足。 信任我们在不断的反思后，会有更多的想法和创新，也会带着这些想法去不断的尝试，不断的成长，让我们一起努力吧！ 幼儿园大班9月份教学工作总结 篇6 九月对于我们教育工来说像更像春天，新的轮回从这里开头。新的年级，新的教材，新的气象，新的思路，我们国泰街小学信念满满地走在盼望的春天。 首先，反思以往教学工作中的问题，找症结，开处方。学期初制定各项工作规划时，我们主要针对过去教学中存在的问题，有重点、有目的确实定各项活动规划。9月末，在新华区教研室进行的质量分析会上，我们又发觉了自己教学工作中的很多问题。回校后，马上召开了我校的质量分析会。从校长到一般教师，每层面都仔细反思，每个人都

13、立足本位，找症结，开处方。在新的起点上，这样的反思分析会为我们找准了前进的方向。 其次，各项教学活动以提高学生素养、提高教学质量为目标。 1。巡回听课。 这是我们学校的一项常规工作。每个星期我们都要有重点的听2到4名教师的常态课。一个月下来我们听了语文、数学、英语共13节课。这学期我们听课的侧重点是课堂教学的有效落实。学生在课堂40分钟里学到了什么，哪些方面有所进展。围绕这样的主题，每一节课我们都做了深入的课后研讨，帮忙教师们发觉课堂中的问题，最大限度的提高40分钟的效率。正如李瑞霞教师在课后反思中所言“提高教学质量，就得多学习、多研讨，才会有收获、有提高。” 2。抓学生作业。 我校学生所处社

14、会环境，家庭环境较为简单。多数教师反响，学生在校期间作业相对工整，家庭作业不能保质保量完成，学习效果大打折扣。这个问题成为影响教学质量提高的顽症。但是我们不能光靠家长来催促学生完成家庭作业，还是要从自身找问题，想方法。张校长亲自过问每个班学生作业完成状况，与学困生进展沟通，并在全体教师会上指导教师们如何留家庭作业，如何落实检查。经过一个月的关注，学生作业问题已初显成效。教师们留作业的时间、契机，留作业的层次、内容都细心设计。学生，尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务。接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写标准上。 3。锤炼教师根本功。 教师时刻要进展根本功的练习，我们学校还是连续每

15、月教师“三笔一画”的根本功练习。9月，结合第十三届推普周活动，我们进行了“展粉笔字风韵，扬推普之精神。”教师现场粉笔字大赛。此次竞赛旨在增加教师写好粉笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，提升教师综合素养，进一步促进教师根本功训练。 竞赛以书写标准、构造精确、运笔流畅、版面干净为评判依据。竞赛中，每一位教师现场在黑板上尽情地挥洒着，个个神情专注，一笔一划地写着，有的还不时打量一下整体效果。不一会儿，一条条标准流畅、富有共性的一般话宣传标语便呈现在眼前。有的委婉流畅，行云流水;有的刚健挺立，遒劲有力;有的标准入体，独具魅力教师们的作品各有特色，赏心悦目。 赛后，查找不标准字的互动激起了每一位教师的

16、热忱。大家像小学生一样仔细的查找有误的笔画，商榷着怎样书写更标准。 此次竞赛，展现了国泰教师扎实的根本功，折射出了教师踏实仔细的工作态度，增加了教师标准书写的意识。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”信任每位教师只要从一撇一捺写起，从一点一滴做起，教学根本功定会有更大的提高，学生的书写也会有新的变化。 4。加强业务学习。 9月18、19日，全国名师教学研讨会在石家庄举办。学校选派业务领导和3名语文教师参会。我们有幸倾听了支玉恒、吉春亚、赵景瑞等专家的现场授课和讲座。虽然只有短短的两天的时间，但教师们表示收获是丰硕的。专家的指引给我们今后教学之路以方向。尤其是赵景瑞教师供应的“和阅读分析式教学说

17、再见”的信息，带给我们许多思索。回校后，我们利用教研活动日，特地找到崔峦教师在第七次阅读教学研讨会上的讲话进展学习、研讨。对语文教学我们有了更深刻的熟悉。 幼儿园大班9月份教学工作总结 篇7 金色的九月在幼儿的欢歌笑语声中完毕了，回忆这个月的工作状况做以下总结： 一、家园联系。 开学初各班召开家长会，新入托的幼儿家长与教师见面。各班级教师向家长介绍介绍幼儿园的状况和本学期教学安排，稳定幼儿心情,让幼儿及家长喜爱幼儿园.。在生活自理方面培育幼儿一日常规如取放凳子、排便洗手、进餐、站排上桌。 二、在教学教研方面:我园新教师较多，在师资相对较弱的状况下，发挥集体的作用和个人特长，相互取长补短，互帮互

18、助，尽快提高个人的专业力量。针对本学期以音乐教学为重点协作区教研室每学期的评优活动，开展音乐课观摩活动，鼓舞教师在研讨活动中畅所欲言，发觉问题并敢于发表自己的见解，尝试对问题进展提出建议。组织教师听课、评课，选出小中大三节音乐课。经过教研室的教师的点评发觉我们音乐活动存在的缺乏如音乐观赏的选曲，作品的分析并要理解曲式、教学目标确立的有效性及新歌教唱时重点难点的精确性。为我们今后工作指出了方向。 三、9月还开展了“童唱红歌”庆教师节迎十一歌咏会活动，红色经典儿童歌曲、幼儿歌咏活动的召开培育了幼儿喜爱祖国的情感。每班选两首歌曲和编一个班级集体舞。幼儿在红唱过程中使幼儿在潜移默化中陶冶了幼儿的情操。