幼儿园大班美术教案《有趣的漫画》.docx

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1、 幼儿园大班美术教案有趣的漫画_幼儿大班美术教案 一、活动目标： 1、 启发幼儿在规定的图形上添画成不同的物体。 2、 进展幼儿的制造力，想象力。 二、活动预备： 彩笔 画纸 投影仪 圆形教具(特制) (两个圆形虚线处缝合，再在圆形的面上绘图。教师演示时要快，像是变魔术，幼儿会很感兴趣。) 三、活动过程： 1、 以洋娃娃和小熊跳舞的舞蹈进入活动场地，以手形嬉戏导入课题，调动幼儿学习兴趣。 2、 以孙悟空七十二变的本事，激发幼儿想像力和制造力，想象出于圆形相象的物体。 3、 通过幼儿书空添画和投影添画，引导幼儿举一反三，进展其它几何图形变通思维，构画出与其相象的物体，激发幼儿绘画欲望。 4、 与

2、孙悟空比本事的形式，进展绘画作业。 5、 讲评，展现优秀作品。 完毕局部：我们带着自己的作品与孙悟空去竞赛。 活动延长：利用各种几何图形，进展组合添画。 具体活动过程： 1、小朋友，你们好!听说你们上午学了一个舞蹈洋娃娃和小熊跳舞，你们还会跳吗?我们一起跳起来好吗?(进入活动室) 2、小朋友跳的真好，洋娃娃和小熊跳的室什么舞啊?(圆圈舞)来，我们也来围成圆圈坐下来玩个手指嬉戏好吗? 手指嬉戏：教师：我的小手拍一拍，幼儿：(拍 拍 拍拍拍) 我的小手碰一碰， (碰 碰 碰碰碰) 我的小手握一握， (握 握 握握握) 我的小手敲一敲， (敲 敲 敲敲敲) 我的小手做三角， (做 做 做三角) 我的

3、小手做个圆， (做 做 做个圆) 3、小朋友，谁的小手做的圆好啊，(教案出自：屈老.师教.案网)比一比谁的圆?(幼儿相互比手) 看，我的圆好吗?(教师出示预备好的教具) 4、 你们可不要小看这个圆形，它可是一个宝圆啊，知道是谁送给我的吗?告知你们吧!昨天晚上我梦到孙悟空，孙悟空的本事可大啦，他七十二变，还教了我几招呢!你们想不想看看啊?大家跟我一起喊123，这个圆就会变的，预备好!(齐)123，(教师翻动教具)这是什么?(是西瓜)，你们怎么看出来是西瓜的?(有瓜纹啊，绿绿的)(齐)123变，又变成什么了?(小娃娃)，在圆形的图面上添上眼嘴头发就变成了娃娃头，真好玩啊!(齐)123变，这是大家最

4、喜爱的足球，这也是圆形变的，上面有黑白格子，成为大家喜爱的足球! 5、 我只跟孙悟空学了这几招变法，小朋友动脑筋想一想，圆形还能变出什么物体来呢? 幼儿想象，答复。示范绘画，在投影仪上展现。 6、 刚刚小朋友在圆形上添画了几笔就变出了不同的物体形象，真是好玩，我发觉小朋友很聪慧，我有一个问题要问你们，除了圆形可以变，还有什么几何图形可以变呢?(长方形可以变成。三角形可以变成。梯形可以变成。) 7、 小朋友说出了正方形、长方形、圆形可以变出好多的物体形象来，真棒!大家都知道孙悟空会七十二变，我信任大家团结起来用聪慧的才智，灵活的小手，在不同的图形上添画出不同的物体形象，确定会超过孙悟空的本事的!

5、你们有没有信念和孙悟空进展一次竞赛啊? 8、 每个小朋友找一个位置坐下来，在不同的图形上添画吧!(放轻音乐作画)幼儿画完一幅，交一幅，教师巡回指导。 9、 作品展现：大家快来啊，我们来看看大家的作品吧!(在投影机上，投放幼儿的作品) 10、 总结：小朋友用聪慧的才智，灵活的小手在不同的图形上添画几笔就变出了不同的物体形象了，真棒，而且种类多多，我看到小朋友这些作品确定能超过孙悟空的本事!(播放汽车的声音)听，是旅游车来了，我们坐上旅游车去花果山与孙悟空比本事去喽!(随着音乐下场) 幼儿园大班优秀美术教案好玩的家 活动目标： 1、观赏中国不同地区人们居住的房子，感受不同地区不同室外居住环境和房屋

6、特点。2、对各种民居感兴趣，在观赏中能连贯地表达自己的感受。 重难点： 对各种民居感兴趣，在观赏中能连贯地表达自己的感受。 活动预备： 1、各地的民居图片。2、画笔、各种演练等绘画工具。3、幼儿用书：各种各样的民居。 活动过程： 1、通过提问，激发幼儿的已有生活阅历。教师：你家住在哪儿?你家的房子什么样的？你见过什么样的房屋？2、教师出示不同地域特色的民居图片，引导幼儿观赏。教师：这里的房子是什么样的？房顶是什么样的？像什么？上面有什么颜色？门上什么样的？像什么？上面有什么颜色？你觉得哪个房子最特殊？为什么？3、师幼一起争论。教师：为什么这些人住的房子都不一样呢？他们生活在什么地方？他们有哪些

7、生活习惯？这些房子是用什么建成的？这些房子除了能住人，还有其他的用处吗？教师小结：这些房子都是各地方的人们依据不同的天气状况、生活习惯设计的，它们的形状不同、颜色不同、门传不同，修建时用的材料也不同，都很有特色。4、引导幼儿运用绘画的方式表现自己喜爱的民居。结合幼儿用书，鼓舞幼儿大胆设计与别人不同的房屋。5、展现幼儿作品并相互沟通。教师：你设计的房子有什么特点？你为什么要这样设计？幼儿园大班优秀美术教案好玩的刮蜡画 活动目的： 1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步把握刮蜡画的方法。2、培育幼儿对刮蜡画的兴趣，激发幼儿大胆创作的力量3、培育幼儿爱洁净，干净的好习惯。 活动预备： 大张范画

8、几张，半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）作业本、竹签（可用牙签代替）、各色油画棒、旧报纸人手一份。 活动过程： （一）引出课题今日教师带来了几个特别美丽的颜色宝宝，我们让它们出来和小朋友见见面。看它们手拉手，脸贴着脸，正一起快乐的玩呢。正玩的快乐，突然被一大片乌云盖住了，闷得它们喘不过起来，心里难过极了。谁来想方法救救颜色宝宝呢？让它们出来，重新看到这漂亮的世界（教师边说边演示道具）（二）观赏范例 示范讲解教师带来了一件工具，可以救出颜色宝宝，你们看是什么（出示牙签）教师示范，我要用牙签坚硬的头去刮破乌云，看，救出一只小鸟（教师用刮出一只小鸟）看又救出了一

9、架飞机颜色的宝宝又能观察漂亮的世界，心里真快乐。（示范用不同方法的线条，让幼儿了解消失的不同结果）观赏范例，竹签连续去救更多的颜色宝宝，发生了很多好玩的故事。我们来看一看，说一说。（三）熟悉刮蜡画 熟识作画步骤刚刚救出那么多的颜色宝宝，消失的这些美丽的图画，这有个好听的名字，叫刮蜡画。今日我们就来学习刮蜡画。交代作画步骤：先用自己喜爱的浅色，在纸上涂一层，可以用几种不同的颜色，可以用几种不同的涂色方法，要稍稍用力，用点劲，涂厚些。再在浅色上面涂上一层深色，盖住浅色，涂色要匀称。最终用牙签刮出一个好玩的故事来（四）幼儿作画 教师指导 提出要求。先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，

10、涂得匀称，涂得满，动作要快。想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。用牙签刮蜡时，力度要适度，不能太重，也不能太轻。留意安全，牙签不能往口里含，不能往小朋友的身上，脸上戳，留意保持手和衣服的洁净。发作画工具，人手一盒油画棒，作业本，一支牙签，一张旧报纸。（旧报纸垫桌子上，防止油画棒画在桌上）（五）幼儿作品完成 教师对幼儿作品进展评讲（六）活动完毕幼儿将旧报纸，油画棒，按常规放好。教师组织幼儿有秩序的洗手。幼儿园大班美术优秀教案漫画头像 活动目标： 1感受漫画夸大、幽默的特点，激发幼儿对漫画的兴趣。2引导幼儿用夸大的手法表现漫画。3初步培育幼儿乐观、幽默的品质，学做一个欢乐的人。

11、活动预备： ppT课件；人手一个小镜子、一张画纸以及一支画笔 活动过程： 一、创设情境，感受漫画诙谐、夸大的特点。1.出示成龙画像，介绍成龙2.出示成龙的漫画头像。画家把人物头部最特殊的地方进展了夸大的变化，就变成了一副诙谐、幽默、搞笑的作品，称作为漫画头像。3.介绍其他的漫画头像，从夸大、变形以及线条方面进展讲解。4.仿照秀。除了这些部位被画家进展了变化，还夸大了人物脸部的表情，仿照以上的四位明星。5.请幼儿试着做一做自己最夸大的表情。 二、幼儿作画。 1提出作画要求：你的脸上有什么是特殊的地方吗？都会做什么样好玩的表情？今日我们也来做一做小小漫画家，画画自己的漫画头像（幼儿创作前，教师引导

12、他们用小镜子观看自己的脸部特点，做一做夸大的表情）2集体进展创作漫画头像。（教师巡回进展指导） 三、讲评作品 让幼儿找出自己最喜爱的头像漫画作品，猜一猜是哪个小朋友？他的什么地方发生了变化？ 四、总结活动 你们的作品都很好玩哦，漫画是幽默，是搞笑的，能让我们欢乐起来，我们平常也要做一个幽默、乐观的人，这样不仅欢乐了自己，也欢乐了别人！幼儿园大班优秀美术教案盲女 活动目标 1、通过观赏作品，体会画中的自然风光之美，体验盲女专心去感受的安静。 2、能大胆叙述自己对作品的感受，专心去想象创作绘画。 3、能对盲女的失明产生怜悯心，在生活中关怀、帮忙盲人。 活动预备 ppT课件，舒缓优美的音乐，森林狂想

13、曲、素描纸、油画棒。 活动过程 一、嬉戏导入，体验黑暗中的感受。 1、请幼儿闭上眼睛，半分钟后，教师：大家闭上眼睛这么久有什么感受啊? 假如眼睛看不见了，你们觉得有什么害处? 2、播放音乐森林狂想曲，幼儿观赏音乐，专心去感受大自然发出的奇妙声音。 教师：你们听到了什么?你们觉得这段音乐是在哪个地方? 二、展现ppT上的盲女图片，引导幼儿观看整体画面。 1、教师：教师请小朋友观赏一幅图画，大家看看图上有什么? 地上有什么? 远处是什么? 2、教师：这幅画有哪些颜色? 你看到这幅画有什么感觉? 你最喜爱这幅画的哪个地方? 3、引导幼儿争论画中人物的关系。 教师：图上的两个女孩是谁?为什么有个小女孩

14、闭着眼睛呢? 4、教师：这个小女孩眼睛看不见，我们叫她盲女。 你们猜猜这两个小女孩在做什么? 5、引导幼儿观看人物的表情。 教师：盲女的眼睛看不到，她能用什么方法感觉这些漂亮的风景吗? 6、教师：除了这些，她还可以怎么感受呢?(比方摸，闻) 7、鼓舞幼儿发挥制造想象力，沟通争论为这幅画想一个名字。 教师：你们喜爱这幅画吗?大家为这幅画想一个漂亮的名字好不好? 8、教师出示ppT，简洁介绍这幅画的(约翰埃弗雷特密莱，英国人，他9岁就开头学画画，他画了许多作品，这是他其中一幅，这幅画叫盲女)。 三、创设艺术气氛的环境，引导幼儿想象、感受作品。 1、教师：你们见过盲人吗?盲人是什么样子的? 2、教师

15、：现在请你们闭上眼睛，悄悄听教师叙述画面中漂亮的自然风光吧!(播放优美的背景音乐)教师用语言描述：亲爱的盲姑娘，轻轻地坐到这里来，用你的手去摸一摸，(教案出自：)你感觉到松软的草地吗?用你的鼻子去闻一闻，你闻到清爽的空气了吗?你闻到花香了吗?用你的耳朵去听一听，你听到小鸟的唱歌了吗?你听到牛羊在草地上奔驰的声音了吗?你听到小溪在流淌的声音吗?还有，我要告知你，天空很蓝，还有一道绚丽的彩虹，草地很美，星星点点的小花把草地装饰成漂亮的花地毯。 四、自主创作，让幼儿绘画自己心中最美的画面。 1、鼓舞幼儿大胆想象创作。 教师：你们出去游玩过吗?大家画一画自己心中最美的画面好不好? 2、展现绘画需要的材

16、料，讲解绘画过程的要求(不能把油画棒弄断，不能离开自己的座位)。 3、教师观看指导幼儿绘画。 五、鼓舞幼儿共享自己的作品。 请个别幼儿介绍自己的作品，教师表扬鼓舞。教师：你画里面有什么?有哪些颜色? 活动延长： 1、引导幼儿要有爱心，沟通争论假如遇到盲人，你会怎样帮忙他。 幼儿园大班优秀美术教案丝瓜 活动目标： 1、通过比照观赏，感受不同季节的丝瓜的不同水墨表现效果。2、愿意并能正确使用绘画工具个材料进展水墨画创作。 活动预备： 1、教学挂图：丝瓜。2、毛笔、墨、宣纸、国画颜料等。3、幼儿熟悉、观看过丝瓜。 活动过程： 1、引导幼儿回忆自己见过的丝瓜。教师：你见过丝瓜吗？是什么时候见到的？天气

17、怎么样?你见到的丝瓜是什么样的？2、出示教学挂图中得图一，引导幼儿观赏。教师：画上有什么？丝瓜是什么样子的？什么颜色的？叶子是什么样的？又是什么颜色的？看到这样的丝瓜叶子，你有什么样的感觉？3、出示教学挂图图二，引导幼儿观赏。教师：画上有什么？丝瓜是什么样子的？什么颜色的？叶子是什么样的？又是什么颜色的？看到这样的丝瓜叶子，你有什么样的感觉？4、引导幼儿比照观赏两幅作品。教师：这两幅画画得都是丝瓜，我们看了以后会有什么不同的感觉呢？5、鼓舞幼儿在观赏的根底上进展水墨画创作。教师：假如让你花丝瓜，你会画什么时候的丝瓜？四周还会画些什么呢？鼓舞幼儿大胆作画，正确使用绘画工具。6、幼儿相互沟通作品。

18、幼儿园小班优秀美术教案好玩的植物画 【活动目标】 1、使用植物的根茎叶等局部拓印再进展想象添画，合理搭配颜色。 2、体验拓印带来的胜利感。 【活动预备】 1、材料预备：长方形宣纸，水粉颜料。 2、幼儿学问阅历预备：收集秋天的植物，例如：莲蓬、树叶、树根、竹叶、果实等等。 3、教师自身学问预备：对拓印用水粉颜料的厚薄进展尝试。 【活动过程】 一、观看介绍 1、谈论各自收集的植物(实物) 2、展现归类，介绍植物的特征：大小、外形、花纹、筋脉、不同的颜色。 二、植物拓印 1、用植物蘸颜料拓印在宣纸上。 要想画面饱满和有张力，就要选择面积较大的叶片或者果实。 观看不同的材料蘸上颜料在宣纸上拓印显示的肌

19、理效果。 留意构图要有疏有密，前后有遮挡。 2、晾干拓印好的宣纸。 3、借形想象：添画人物或者动物。 大胆地想象，从不同的角度去观看想象。 争论拓印的痕迹可以变成什么动物?想得越丰富、越好玩越好，(教案出自：)最终组成一幅有故事情节的画面。 添画要先添上眼睛、嘴巴等最终添加细节(身体花纹、背景等) 三、集体观赏，一起共享画面里的故事。 介绍自己画里的故事吧! 幼儿园大班优秀美术教案跳舞的树叶 设计意图： 快来看呀，树叶从树上飞下来了！、地上树叶真多呀！、踩在树叶上软软的。、树叶给大地盖上了一层地毯。、树叶有的红，有的绿。、咦，怎么有的树叶掉下来，有的怎么不掉？依据孩子们的兴趣，有关树叶的主题活

20、动与叶子有约就产生了。在活动中，我们熟悉了各种树叶，还用树叶印画、用树叶做拼贴画。这些活动的开展，大大丰富了孩子对各种树叶的熟悉及用树叶作画的兴趣。为了更进一步发挥孩子的想象力，我选择了跳舞的树叶这个活动。活动中，孩子们在看一看、说一说、画一画中，进一步了解了各种树叶的特征，并依据树叶飞落的不同姿势想象画出树叶宝宝跳舞的样子，并用各种线条装饰，最终尝试小组合作用比照色来装饰背景、完成作品，体验线描画及合作带来的乐趣，进展了孩子的想象力。 活动目标： 1.大胆想象、创作树叶飞落的不同姿势。2.能用不同的点、线、面丰富画面，并尝试小组合作完成作品。3.在创作中体验线描画及合作的乐趣。 活动预备：

21、学问阅历预备：已熟悉了各种各样的叶子；对线描画有肯定的根底；了解各种动态人的画法。物质材料预备：黑色水笔、水粉颜料、油画棒、长方形纸每组一大张、各种印画所需的材料；各种树叶及树叶飘落的ppt；音乐。 活动过程： 一、观赏课件，观看叙述树叶飞落的不同姿势。1.观赏课件，观看不同外形的树叶。你看到的树叶是什么样的呀？树叶上有什么？小结：树叶的外形是各种各样的，有的像扇子外形的、有的像心型的、有的像小朋友的头，树叶上还有叶脉。2.绽开想象，叙述树叶飞落的不同姿势。秋风一吹，树叶一片一片飘落下来，谁来说一说树叶飘落下来像什么？小结：金黄色的树叶纷纷飘落，就像一只只漂亮的蝴蝶；像小朋友在翩翩起舞；二、动

22、手创作，用不同的点、线、面装饰画面并用颜色装饰背景。1.示范讲解，用不同的点、线、面装饰树叶并用颜色装饰背景。谁来说一说，你喜爱怎样的树叶，树叶宝宝飞落下来时是做的怎样的动作？请你学一学树叶宝宝的动作。（教师依据幼儿所说，画出树叶宝宝的动作）然后用线条分割块面，用点、线、面进展装饰，留意线条的疏密、整齐。装饰好后，请用油画棒在跳舞的树叶宝宝四周画一圈，可以用两种颜色画，最终用各种工具蘸上颜料映画出背景。2.幼儿作画，教师巡回指导。三、展现沟通，体验胜利的乐趣。1.展现沟通，体验胜利的乐趣。谁来说一说，你的树叶宝宝跳的什么舞？你最喜爱哪幅作品，为什么？2.总结表扬，进一步体验胜利的乐趣。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班优秀美术教案好玩的漫画”一文，盼望“幼儿园大班优秀美术教案好玩的漫画”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿大班优秀美术教案专题！