幼师实习工作情况自我总结范本十篇.doc

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1、 幼师实习工作情况自我总结范本十篇 转瞬一瞬，幼儿园的实习已快完毕了，回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历。在_幼儿园实习的这段日子中，我深刻体会到了作为一名幼儿教师必需有慈母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的急躁，会用暖和的语言对待每个孩子。这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。 刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的学问都是一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。 以前的我在踏进幼儿园之前一向认为幼师是件很简便的职业，想着只是和小朋友一齐玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的，仅有踏入这个行业才明白并不然。记得刚

2、进班的时候孩子们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：必需要让每个孩子都喜爱我，为此我也在不断的努力。 首先我要时刻坚持微笑，微笑是人与人之间的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜爱有亲和力的教师。其次教师是孩子的典范，幼儿教师更是孩子仿照的对象，教师的一言一行都会直接影响到他，所以我得时刻留意自我的言行举止。每一天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，也为了能更好的与孩子们沟通，由于我一向坚信每一天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温，同时它也为我和孩子在无形

3、中架起了一座友情的桥梁；无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的！户外活动时，孩子热了，立即给孩子们毛巾，增减衣物；回到教室，催促孩子去洗手，喝水的时候，提示孩子不说话，并放好听的钢琴曲培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，观看每一位孩子的进餐情景，提示幼儿吃饭时要宁静，不挑食，细嚼慢咽；嬉戏时我经常以客人的主角参加到他们之中与他们一齐玩耍，甚至有时在和她们嬉戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购物时和“小老板们”讨价还价，扮演灰姑娘的可恶后母欺侮灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士为去捉可怜的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情了我也会准时的向他们赔礼，尽量做到与孩子们平起平

4、 坐；午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们与我混熟了，跟前跟后地缠着我问东问西。早晨来到幼儿园，他们见到我会说教师早，放学时会和我道一声再见。我的努力也渐渐的有了收获，看着孩子们那天真烂漫的笑脸，感觉自我仿佛很有成就感。 最让我难忘的还是上周因病休息了一天，整整一天我都没观察他们，人虽然在外面可是我的心却依旧留在了他们身边。我不时的问自我：孩子们一天都没观察我了会想我吗？会不会把我给遗忘了。他们此刻在干吗呢？其次天当我的脚刚踏进教室的那一刹那，我们班的_小朋友突然将我抱住，我以为她又和其他小朋友闹别扭了，

5、结果让我出乎意料的是她竟然告知我她想我了，之后我们班其余的小朋友也开头不停的问：“教师，你昨日怎样没来幼儿园啊？教师，我想你了。”短短的一句话让我的心为之一震，我明白我的努力没有白费，孩子们最终喜爱我了。从而也说明孩子们对我已经慢慢的产生了依靠，而我在他们的心中也已经占据了一席之地。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细做好教具，虚心理解李教师和刘教师给我提出的意见。代教师常常说对孩子要有爱心、恒心、急躁还要有一颗博爱之心，把自我的热忱奉献给那些得意的孩子，让孩子同时也能把自我的热忱奉献出来，从而能够更好的学习。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子

6、自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我觉得一名好的教师不仅仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长坚持良好的关系，准时与家进步行良好的沟通，把孩子在家和在园的情景相互沟通，能够帮助孩子建立良好的生活习惯，所以家长与教师的沟通也很重要。在实习期间我尝试与家长打交道，一齐共享孩子在园的表现。 总的说来，我们既然已经走进了幼教这个职业，那我们就必需要爱这份职业，最主要的一点是要对孩子布满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的教师，由于幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们理解了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿

7、走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子，关怀孩子。 这次实习对我来说是一次非常有意义的磨练和尝试。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的，这也是我实习中的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，需要不断地积存阅历！ 幼师实习工作状况自我总结2 随着时间的关系，我在_县机关幼儿园的实习生活也完毕了。虽然仅有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作阅历的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不明白究竟该从哪里入手，看

8、着指导教师(班主任)轻简便松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个嬉戏。看着孩子们一张纸兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧急心理才渐渐退去。在实习过程中，让我懂得了应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子都有自我独特的内心世界。而作为他们的教师，要想真正走进孩子的内心世界不专心去发觉他，捕获他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅仅要关怀照看幼儿，还要与幼儿家长沟通沟通。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最

9、珍贵的东西。 在机关幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班教师，我都是在做配班教师的工作。但我严格根据时间表，协作所在班主班教师仔细做好一日常规工作。 首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲切接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，进取协作保育阿姨的工作。户外活动，我提示幼儿留意安全，不追赶打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提示幼儿宁静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告知他们宁静入睡，不能说话。尽自我最大的努力照看好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在嬉戏中不断增

10、长学问。 其次，教育工作。应对上课，作为实现教师。心里真的有些恐慌，生怕自我讲不好影响幼儿对学问的把握及对上课的兴趣。我从熟识教材开头，由于仅有一个月的时间，指导教师给我布置了七八节可得资料。我从教案到教具，一步一步的去预备，直到得到直到教师的认可，我才走上了“讲台”。但当应对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有胜利。可是又一次的讲课中，我总结阅历教训，就比第一次提高许多。随后渐渐的进入了教师的较色。 再次，家长工作。作为教师，每一天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的资料。我们要虚心听

11、取家长的合理化得的提议，同时对于家长的无理要求，妥当处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。 经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学阅历，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅仅要有急躁、爱心、细心、更要有职责心。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，经过实习我也看到了自我的缺乏，社会的不断提高，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我明白，必需要有过硬的专业学问和技能，才能在幼教之路上制造属于我的精彩人生。 幼师实习工作状况自我总结3 一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和把握了这一年龄阶段幼

12、儿的身心进展特点;同时也熟悉到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论理论的学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观看了幼儿的一日生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理本领也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发大事都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。 在实习初期的时候，有阅历的教师告知我，不能够帮小朋友处理生活中的琐事，假如有小朋友遇到什么

13、不会的，做不了的，只能够急躁引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永久都不能学会自我的事情自我做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应当有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的本领。 小朋友们都非常天真得意，我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个时机和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自我变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。缘由就是我没有真正以一个教师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我同意他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但由于那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育教师带他们

14、上去睡觉了。午时上班，有个小朋友说:教师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我严肃地向他们道了歉，并告诫自我今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。 在实习期间，最大的感受就是幻想与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织本领和掌握本领提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里

15、，我的观念，我的心态，我的本领在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新教师，必需要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自我的工作，注意阅历的积存，注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本领。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自我的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么，就必需能够取得提高，得到提高和进展。并且，新教师还应当留意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自我的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自我的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。 仅有敬重幼儿才能令幼儿敬重自我，树立良好的形象。有一位有阅历的

16、幼儿教师说:“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。固然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规章;在嬉戏中，有嬉戏规章，教师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和急躁，而不是靠几节胜利的课，由于这并不是短时间内能够做到的。 幼师实习工作状况自我总结4 离开林口幼教中心。我的心中似乎卸下了重担，回首这走过的四个月的路程，流过了很多点汗水，我的心每时每刻都在想着下一步我的工作是什么，我该怎样做。都过去了，回头

17、再望望。这四个月里，最幸运的是有时机在：十、百，心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的期望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅仅要为人大肚谦和正直，对事业仔细兢兢业业。并且在思想政治上业务本领上更要又红又专。我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还许多许多。我能够坦言说：“我并不聪慧、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。” 一、陶冶情操、修身养性 作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的职责，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记

18、我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会讨论不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、提议降临时，此刻的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自我，努力告诫自我：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满足，自我快乐。 二、不断学习，努力提高自身素养 在这一年中，我不仅仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴并且又有幸参与名教师李慰宜教师的培训班。在学习中我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进展一些尝试。如：幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调本领弱，留意又以无意

19、留意为主，所以他们的作品往往会消失白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。颜色艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的兴趣也提高了。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学教育活动中教师标准、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。 在各次教育活动沟通，质量自查，在六一儿童节中，我都能进取预备仔细参加。每次实践后我总对我自我说：“这并不是过了，就完毕了。而是认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”经过

20、这一次次的自我反思与实践，我觉得我自我只要坚持仔细学、仔细做，我会做的更上一层楼的。 在空余时间，我会阅读一些自我订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自我的帮助的确很大。 三、全身心的投入，喜爱敬重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的本领在原有根底上有所提高，我依据班级情景以“纲要”为准则，制订班级规划、月周规划、等各类规划。在半日活动中不仅仅以嬉戏贯穿各科教学，并进取使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个学生都能在原有根底上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正

21、生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特别的孩子赐予更多的关爱。 四、随即教育，事半功倍 孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子。”。孩子便会快乐地理解。连续屡次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿：“什么是常绿树，

22、什么是落叶树;什么会浮，什么会沉等等。”经过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。 经过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的世纪中连续多学，多思、多试努力把工作做的更好。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢其实这不只是学生的问题，教师也要有活力与急躁，这是做位一名教师应当具备的。活力与急躁，就像火与冰，看似两种完全不一样的东西，却能碰撞出最

23、漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，活力和急躁都是不行或缺的。活力让我们对工作布满热忱，情愿为共同的目标奋斗;急躁又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。活力与急躁互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。 这是我在这实习四个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。 幼师实习工作状况自我总结5 回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 在一次课外活动中，我

24、在幼儿园的走道上看到这样一句话:“艺术教育”我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不怎样精通的。但就在这时我却要下定决心，我必需要好好的学。在幼儿园我们能够找到无形的欢快，而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的欢快。他们只要一听到音乐就能够随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不一样感受。不管是家长还是教师，都有同一个目标:让孩子在学习中享有无尽的欢快。幼儿园里的许多教师都在感慨:假如每个家长都学点学前教育那该多好啊!所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。 下头我想和大家谈谈我在实习过程中的感受。 我们去的这支实

25、习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句:我感觉压力很大，由于对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就犹如我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班托二班，2岁半到3岁。刚开头，我不明白怎样给他们上课。既然不明白如何下手，那就是看、学、专心记住原班教师上课的形式与上课选材资料。慢慢的我发觉自我在上课的思路上有了必需的流程，结合他们的理解本领与进展程度，从生活中找素材成为课堂资料。预备课程上课总结，在这一过程中，我觉得自我在教学上有了必需的提高，或许和学前教育的同学比，我还需再接再厉，可是我在成长，所以很快乐。固然，每一次成长都要多谢信任和指导我的

26、教师们。 有许多人这样问我，你喜爱当幼儿园教师你当幼儿园教师快乐吗你觉得当个幼儿园教师有价值吗幼师在大多数人眼里就是保姆，你情愿理解我一时间觉得这些问题问得太好笑，莫非职业有贵贱假如有，那毕竟什么样的职业是贵那种职业是贱我在五一假回去的火车上遇到过关于我们此刻所说的问题，在谈天中突然说道幼儿教师，有位旅客好像看不起幼儿教师这职位，说幼儿教师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的:不管你怎样对待幼儿教师这一职位，可是假如每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还怎样进展你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教育直接读小学。那将是一种怎样的景象我在幼儿园实习的这段时

27、间，我有种很深的感受:小朋友们真幸福!每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例: “六一”立即降临，小朋友个个都要上台演出，由于要统一服装，班上每个小朋友都要交服装费，在写通知时，原班教师还在留神怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很进取交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化装时，她在群上发了个工作聘请，家长都踊跃报名。从一些小事能够看出来幼儿教师并没有想象中的那么糟糕，假如你是一名幼儿教师，能教好每位小朋友，那么，你将是很了不起的幼儿教师。在坐的你们，假如你是想向幼儿教育进展的，请信任自我的选择。我在坐校车时，和一个教师谈天，我说了这样一句话:“我不明白自我选择的是对

28、还是错。”她这样回复了我:“你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜爱与不喜爱。”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的学生。固然，我不能了解你们对这句话的理解。 我不明白你们怎样对待幼儿教师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们必需要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。 期望在今后的学习中我们都有充实而欢快的没一天。 幼师实习工作状况自我总结6 在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，经过这次实习真是让我明白了许多，仅有理论是不够的，也得有实践，可是光有实践是不够的，要理论实践相结合。在幼儿园各位领导和教师的帮助下，我比拟胜利的将自我所学

29、理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教育实习任务，并且我觉得自我学到了许多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该应对的生活是怎样的、该具备的心态是怎样样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自我及自我又该向怎样的一个层次迈进。我认为这次实习对我的职业生涯规划来说是非常重要的，我的收获许多。 听课是提高自身教育教学本领一个好方法，新教师仅有多听课才能够渐渐积存阅历，所以对每次听课的时机我都非常珍惜，听课的主要对象是一些工作阅历丰富的老教师，这期间我听了许多课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。 这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做的更多是保育工作，或许是由于我在大班，

30、在教学上，我上过几个活动，在这些活动中，我看到了自我的缺乏，如：1、我们的语言不够漂亮，不够吸引小朋友，表情，动作不丰富，不够感染小朋友，可能是自我的一些缺乏，没有做到适度的夸大，2、评价语言过少，3、没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好做到因材施教，对亲外答案和突发行为和语言，不能快速的敏捷地应答和处理，以上3点是我自我反思后小结才出来的，做到不够地方我们，我们同学之间在一齐沟通的时候，他们说自我也有这些缺乏，我也问过教师，得出结论大局部是由于我们新手教师造成的，渐渐磨练会让我们这些缺乏得到改善。 在保育方面，这几周我做了许多从来没有过的事情，也学会不少，比方说：哄他们睡

31、觉，隔毛巾，梳头发等，我们同学谈天时说道，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做预备，像这些琐碎的生活常规事情，每一天都要做，我觉得能够练习一个人的急躁，忍急躁，恒心，细心等等对于人的性格的确有些帮助。 幼师实习工作状况自我总结7 作为学前教育专业的学习者，我于是20-年_月进展了一次在幼儿园的实习。 一、实习目的 体验幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。 二、实习过程 在到了幼儿园后，依据我的实际情景，园长把我安排在学前班。 一是我和幼儿初步熟悉和接触的过程，和他们相处必需要把自我扮演的主角把握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度讨论问题。

32、 例如： 1、不要以正规学校教育去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。 2、教育方式应贴合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢快中学习，使生理器官和共性品质都得到安康进展。 3、敬重幼儿的自然进展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面进展。 二是教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特别的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的帮助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要经过活动来完成。 例如：活动设计豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、

33、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜爱玩的嬉戏材料。幼儿玩这些东西的，比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对进展各种本领有更进取的意义。 1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不一样外形的物体。如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。这些活动是幼儿熟悉客观世界，丰富审美资料和仿照大人制造物质财宝的过程。 2、玩沙：带幼儿到沙滩，在沙堆上打洞，挖开搞建筑，使幼儿熟悉沙的蔬松性和极好的渗透性，熟知沙的多种用途。 3、玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供观赏，观看屋檐下水滴石穿的现象，熟悉石块硬，脆和不易在自然条件下变形的物理性质。 4、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水，放纸船在水面上漂移，教幼儿初步熟

34、悉水的浮力。在水放置的不一样温度的环境中，看水的液态、气态、固态的物理性变化。 总之，教育是个互动的过程，教师只要仔细投入教学，幼儿就会进取协作，这种过程是很快乐的。 三、实习总结 经过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式： 1启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进展的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们能够凭自我的兴趣去随便活动，并能够不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进展的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和职责感。 3传统式。在这种模式里，一切

35、活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和构造有助于培育幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自我的活动和合理的安排时间。 我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的熟悉。信任我必需能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一齐去感受成长时的欢快。 幼师实习工作状况自我总结8 我是_大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。 大学四年，是我来之不易的学习时机。在这大好时间里，我本着学好本专业，尽量扩大学问面，并加强本领熬炼的原则，许多吸取学问财宝，熬炼了自我的各种本领。我努力的学习根底课，深研专业学问，并取得了优异的成绩，屡次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习

36、了教育学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育讨论方法等课程。 经过几年的学习，本人具备以下几方面的学问和本领： 1、把握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育讨论方法等学科的根本理论和根本学问； 2、把握观看幼儿、分析幼儿的根本本领以及对幼儿实施保育和教育的技能； 3、具有编制详细教育方案和实施方案的初步本领； 4、熟识国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 5、了解学前教育理论的进展动态； 6、把握文献检索、资料查询的根本方法，具有初步的科学讨论和实际工作本领。 在校学习期间，我喜爱

37、社会主义，拥护.和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。进取参与各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了25党校结业证书。 在学校里，我进取参与从班到系、学校的各种团体活动，并为团体出谋献策。时刻关怀同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学效劳，进取帮助教师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与团体的关系，使我们班成为一个布满生气、有活力的班团体。 在课余生活中，我还坚持培育自我广泛的兴趣爱好，坚持体育熬炼，使自我始终坚持在最正确状态。为提高自我的社会交往和各方面学问的运用本领，我进取参与社会实践。 我参加了青年志愿者、参与了学校党校培训，这些经受，不仅仅增加了我吃苦耐劳、自理独立的

38、本领，还提高了我与别人合作与交往的本领。 我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热忱大方，生活态度端正向上，思想开放进取，能很快理解新奇事物。我最大的特点是：热心待人，诚恳守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通根底之上的，所以我与同学关系极其融洽。 天大地大，世界永无终点，这四年中，在各方面我都有量的积存和质的飞跃，但我明白自我除了理论学问之外，我的阅历与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有预备的人，我向往着完善的将来，时刻预备

39、着！ 幼师实习工作状况自我总结9 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分；同时也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群教师很会利用时机对幼儿

40、进展随机教育，把有的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友铺张洗手液，陈教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。 我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所；他们不会自己穿衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此。经过陈教师提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我

41、的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。 小朋友们都特别天真得意，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个时机和他们玩成一片，和他们谈天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个缘由就是我还没有真正以一个教师的身份和他们说话，命令他们做事。 相反地，我把自己当作他们的

42、朋友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐恳求我教她折花，我不以为然地同意了，由于我以为她很快就会遗忘，但是她记得很清晰，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，由于我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不行能令幼儿信服的。于是，我严肃地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。 我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的教师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢快，而几位教师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。特殊是陈向群教师，她的音乐课让我翻开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我

43、们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的缺乏，使我们能不断地改良。 在实习期间，的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自

44、己的工作，注意阅历的积存，注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。 而且，新教师还应当留意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说：“我喜爱某某教师，她唱歌可好听了！”“我喜爱某某教师，她跳舞可好看了！”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应当唬弄幼儿，只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立

45、良好的形象。有一位有阅历的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。固然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规章；在嬉戏中，有嬉戏规章，教师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和急躁，而不是靠几节胜利的课，由于这并不是短时间内可以做到的。 幼师实习工作状况自我总结10 我在幼儿园的实习期也是满了，而今要转正了，回忆过去这段日子来的幼师工作，我也是得到了很大的进步，和孩子们共同的去成长

46、，自己也是收获满满，对于这段时间的一个幼师工作，我也是要来总结下。 刚来的时候，我也是比拟的担忧，孩子们会不会喜爱我，我上的课堂，他们会不会听，是不是会吵闹，但是真的来到之后，我发觉我的确是有些想多了，孩子们对于刚实习的我，特别的热忱，我也是很好的融入到幼儿园的气氛里面来了，开头没有让我上课，也是听其他教师怎么讲课，怎么和孩子们相处，我也是慢慢的和孩子们玩在了一起，孩子们也是承受了我这个教师，情愿和我相处，我也是了解了孩子们的状况，对于幼儿园的教师来说，对自己的每个学生都是必需要了解的，同时也会让他们承受你，而跟着教师，听教师讲课的时候，我也是不断的去揣摩，假如自己来讲又是会怎么样，通过学，我

47、也是感受到，教师想要做好，要付出的许多，同时也是收获很大。 当我也是站在讲台上，给孩子们讲课的时候，我也是比拟的生涩，第一堂课讲的也是磕磕绊绊的，可是主动的孩子们却是还赐予我鼓舞，给我加油，知道我是首次上课，他们也是非常的仔细，同时也是予以了许多的支持，完全没有冷场，或者课堂的气氛不好，这些都是离不开教师的指导，还有孩子们的一个支持，慢慢的我上的课也是多了，更加的娴熟了，孩子们对于我的课堂也是宠爱，我也是在教师的帮忙下，在孩子们之中树立了威信。自己也是对于教学有了更多的理解，个人的成长也是特别的大，通过实习，我也是感受到，孩子们其实很好的相处，只要自己付出真心，也是去好好的对待他们，他们也是同样会用真心来对待你的，并且也是在教学里面让我知道，想要做好教师，自己也是需要多去学，多去请教，一些不懂的，或者要完善的地方，也是要去提高，去转变。 通过实习，我而今能做好自己的工作，也是有一些做的还不够好的地方，要在以后连续的去进步，去提升，转正了，这不是完毕，而是一个新的开头，作为教师，我也是要对孩子们