幼师实习生实习工作总结5篇.doc
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1、 幼师实习生实习工作总结5篇 我刚到幼儿园的时候,看着孩子们一张张热忱高涨,天真无邪的小脸,我深深地被感染着,应对新的工作,应对性格各异的孩子,我在想怎样才能做好幼儿的保育工作?随着时间的飞逝,实习生活顺当完毕,让我真正感受到了作为一名幼儿教师的不易,这次实习让我受益匪浅,我有以下几点体会: 1、幼教工作需急躁、细心、爱心、职责心并重,同时也需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理,心理特点;把握幼儿的年龄特点;性格差异,因人而异,因材施教。 2、应了解和把握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面的区分,另外,作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作之外,还应做好与保育员,其
2、他教师及家长的合作与协调。 3、要试着让自我变成小朋友,融入他们的生活,这样才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任,同时又应当用母亲般的心去呵护他们。 4、以身作则,为幼儿树立典范。幼儿教师的一言一行,一举一动,都有幼儿在仿照,所以我们平常要端正自我,注意平常的习惯。 5、要从小班开头抓常规,班上的常规不好,上课或者活动时就很费力,训练常规是一个过程,以后工作时,必需要从带班开头就训练常规,并且从一些很小的事情上入手,给孩子,给自我的班级养成良好的习惯。 6、安全警钟长鸣。无论是室内还是室外,课中,活动中,还是休息,安全都是放在第一位的,特别是留意分小组活动,在嬉戏和活动前要先明确提出要求,并
3、且必需要多强调。 实习,让我长了见识,更熟悉到了自我的缺乏: 1、我的语言不够美丽,不够吸引小朋友,表情、动作不够丰富,不够感染小朋友,可能是由于自我放不开,没有很好的用小朋友最能够理解的语气、语调与他们沟通; 2、没有照看到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有较好的做到因材施教,应在调动幼儿心情的同时,让幼儿欣然理解新奇事物,新的学问; 3、教学组织治理水平有待提高,这些还要在以后的教学生活中进展磨练。 作为一个新教师,必需要戒骄戒躁,要时刻有种学习的态度来对待自我的工作,注意阅历的积存,注意观看有阅历的教师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自身本领,做一名合格的幼儿教师。 幼
4、师实习生实习工作总结2 在我的人生规划之中,我始终把幼师放在首位。我是一个很喜爱展现自己的人,平常也比拟的自信和乐观,所以我想在从事一份可以让自己发光发亮,且能够升华自己,成就自己的职业。而幼师就是这样一份事业,它让我接触到了许多方面的学问,也让我知道,一份教育事业,除了一腔热血之外,还需要一颗坚决的心、坚韧的毅力。这些都是少不了的。这次在_幼儿园实习的这半年,我熟悉到了自己本身的一些缺陷,也熟悉到了自己可能有时候还是太过盲目自信了。刚刚进入社会,我想我应当放下自己一些无谓的自信,低下姿势,好好的学习,好好的向同事们、领导们请教,只有这样我可能才会更好的成长起来。 刚来到幼儿园的时候,由于我本
5、身比拟热忱也比拟活泼的缘由,孩子们特殊喜爱我,刚开头上课的时候,甚至是舍不得放开我。那时候我也很有激情,也有很干劲,但是后来时间久了之后,我发觉这样也不是一回事。每次下课之后孩子们总缠着我的话,我自己的工作也不能正常的进展下去,也会耽搁我自己对接下来工作的一个预备。所以我就上课的时候和孩子们强调了,假如下课有事情要问教师,或者想和教师说什么话的话,可以来找教师,但是不能由于想粘着教师而不准让教师走。孩子们也听了进去,果真下课的时候不再来缠着我了,这也让我明白了,孩子们喜爱我,所以信任我,从而听我的话。这个年纪阶段的孩子,更需要一些语言方面的开导,也要从行动上教育,教师作为一个榜样人员,自然而然
6、应当保持一个好的形象,给孩子们带来好的影响。 虽然是一段实习期,但是我感觉自己已经走进了这份工作,甚至在实习期完毕的时候还特别的不舍得。我真的发自内心的喜爱这份事业,所以我情愿奉献自己最好的一切。现在的孩子们是纯真的,得意的,他们让我喜爱,也让我沉迷。而这份事业给我带来的,是无尽的惊喜和想象。有了这份事业,我的将来仿佛就多了一些光线,我的将来也多了一些可能。就让我始终在这份事业上努力下去吧,我信任自己可以制造一些更有价值的事情。我也盼望将来不久,我可以取得一个好成绩,不负这份激情和坚持。实习完毕,我会整理好的行囊,带上新的心情,踏上新的征途。 幼师实习生实习工作总结3 为期两个星期的实习就这样
7、完毕了,回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历;来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头。活泼大方的我始终很喜爱小孩子,是孩子堆的“老大”,非常有孩子缘。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时
8、我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你;孩子的爱是最真实、最纯真的;当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音;了解孩子,关怀孩子。 在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案,教具都一一
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