幼儿园大班科学有趣的叶子教案三篇.docx

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1、 幼儿园大班科学好玩的叶子教案三篇 【篇一】幼儿园大班科学好玩的叶子教案 活动目标： 1、觉察并比较不同叶子的差异，有重点地说出叶子的特征。 2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特别的叶子，感受叶子的多样性和惊异性。 3、培育细致的观看力和宠爱大自然的情感。 活动预备： 1、幼儿事先采集的叶子 2、不同的叶子实物和图片 3、分类盒、纸、笔 4、实物投影仪 5、盆栽含羞草、猪笼草 活动过程： 1、共享沟通采集叶子的成果。 幼儿的桌上陈设有采集来的各种叶子 教师：大家来相互说一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的？ 2、比较不同叶子的差异，有重点地说出叶子的特征。 1教师：这些叶子一样吗？有什么不

2、同？ 教师引导幼儿观看说出叶子的不同之处，并通过实物投影仪呈现比较有关叶子。 教师小结：叶子有各种各样的，颜色、外形、大小、叶脉、边缘都不一样。 2教师：叶子有共同的特征吗？ 教师小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。 3、给叶子分类 1教师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家？为什么要这样分，给他们做个标记。 幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。 2请幼儿表达分类状况。 4、了解几种特别的叶子。 1了解可以吃的叶子。 教师：叶子可以吃吗？你吃过什么样的叶子？ 教师出示一些蔬菜：你吃过这些菜的叶子吗？你还吃过哪些菜的叶子？ 2了解有特别本领的叶子。 教师出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的

3、图片：你生疏这是什么植物吗？他们的叶子可有着特别的本领。 教师演示、介绍这四种植物叶子的特别本领。 5、总结性谈话。 教师：你看了那么多好玩的叶子，觉得大自然奇异吗？大自然中是个奇异的大宝库，有许很多多的奇特，等着我们去探究觉察。 孩子们七嘴八舌的介绍着自己的叶子，很兴奋。 孩子们都能从自己和他人的叶子中得出叶子有各种各样的，颜色、外形、大小、叶脉、边缘都不一样的结论。 【篇二】幼儿园大班科学好玩的叶子教案 活动目标 1、观看了解各种叶子的外形特征，进展幼儿的观看力并体验玩耍带来的欢快。 2、了解叶子的不同特性及作用。 3、激发幼儿想象，创编叶子飘舞的动作并用肢体动作来表现音乐。 4、激发幼儿对植物的宠爱，发挥想象来创作美工作品。 5、培育探究自然的兴趣。 活动重点、难点 1、了解叶子的外形特征并能依据叶子的外形特征进展分类。 2、了解不同外形的叶子的不同特性作用。 3、能用不同外形的叶子进展美书创作。 活动预备 1、带幼儿参观植物园，收集各种落叶。 2、录音机、磁带、彩条、大画纸、双面胶等。 活动过程 一、谈话活动： 小朋友你们宠爱叶子吗？宠爱你们想了解叶子的隐秘吗？。