幼儿园大班第二学期教师个人工作计划.docx

《幼儿园大班第二学期教师个人工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班第二学期教师个人工作计划.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园大班第二学期教师个人工作计划 去旧迎新，新的一个学期又到了，在此我要在本学期制定我的工作规划，有了规划就会有目标。本学期在保证教育面对全体幼儿的前提下，注意因材施教，培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯，提高各方面的力量，加强常规训练，让每位幼儿在原有的根底上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面进展。 随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的渐渐提高，我知道了作为一名教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人规划如下： 一、安全工作 1、严格执行接送制度，防范于未然。 2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准

2、时处理，把安全工作放在第一位。 3、仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立安全意识。 4、利用一日活动中各个环节，随机进展安全教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等。 5、依据中班特点常常讲一些有关安全的小常识、小故事。 二、思想政治方面： 在新的学期里肯定要学习领悟教师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 三、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量 使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 四、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行。 做到“五讲、

3、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 五、仔细学习幼儿园内的各项规章制度 做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。 当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 六、做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识 做到时时事事到处讲安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 七、培育

4、幼儿良好的生活卫生习惯 正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。 八、抓好教育教学工作，提高教学质量 教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学规划。注意幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、标准化。坚持用一般话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。 九、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。 准时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜

5、每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。 十、在备课中，积极与其他教师共同讨论，全面合作 努力促进教学的进度与学生的承受力相挂钩。仔细学习其他教师阅历，切实提高备课和上课的质量。 十一、本学期的重点就是要做好礼仪方面的培育 我们首先要做到行为举止端庄大方，谈吐文明，不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言。敬重家长，宽与待人。穿戴干净，不穿与教师身份不符和的服装，每天送给同事、学生还有自己以微笑。用自己人性最漂亮的一面去感染学生。 十二、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常治理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 十三、再多一点爱心，多一点急躁，使孩子在各

6、方面有更大的进步。 这就是我这学期的工作规划，我肯定在今后工作中不断地充实自己，杨长避短，再接再厉。 幼儿园大班其次学期教师个人工作规划2 一个漫长而酷热的暑假已过去，迎面而来的又是一个新的学期，一个“新”字告知我们，昨日已经过去，本学期为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细规划如下： 一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习，加强师德教育，加强责任心，标准言行，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧

7、跟形势，适应时代的要求。 三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全，并且做好安全教育工作。 五、我将连续做好带头作用，和班里两位教师团结合作达成共识，仔细对待工作中的每一件事，尽自己的力量完成到。 六、每次教学活动我都会课前仔细预备所需教具，备好每一次教案。多学习，多反思，在工作中发觉问题、准时记录教育教学中的困难，多和有阅历的

8、教师沟通探讨，把平日里的精神压力转为动力。 七、家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成局部，只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐进展。 班级内屡次消失家长不信任的大事发生，本学期加强与家长沟通，以敏捷多样的方式，照实的沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长渐渐的信任教师，承受教师。当问题消失，第一时间与家长联络，让家长知道教师对问题很重视。使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进展教育。 总之，在本学期的工作中，还是要做到一切为了孩子，为了孩子一切的原则，认仔细真、踏踏实实做好每

9、一件事。我肯定会严格遵守幼儿园的规章制度，尽善尽美的做好每一项工作，争做一名合格、优秀的幼儿教师，用饱满的热忱投入到工作中去，让孩子快欢乐乐地成长。 幼儿园大班其次学期教师个人工作规划3 一、班况分析 本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新变化，有了新朋友的参加，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的掌握。不过，由于孩子的年龄差距、新生的参加，孩子们力量的进展上还存在着很大的差异，详细分析如下： 1、安康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理力量。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿； 2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜爱听故事

10、看图书，但在倾听习惯以及自主叙述故事方面还有待加强； 3、社会领域：能理解并遵守日常生活中根本的行为规章，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮忙； 4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和标准方面还需提高； 5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，愿意提出问题，需连续培育他们的自信念。 对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。本期将连续开展丰富的活动，教师们将与保育员协作做好保育工作，在教学上多以嬉戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充实、快乐。 二、教育教学总目标：

11、依据我们班幼儿的年龄特点、实际进展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标： 1、心情欢乐、稳定，把握根本的自我效劳力量。生活卫生习惯有条理、有规律。 2、能积极参与各项集体活动，在活动中学会初步掌握自己的心情，养成肯定的规章意识。 3、情愿主动同成人及同伴进展语言沟通，语言表达完整有条理，能较宁静的阅读和倾听。 4、情愿参加各类嬉戏活动。情愿与别人共享玩具与食物，讲礼貌，进展交往力量。 各项详细教育目标 （一）安康： 1、喜爱上幼儿园，有自己的朋友，乐于参加集体生活。 2、进一步稳固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面干净。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。 3、能宁静入睡。培育幼

12、儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。 4、熟悉五官及肢体，了解其根本功能，懂得简洁的爱护方法，了解一些简洁的安全常识，培育初步的自我爱护意识。 5、初步建立体育活动的规章意识。 6、在集体活动中，心情安定开心，不乱发脾气。 7、在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。 （二）语言： 1、学会宁静的听他人说话，不任凭插嘴。 2、喜爱与教师、同伴沟通，情愿在集风光前讲话表演。 3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。 4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 5、能较宁静的倾听故事、儿歌等，情愿学说简洁的书面语言，丰富词汇量。 6、在

13、日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并愿意学说英语，尝试说一些简洁的英语单词和简短口语。 （三）科学： 1、愿意参与科学活动，如：观看、种植、饲养、小试验等，初步形成奇怪、好问的科学品质。 2、能关怀和爱惜常见的动物、植物及四周的自然环境。 3、初步学会观看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。 4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉。 5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参加简洁的制作活动。 6、能留意并感知四周环境中物体的外形、数量等。 7、情愿参与数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。 8、学习一些常用的量词。 9、学习按物体量（大小、长短）的差

14、异进展5以内物体的排序。 10、学习手口全都点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。 （四）社会： 1、能大方地与成人、同伴交往。 2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。 3、合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。 4、知道爱家人、教师、同伴，会感谢，有爱心。 5、了解社会生活中的一些根本规章。 6、会初步使用礼貌用语与他人交往。 （五）艺术： 1、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢乐。 2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简洁歌曲的内容。 3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的根

15、本动作。学习简洁的集体舞和音乐嬉戏。 4、情愿参与美术活动，体验美术活动的欢乐。 5、识别和选用多种颜色制造五颜六色的画面。会主动选择和调换颜色，有掌握地涂色。 6、情愿尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简洁的形象。 7、学习使用剪刀，会沿线条剪纸。 三、重点工作及措施： （一）创设良好班级气氛，赐予幼儿行为习惯正确导向 1、班主任带着班组成员循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点。多沟通、多观看，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学化的切合点。 2、教师充分标准自身行为，为幼儿树立典范。教师在孩子前的一言一行，对孩子起着

16、潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个重要方面。 （二）通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课 1、通过连续、紧凑、准时的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。 2、依据主题活动进展状况，敏捷的选用教材内容，及进展个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。 （三）严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全 1、教师自学安全学问手册，知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无安全隐患，如有发觉准时实行措施。开展安全教育活动，增加幼儿安全意识。 2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼

17、儿进展全方位的熬炼和培育，增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿准时处理，认真照看，确保幼儿早日康复。 3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服。 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，标准幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。 5、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和力量。 四、安全工作： 想幼儿安全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点： 1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿

18、药品，避开幼儿吃错药。 2、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 3、做好交接班工作 4。、教给幼儿一些安全防范方面的学问，强化幼儿的安全意识和自护力量，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 五、卫生保健： 1、仔细搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 3、对生病幼儿准时处理，必要时进展隔离。 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，懂得在日常活动中有自我爱护的意识。 六、家长工作： 1、做好家长工作多与家长沟通

19、，树立全心全意为家长效劳的意识，准时将幼儿在园活动内容及进展状况准时向家长反应。 2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与教师共同参加到活动教育中去。 3、按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 幼儿园大班其次学期教师个人工作规划4 一、指导思想 校本课程是充分发挥学校及四周的资源优势，挖掘课程资源，满意不同年龄学生的不同需求，促进学生的共性安康化进展的课程。本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效的根底上，连续改良和完善，本着“一切为了学生，培育进展学生共性特长，促进学生全面进展”，这一学校持续进展目标，把读书活动渗

20、透在语文教学中，加大治理力度，实行有力措施，力求取得更好效果。 二、校本课程开发的目的意义 我校校本课程的开发是依据学校地处农村，自然资源、人文资源、社会事业、经济进展等方面的优势，结合我校的传统和特点，以及学生的兴趣和需要，自主开发的.适合我校的课程。学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性，适应学生进展的兴趣和需要，适应学校、社区进展的需要。校本课程的开发，为教师供应了专业进展的时机和条件，也为学校培植办学特色制造条件，有利于完善国家课程、地方课程，弥补其局限性。 三、提高熟悉，领导重视，全员参加 校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程，是指以某所学校为基地，在理解国家课程设置的根

21、底上，依据自身特点和资源，组织并开发实施的课程。学校将开办讲座，组织教师学习有关校本课程的理论，使教师领悟校本课程实施的要领，把握校本教材编写的根本原则。 校本课程的实施是一个长期的过程，必需使全部的教师都参加到课程实施中来。我校科技制作、历史教育、手工制作、编织等科目，涉及的学问面宽广，内容丰富多彩，对教师的要求也相应地提高了。因此全校教师都要参加校本课程的开发与实施。 四、校本课程教学的根本原则 学校课程是由在国家课程规划框架内，学校自行打算、自主开发的课程，开发主体是学校教师。因此，我校校本课程教学坚持遵循以下原则： 1、合作性：校本课程开发、教学是一种集体协作的事业，学校课程更是如此。

22、在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长等通力合作，发挥群体才智。 2、x：学校校长、教师、学生、家长构成学校教育的“共同体”，成为学校课程教学的主体。学生需要学什么，喜爱学什么，“共同体”里教师、家长最清晰。因此，在教学过程中，广泛听取他们的意见，形成一个x围。 3、选择性：校本课程教学要有利于学生全面而主动的进展，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的进展，使共性得到张扬。因此，教学时尽量为学生供应多样化、可供选择的内容，适应学生的需要、兴趣和阅历。 4、开放性：校本课程教学时，在资源方面要充分利用一切可以利用的资源，包括学校、家庭等多方面的资源；在主体方面要充分调动校长、教师、家长、

23、上级领导、参加的积极性，共同进展课程建立。 5、敏捷性：校本课程教学时，不求全求大求新，立足本校实际，量力而行，逐步完善。 五、校本课程实施规划 校本课程的实施通过三个角度来进展： 分层：依据学生的学习力量、学问水平和个人意愿，组建教学班，进展分层次教学。 分组：按课程类型、学习内容、学习程度、教学目标等实行多种教学形式以实施课程规划。讨论性课程以试验班进展为主，班内分组进展。 分块：校本课程安排在每双周校本课进展。学校全部教学和活动场所依据课程安排划分成不同功能的板块。 幼儿园大班其次学期教师个人工作规划5 20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一

24、个学期的学习，就要背上书包进入新的学校小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极协作外教、生活教师做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下规划： 一、班级状况分析 1、教师状况介绍：本学期照旧由我、alex 以及顾教师三位教师带班。在工作上我们三位教师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务力量方面有新的进步。 我们的联系方式： 2、本班现有幼儿27名，男孩10名，女

25、孩17名。之前转校天津的老学员summer也回到了我们班。我们班的小朋友都很聪慧活泼，特别讨人宠爱。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都盼望能与他们多待一会儿！ 二、教育教学方面 1、 连续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育 。 仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。 2、 在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境 ，结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是动物大世界、春夏秋冬、我们的城市以及我要上小学。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片

26、或书籍，可以提前供应给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多！ 3、 创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟识所学自宝宝，并能精确点读儿歌。 4、 按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，多向同年级教师学习，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 5、 抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到安康进展。 制定奖罚清楚的班务制度，鼓舞表现好的小朋友，带动表

27、现不好的。 6、依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，盼望家长能在幼儿做作业的过程中多赐予稳固指导。 7、我们这学期一个有6本规律狗，规律版也换成了10颗钮的，我们每次课（周二）会至少做6长卡片，每次完成之后我都会仔细为孩子们批改，全对的小朋友我会给他们加上100分，让他们能更加确定自己。 三、环境布置 围绕主题进展教室布置，2、3月，我会组织幼儿收集各种动物玩具，画动物图片，组合动物等形式布置教室；4月，将教室分为“春”、“夏”

28、、“秋”、“冬”四大板块进展环境布置；5月，收集各大城市闻名建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3d上海夜景图；6、7月，主题是我要上小学，在教室中设计我会系红领巾角以及小小整理能手角。 四、保教方面： 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护及安全意识，并以角色扮演的形式进展安全教育。 5、回家、外出之前，准时检查包裤子状况，为幼儿涂好“香香”。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。