幼儿园大班社会《春天到了》教案.docx

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幼儿园大班社会春天到了教案活动目标 认知目标：观看春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。 技能目标：学唱儿歌春天，感受春天的美。 情感目标：体验春天给人们带来的欢快。 活动重点 引导幼儿在活动中如何与同伴相处活动难点用肢体动作表现歌曲活动预备前阅历预备：带着幼儿到户外观看过春天的景象物质预备：与春天有关的图片小鸟、花、蝴蝶、蜜蜂等 活动过程 根本环节： 活动一：花儿开了，鸟儿叫了1、学念儿歌“春天说了些什么？” 2、带幼儿到户外观看：观看花朵、树叶、小鸟、小草等。 3、学唱歌曲“春天”附教材 4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。 5、手工：柳条与花朵绉纸悬挂在教室中。 活动二：小朋友乐了 1引出春游 幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。 语言引导：你们想干什么？到哪里去？怎么去？ 玩耍活动：小动物上公共汽车。 2春游途中 玩耍“点名”，要求被喊到的小动物用叫声答复。 设置情景：小猫、小狗想上车。 幼儿交往： a)招呼小猫小狗； b)给小猫小狗让座。 3解决问题 教师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。 幼儿争论： a)熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要？为什么？ b)怎么帮助熊婆婆？ 角色交往： a)劝慰熊婆婆； b)送熊婆婆上医院。 4引导讲评 帮助别人是件最欢快的事，夸奖各位小朋友。 回家告知父母：春游途中做了哪些好事？