幼儿园学期末个人工作总结模板5篇.doc
《幼儿园学期末个人工作总结模板5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园学期末个人工作总结模板5篇.doc(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 幼儿园学期末个人工作总结模板5篇 一年来,在主管部门的领导下,在全体教师的努力下,我园仔细贯彻幼儿园(教育)指导纲要、市幼儿园保育教育常规治理细则(试行)精神,围绕上级的各项教育工作的要求,深化教育教学改革,优化教学手段,树立创新意识,不断开拓进取,以人为本的治理意识,以“幼儿进展为本”的幼儿园办园理念,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有共性的进展,全面提高了幼儿园的保教质量。 1.师德为先,岗位尽职;注意学习,提升自我。 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的,但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大。重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都
2、知道,许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视,失败可能也是从一件不经意的小事开头。在工作中我敬业爱岗,把工作放在第一位。严于律己,深入群众不放松,真诚待人,分散人心。不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商议,集体决策。在处理事务上,大事讲原则,小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的大集体。为了让教职工了解政治时事,学习幼教(政策法规),把握幼教改革方向。组织教职工学习教育法、教师法、教师职业道德标准等文件精神开展形式多样的师德教育。 加强对教师(爱岗敬业)的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,
3、真正做到教师的(言行举止)成为幼儿学习的良好典范。组织学习守住心灵安静、好教师是如何进展教育改革的、距离等(文章),开展比、学、赶、帮活动,使教师树立正确的世界观和人生观、价值观,不断加强自我熟悉,(自我评价),自我监视,自我完善,自我提高,形成良好的师德风范,增加教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。 局部教师利用业余时间参与函授、自考提高学历,给学问充电。教师常常上教育网,不断汲取新信息。开展周执行校长、轮值组长日反应制度,详细工程由详细责任人进展筹划、组织、实施、检查、反应。开展教师教育技能的竞赛,如:开展教学大检阅活动、六项根本功技能竞赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动,提升教师的
4、专业化水平。以“送教下园”为载体,加强保教人员的专业培训,扎实有效地提高保教队伍素养。有论文、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿参与各级各类竞赛活动。教师参与根本功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖,教师获校级三等奖-人次,幼儿获校级三等奖-人次。 2.强化内部治理,提升保教质量。 加强班级工作的治理力度,仔细做好班级治理工作。治理好幼儿的一日生活,为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能依据本班幼儿的实际状况,制订出合理的班级规划和一日活动常规,做到有规划,有步骤地开展各项活动,并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合,养成良好的行为、学习习惯和一日常规,以祖国在我
5、心中为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监视、检查与指导工作。 在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容,依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,供应与教学相关的预备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用,对课堂教学中存在的问题进展分析、(反思),做好观看记录分析。实行抽签式听教师的随堂课,检查教材的使用状况,随机检查教师的备课、教学活动预备状况及半日活动组织状况,发觉问题,准时与教师沟通沟通。 在(元旦)之际开展以“庆元旦童心展风采的现场绘画竞赛活动,提高幼儿绘画力量和审美情趣,在-月开展朗读、讲(故事)竞赛。在-月、-月分别开展自制户外
6、体育器械、区域活动教玩具制作评比,充分发挥教师利用本地资源自制玩具,为幼儿供应丰富多彩的教玩具。“六一”进行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖,“好宝宝”等。 强化内部治理。组织教师学习-中心小学治理章程、-中心小学-学年(工作规划)并撰写心得,进一步完善各项(规章制度)、奖惩制度、考评制度等,完善各岗人员的(岗位职责)、一岗双责,营造民主、宽松的工作气氛,使各项工作落到实处。 创设环境、注意熏陶。开学初,进展走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设,做到美观新奇,突出主题。依据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和(儿童)化,并遵循让孩子选择环境,创设环境的原则
7、,让孩子主动参加到环境中来,从中受到教育。并-月开展自然角评比,在-月份进展环境创设、家教栏评比,在参与文明处(室)评比中园长室获得三等奖。 以嬉戏为根本活动,积极开展各类嬉戏,使嬉戏真正成为促进幼儿进展的有效手段。充分发挥我园的区域优势,挖掘社区自然教育资源,把外乡资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于嬉戏、教育活动之中,并以多种形式进展整合,结合本园、本班幼儿的实际状况,敏捷开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合和引导者。合理制定区域活动规划,依据主题及季节性的变换投放区角材料,加强组织与指导,进一步拓宽区角活动的内涵。 进展个案观看记录。通过观看幼儿在生活中、嬉戏中的兴趣、
8、情感、行为的表现,并对讨论对象行为记录进展分析,发觉问题、查找缘由、改良教育行为。在记录的过程之中,教师能深入接近孩子,走入孩子的生活,融入孩子的世界,参加他们。全面、客观、公正、公平的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特别儿童的行为矫正,让教师自主、深入的去寻求把握观看儿童的(方法),提高观看的敏锐力,真正把“因材施教”落到了实处。 3.加强教科研工作,积极构建园本课程。 围绕园本课题利用外乡资源开展体育活动,教学过程中存在的实际问题,仔细开展园本培训学习,组织课题组教师仔细学习有关课题讨论理论学问,鼓舞教师大胆提出自己的观点和想法,勇于尝试,形成科研的气氛,反思教学行
9、为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教育活动中教师提问与回应的策略等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等,让教师共享、反省与评价,相互学习,合作学习,增加教师专业力量,使课程理念更能有效的得到贯彻实施。 在科研活动中,主要采纳集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式,以体育活动展现观摩、评析、反思等形式进展。科研活动呈现良好的局面,教育手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用外乡资源开展教学。教师听课后有什么困惑准时反应,共同探讨,取人之长补己之短。通过教育教学大检阅,随机抽查的形式,了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规
10、、学习习惯、进展状况等。提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的力量。定期沟通教改(阅历),解决教师日常教学中存在实际问题。在-月份县级“教坛新秀”-教师向全县公、村民办幼儿展现了语言活动好玩的线条,受到了同行的好评,-月份围绕课题由-组织县级教学研讨活动玩草盘,受到全都好。在-月份开展体育活动方案设计评比活动。 4.做好后勤治理工作,创立平安校园。 标准各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒,保持园内干净,室内通风,在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。做
11、好每天晨检制度,把好门口关,教师严格执行交接班制度,做好幼儿入、离园护导工作。 严格执行-中心小学幼儿园食品物品选购及验收治理实施方法合理开支,加强膳食治理,合理制定幼儿食谱,每天做好食品选购并由值日行政、值日教师三人验收签名。开展食品进展校园活动,严格执行当日食用的当日选购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒,厨房、用餐地点每天清扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒,做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量。 安全建立保障有力。加大安全工作治理力度,进一步完善安全工作的各项规章制度,加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规、日常生活和教育教学当中,提高幼儿的安
12、全防范意识和防范力量,杜绝恶性事故和责任事故的发生。 一是强化安全宣传教育,提高防范技能。-月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危急性开展培训工作。进一步完善预案,开展各类安全演练,-月-日开展火灾疏散演练活动,-月-日开展防震减灾应急逃命演练活动,在“(安全教育)日、安全教育周”中开展一系列安全教育活动,不断增加师生安全防范意识和提高自我防护力量,定期开展有专题的(安全学问)宣传教育如:重大节假日、法制教育、防火、交通安全、预防拥挤挤踏事故等,并在节假日致家长一封书。 另外加大隐患排查力度,建立排查整治台帐。再者要对比学校安全治理目标责任考评标准,落实各项工作,做到主要领导亲自抓,分管领导详细
13、抓,职责明确,气氛深厚,形成“齐抓共管,群防群治”的安全工作格局。还有就是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。 5.强化(财务治理)。 一是依据教育、教学和师生生活中的需求,准时购置教育、教学用品,确保教学工作正常进展,每学期除付代课资金外,还留局部资金用于期末教师的绩效考评。二是标准校产的治理如物品入库,借用登记。三是积极改善办学条件。多方筹措资金,投入教育教学当中:添置一台电脑、必需的教学设备、搭建两间贮存室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。 6.加强家园联系,实行家园互动。 -月-日、-月-日召开家长会,-月-日进行家长开放日活动,“六一”进行游园活动,不定期更新家教栏,仔细撰写
14、幼儿评估手册,期末进展全面家访,积极向家长宣传科学的,家园共育,培育幼儿良好的共性品质。为社区供应早期教育讲座及亲子活动。帮忙家长提高育儿水平、拓宽面、相互传递育儿阅历。一份耕耘一分收获,这学年马上完毕,我们工作中有许多收获,但也有许多缺乏,在今后的工作中团结协作,锐意进取,刻苦努力,努力为幼儿教育事业奉献应有的力气。 幼儿园学期末个人工作总结模板2 一位教育家以往说过:“好的师德师风就是一本教科书,对孩子的影响是终身的。教师职业的特点和性质,”打算了教师要做“人之楷模”。师德不仅仅是对教师个人行为的标准要求,并且也是教育幼儿的重要手段,起着“以身立教”的作用。作为教师的我经过对教师职业道德的
15、学习,深刻体会到:师德贵在诚。师德是教师之魂,德成业则立,德劣业则垮,一名新时期教师的师德修养,应突出一个“诚”字。心诚则事成。 1、要有精诚的敬业精神。 有人把教师的职业比作“太阳底下最光芒的职业”,这充分说明白教育工作的光芒和重要,所以每位教师从自我预备执教的那一天起,就应当像教育家陶行知所说的那样,“捧着一颗心来,不带半根草去”,把毕生的精力投入到教学工作中去。 2、要有恳切的治学态度。 一个具有良好师德的教师,要不断提高自身的(文化)素养、不仅仅要“专”,并且要“博”,要兴趣广泛,一专多能。自身要有比拟高的文化修养,并不断完善自我,才能教书育人,不误人子弟。“师者,传道,授业,解惑也”
16、。那里面有一层很重要的含义,就是教师如何把学生教好,这就是我们教师的业务本领,我们的教法。教而得法则事半功倍,教而无法则事倍功半。在世界已进入信息化的今日,我们不要再作井底之蛙,墨守成规。我们也不能以已经猎取了较高学历而一叶障目,放松学习。否则我们将是“墙头芦苇,头重脚轻根底浅;山中竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”要不断学习,充实自我,在猎取扎实专业学问的同时在教改、教法上下功夫。 3、要有坦诚的博大胸怀。 作为教育者,应具有博大的胸怀和炽热的心肠,擅长敬重、理解、爱惜我们的教育对象,以建立一种有利于教学活动的新型师生关系。 4、要有热诚的无私爱心。 作为一名合格的教师,应对孩子布满爱心,与孩子坚持人
17、格上的公平,关怀幼儿的冷暖,体察孩子的心理,让孩子把自我当作一个可亲、可敬、得意的人,能自觉自愿地向你诉说心中的喜与悲,喜爱入园,喜爱你组织的各种活动。这不仅仅能增加孩子克制困难,增加改正错误的士气和信念,并会对幼儿的智力、品德、共性的进展产生良好的影响。 5、要有“以园为家”的仆人翁精神。 要有“园兴我荣、园衰我耻”的仆人翁职责感,这是构成良好师德师风的思想根底。把自我的一言一行、一举一动与单位的荣辱、单位的利益严密联系在一齐,才会时时、事事、到处从严要求自我,才不会犯错误,才会把自我的精力完全投入到你的事业中。“以园为家”提倡,就是要我们在单位树立节省意识,从点滴做起,把在家里养成的节省习
18、惯在单位里发扬光大。只要我们每一个教职工都能“以园为家”,那我们就根本具备了较好的师德师风,那我们的幼儿园将会更加兴盛兴旺。 6、要多做奉献不贪名利。 我觉得作为一名教师就要忠诚于教育事业,喜爱幼儿,不怕吃苦,不计较名利。幼儿园的新时代师德师风应与传统的标准揉在一齐,即:平易近人、严中带慈、公正待人、效果显着。平易近人就是要做到和气可亲,拉进与孩子和家长们的距离,让他们有信任感、放心感;严中带慈就是要做到严与爱相辅相成,严中有爱、有理、有方、有度;公正待人就是要做到在(教学方法)、教学态度上不偏私,要有公平、一视同仁的观念;效果显着就是要做到工作方法恰当、质量高、效率快、有成果,从而在社会上树
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 学期末 个人 工作总结 模板
限制150内