幼儿园大班社会教案《我家的垃圾》.docx

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1、 幼儿园大班社会教案我家的垃圾 幼儿大班社会教案我家的垃圾 活动目标： 1.知道乱扔垃圾会污染环境、危害安康，萌发初步的环保意识。 2.能有目的地对生活垃圾进展观看并做好记录。 3.了解家中生活垃圾有些什么，感知垃圾回收与处理过程。 活动预备： 1.幼儿于活动前观看家里扔掉的垃圾，并用自已的方式将其记录下来。 2.垃圾回收及处理录像，垃圾分类可回收与不行回收录像。 活动过程： 1.说一说。 -依据自已的记录说说家里的垃圾中都有些什么？ 2.想一想。 -垃圾真的没有用了吗？教师鼓舞幼儿想方法将自已对垃圾的生疏记在记录卡上用自已的方式将有用的、没用的垃圾标记出来。 -垃圾最终都到哪里去了？ 3.议

2、一议、看一看。 -争论；哪些垃圾是可以回收利用的？ -观看录像，了解垃圾的回收再利用的。 -争论；哪些垃圾是不能回收利用的？ -观看录像，了解垃圾的运输、填埋等。 -争论；哪些垃圾是需要特地回收的？如有毒的药品、废电池等 4.幼儿设计型的垃圾处理器。 活动建议与提示： 1.组织幼儿开展以下延长活动。 1手工活动：制作垃圾分类箱。 2谈话活动：怎样尽量的削减塔基生产？垃圾还可以怎么利用？ 3社区活动：我们都来捡垃圾-带幼儿去社区捡垃圾。 4“我是环保小时为“活动-向大家宣传不乱扔垃圾，垃圾要分类仿佛垃圾箱等。 2.幼儿学习的难点是区分可回收与不行回收的垃圾，教师指导的重点是让幼儿把收集来的垃圾名称全部生疏，然后从材料性质上指导幼儿梳理和区分什么材质的一般可以回收、什么材质的不行回收。 3.建议家长在家长中和孩子一起讲垃圾分类处理。