幼儿园语文教案：有趣的西瓜皮.docx

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1、 幼儿园语文教案：有趣的西瓜皮_小班有趣的西瓜皮教案 这篇幼儿园大班社会教案：不要乱扔西瓜皮是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标：1、知道不要乱扔西瓜皮，不乱扔废物。2、结合日常生活阅历，通过争论知道废物要扔在垃圾桶中，不能任凭乱扔。3、初步树立爱惜环境卫生的意识。活动预备：1、背景图2、若干幅有关环境卫生的图片。活动过程：1、教师出示背景图，引导幼儿理解儿歌内容。出示背景图：“小朋友看看，这里发生了一件什么事?”幼儿自由叙述后请个别幼儿叙述一下。“你觉得这个娃娃怎么样?为什么?”“结果怎么样呢?”教师准时对幼儿的答复进展反应、总结，顺势念出儿歌。“西瓜皮扔满地

2、，这个小朋友知道错了吗?他是怎么做的呢?”“头上长了个小西瓜是真的吗?究竟是什么呢?”“你认为这个小朋友作的对吗?为什么?假如是你会怎么做?”2、教师与幼儿依据背景图一起朗读儿歌。集体朗读。个别朗读。教师依据幼儿朗读的状况赐予反应。3、出示相关环境卫生的图片,引导幼儿争论。“你觉得谁做的正确?为什么?”，“假如是你，你会怎么做?”教师准时对幼儿的答复做出正确的反应与评价。4、争论环境的卫生的重要性及今后的做法。提问：假如环境卫生很差，会怎么样?我们应当怎样做?我们平常扔东西时，应当怎样保持环境干净?活动延长：结合幼儿日常生活的行为，进一步深化不乱扔废物的习惯及保持环境卫生的意识。儿歌：头上长西

3、瓜有个坏娃娃，爱吃大西瓜，瓜皮满地扔，他还笑哈哈，哈哈哈哈自己滑一跤，哎呀头上长了个“小西瓜”。幼儿园中班嬉戏教案：小蚂蚁和西瓜皮 这篇幼儿园中班嬉戏教案：小蚂蚁和西瓜皮是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 幼儿园中班嬉戏教案：小蚂蚁和西瓜皮 ：杨桂玉 杨秀霞 寿光市营里镇中心幼儿园 活动目标1、幼儿能说出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。2、运用多种方法让瓜皮越变越小。3、培育幼儿观看、想象、创新设计力量，从中体验创新操作的欢乐。 活动预备 1、有关于小蚂蚁和西瓜皮的课件。2、课前组织幼儿吃西瓜或与家长联系把吃剩的西瓜皮让幼儿带到幼儿园。（是半个西瓜皮）。3、西瓜皮

4、若干、火柴杆若干、木板、米饭、铁丝、木棍、木浆、脸盆、水、吸管、水龙头、小水桶、花绳、花、牙签、积木、橡皮泥。 活动过程 一、组织幼儿熟悉半个西瓜皮，并说出西瓜皮像什么。1、结合课件（小蚂蚁在春游的过程中遇到了半个西瓜皮），让幼儿从预备的西瓜皮中间找出哪些是半个西瓜皮。2、幼儿发挥想象尽多的说出西瓜皮像什么？过渡：你们想知道小蚂蚁遇到西瓜皮后会发生什么事情吗？课件展现小蚂蚁：小朋友，我用它制作了许多好玩、好用的物品，你们也快动手做一做吧！ 二、幼儿分组利用所供应的材料动手操作发觉西瓜皮的用途。 1组：利用材料发觉西瓜皮能当翘翘板底座、饭碗、滑梯。2组：利用材料发觉西瓜皮能当太阳伞、船、房子。3

5、组：利用材料发觉西瓜皮能当大水缸、花篮、花盆、淋浴器等。 三、幼儿相互介绍自己用西瓜皮和其它帮助材料制作的物品。 四、课件展现小蚂蚁制作的物品，同时对幼儿作品的确定。 五、课件展现小蚂蚁： 小朋友，你们能帮我想出让西瓜皮变小的方法吗？ 组织幼儿动手操作，发觉更多让西瓜皮变小的方法。（切、掰、摔、压、踢、踩） 六、对幼儿进展讲卫生的教育。（垃圾放到垃圾桶里） 幼儿园大班社会活动教案：不要乱扔西瓜皮 这篇幼儿园大班社会活动教案：不要乱扔西瓜皮是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标：1、知道不要乱扔西瓜皮，不乱扔废物。2、结合日常生活阅历，通过争论知道废物要扔在垃圾桶中

6、，不能任凭乱扔。3、初步树立爱惜环境卫生的意识。活动预备：1、背景图2、若干幅有关环境卫生的图片。活动过程：1、教师出示背景图，引导幼儿理解儿歌内容。出示背景图：“小朋友看看，这里发生了一件什么事?”幼儿自由叙述后请个别幼儿叙述一下。“你觉得这个娃娃怎么样?为什么?”“结果怎么样呢?”教师准时对幼儿的答复进展反应、总结，顺势念出儿歌。“西瓜皮扔满地，这个小朋友知道错了吗?他是怎么做的呢?”“头上长了个小西瓜是真的吗?究竟是什么呢?”“你认为这个小朋友作的对吗?为什么?假如是你会怎么做?”2、教师与幼儿依据背景图一起朗读儿歌。集体朗读。个别朗读。教师依据幼儿朗读的状况赐予反应。3、出示相关环境卫

7、生的图片,引导幼儿争论。“你觉得谁做的正确?为什么?”，“假如是你，你会怎么做?”教师准时对幼儿的答复做出正确的反应与评价。4、争论环境的卫生的重要性及今后的做法。提问：假如环境卫生很差，会怎么样?我们应当怎样做?我们平常扔东西时，应当怎样保持环境干净?活动延长：结合幼儿日常生活的行为，进一步深化不乱扔废物的习惯及保持环境卫生的意识。儿歌：头上长西瓜有个坏娃娃，爱吃大西瓜，瓜皮满地扔，他还笑哈哈，哈哈哈哈自己滑一跤，哎呀头上长了个“小西瓜”。幼儿园中班嬉戏活动教案:小蚂蚁和西瓜皮 这篇幼儿园中班嬉戏活动教案:小蚂蚁和西瓜皮是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标 1

8、、幼儿能说出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。2、运用多种方法让瓜皮越变越小。3、培育幼儿观看、想象、创新设计力量，从中体验创新操作的欢乐。活动预备1、有关于小蚂蚁和西瓜皮的课件。2、课前组织幼儿吃西瓜或与家长联系把吃剩的西瓜皮让幼儿带到幼儿园。(是半个西瓜皮)。3、西瓜皮若干、火柴杆若干、木板、米饭、铁丝、木棍、木浆、脸盆、水、吸管、水龙头、小水桶、花绳、花、牙签、积木、橡皮泥。活动过程一、组织幼儿熟悉半个西瓜皮，并说出西瓜皮像什么。1、结合课件(小蚂蚁在春游的过程中遇到了半个西瓜皮)，让幼儿从预备的西瓜皮中间找出哪些是半个西瓜皮。2、幼儿发挥想象尽多的说出西瓜皮像什么?过渡：你们想知道

9、小蚂蚁遇到西瓜皮后会发生什么事情吗?课件展现小蚂蚁：小朋友，我用它制作了许多好玩、好用的物品，你们也快动手做一做吧!二、幼儿分组利用所供应的材料动手操作发觉西瓜皮的用途。1组：利用材料发觉西瓜皮能当翘翘板底座、饭碗、滑梯。2组：利用材料发觉西瓜皮能当太阳伞、船、房子。3组：利用材料发觉西瓜皮能当大水缸、花篮、花盆、淋浴器等。三、幼儿相互介绍自己用西瓜皮和其它帮助材料制作的物品。四、课件展现小蚂蚁制作的物品，同时对幼儿作品的确定。五、课件展现小蚂蚁： 小朋友，你们能帮我想出让西瓜皮变小的方法吗?组织幼儿动手操作，发觉更多让西瓜皮变小的方法。(切、掰、摔、压、踢、踩)六、对幼儿进展讲卫生的教育。(

10、垃圾放到垃圾桶里)幼儿园大班社会领域儿歌教案不要乱扔西瓜皮 活动目标： 1、知道不要乱扔西瓜皮，不乱扔废物。 2、结合日常生活阅历，通过争论知道废物要扔在垃圾桶中，不能任凭乱扔。 3、初步树立爱惜环境卫生的意识。 活动预备： 1、背景图 2、若干幅有关环境卫生的图片。 活动过程： 1、教师出示背景图，引导幼儿理解儿歌内容。 出示背景图：小朋友看看，这里发生了一件什么事?幼儿自由叙述后请个别幼儿叙述一下。你觉得这个娃娃怎么样?为什么?结果怎么样呢? 教师准时对幼儿的答复进展反应、总结，顺势念出儿歌。 西瓜皮扔满地，这个小朋友知道错了吗?他是怎么做的呢?(教案出自：教案网)头上长了个小西瓜是真的吗

11、?究竟是什么呢?你认为这个小朋友作的对吗?为什么?假如是你会怎么做? 2、教师与幼儿依据背景图一起朗读儿歌。 集体朗读。 个别朗读。 教师依据幼儿朗读的状况赐予反应。 3、出示相关环境卫生的图片,引导幼儿争论。 你觉得谁做的正确?为什么?，假如是你，你会怎么做?教师准时对幼儿的答复做出正确的反应与评价。 4、争论环境的卫生的重要性及今后的做法。 提问：假如环境卫生很差，会怎么样? 我们应当怎样做? 我们平常扔东西时，应当怎样保持环境干净? 活动延长： 结合幼儿日常生活的行为，进一步深化不乱扔废物的习惯及保持环境卫生的意识。 儿歌：头上长西瓜 有个坏娃娃， 爱吃大西瓜， 瓜皮满地扔， 他还笑哈哈

12、， 哈哈哈哈 自己滑一跤，哎呀 头上长了个小西瓜。 大班语言嬉戏活动教案好玩的西瓜皮详案 设计意图： 在开展主题活动小老鼠和大鲸鱼时，小朋友熟悉了从古至今各种各样的船，并开头尝试制作船，活动中孩子们制造性地运用不同的材料，制造性地制作了各类大型豪华船，由此看出孩子们的想象力是特别丰富的。今日我设计了大班制造性叙述活动好玩的西瓜皮，整个活动依据季节特点运用常见的水果西瓜，让幼儿想想、画画、讲讲，鼓舞幼儿在活动中大胆想象、表述，获得开心的心情体验，从而培育其制造性叙述力量，激发其想象力，初步确立变废为宝，爱惜环境的环保意识。 活动目标： 1.运用西瓜皮联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发

13、想象力。2.在想一想、画一画、讲一讲中进展大胆想象、表述，获得开心的心情体验。3.初步确立变废为宝、爱惜环境的环保意识。 活动预备： 教师预备：图片、音乐、字卡。幼儿预备：（1）半个西瓜皮一个；（2）半个西瓜皮的图片人手一张。 活动过程： 一、呈现实物，启发幼儿想象1.引导幼儿对西瓜皮进展初步想象出示半个西瓜皮瞧，我带来了什么？这半个西瓜皮看上去像什么？西瓜皮口朝下看上去又像什么？二、借助图片、音乐，创编故事1.出示背景图，叙述故事前半段：有一群小动物在草地上玩的时候，发觉地上扔了很多西瓜皮。小动物们想：西瓜皮扔了多惋惜呀！于是小松鼠就捡了一个西瓜皮。（1）你们觉得小松鼠会用西瓜皮变成什么呢？

14、过渡：原来呀，小松鼠到树林里找来了一块木块，放在西瓜皮上，做成了一个跷跷板。（2）谁会和它一起玩呢？过渡：小白兔和小松鼠一起做在跷跷板上，翘呀翘，玩得真快乐！2.采纳不同方式、创编叙述后半段：（一）播放下雨的音乐（1）播放雨声当小松鼠和小兔玩的快乐的时候发生了什么事？你听！（2）出示字卡下雨小兔和小松鼠要淋湿了，它们打算用西瓜皮变个魔术，好让自己不被雨淋湿，他们会把西瓜皮变成什么呢？过渡：两个小动物也想到了方法，使自己没有淋到雨，它们好快乐呀！雨停了，天也黑了，小兔和小松鼠要回家了，听，它们现在来到了哪里？（播放音乐）（二）播放流水声1.出示字卡小河：提问：小河上的小桥被刚刚的雷阵雨给冲跨了，

15、这可怎么办呢？过渡：小动物也想出了好方法，最终过了河，最终回到了家。2.在教师的带着下完整叙述自编故事。三、想象添画，尝试创编儿歌1.教师自编儿歌。西瓜皮会变魔术，瞧！它变出了什么？谁会在上面玩呀？(教案幼儿园中班科学优秀教案小蚂蚁和西瓜皮 活动目标 1.幼儿能说出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。 2.运用多种方法让瓜皮越变越小。 3.培育幼儿观看、想象、创新设计力量，从中体验创新操作的欢乐。 活动预备 1.有关于小蚂蚁和西瓜皮的课件。 2.课前组织幼儿吃西瓜或与家长联系把吃剩的西瓜皮让幼儿带到幼儿园。(最好是半个西瓜皮) 3.西瓜皮若干、火柴杆若干、木板、米饭、铁丝、木棍、木浆、脸盆、

16、水、吸管、水龙头、小水桶、花绳、花、牙签、积木、橡皮泥。 活动过程 (一)组织幼儿熟悉半个西瓜皮，并说出西瓜皮像什么 1.结合课件(小蚂蚁在春游的过程中遇到了半个西瓜皮)，()让幼儿从预备的西瓜皮中间找出哪些是半个西瓜皮。 2.幼儿发挥想象尽多的说出西瓜皮像什么? 过渡：你们想知道小蚂蚁遇到西瓜皮后会发生什么事情吗? 课件展现小蚂蚁：小朋友，我用它制作了许多好玩、好用的物品，你们也快动手做一做吧! (二)幼儿分组利用所供应的材料动手操作，发觉西瓜皮的用途 1组：利用材料发觉西瓜皮能当翘翘板底座、饭碗、滑梯。 2组：利用材料发觉西瓜皮能当太阳伞、船、房子。 3组：利用材料发觉西瓜皮能当大水缸、花

17、篮、花盆、淋浴器等。 (三)幼儿相互介绍自己用西瓜皮和其它帮助材料制作的物品 (四)课件展现小蚂蚁制作的物品，同时对幼儿作品的确定 (五)课件展现小蚂蚁： 小朋友，你们能帮我想出让西瓜皮变小的方法吗? 组织幼儿动手操作，发觉更多让西瓜皮变小的方法。(切、掰、摔、压、踢、踩等) (六)对幼儿进展讲卫生的教育。 将垃圾放到垃圾桶里。 幼儿园中班嬉戏教案设计:小蚂蚁和西瓜皮 这篇幼儿园中班嬉戏教案设计:小蚂蚁和西瓜皮是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标1、幼儿能说出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。2、运用多种方法让瓜皮越变越小。3、培育幼儿观看、想象、创新设计力

18、量，从中体验创新操作的欢乐。活动预备1、有关于小蚂蚁和西瓜皮的课件。2、课前组织幼儿吃西瓜或与家长联系把吃剩的西瓜皮让幼儿带到幼儿园。(是半个西瓜皮)。3、西瓜皮若干、火柴杆若干、木板、米饭、铁丝、木棍、木浆、脸盆、水、吸管、水龙头、小水桶、花绳、花、牙签、积木、橡皮泥。活动过程一、组织幼儿熟悉半个西瓜皮，并说出西瓜皮像什么。1、结合课件(小蚂蚁在春游的过程中遇到了半个西瓜皮)，让幼儿从预备的西瓜皮中间找出哪些是半个西瓜皮。2、幼儿发挥想象尽多的说出西瓜皮像什么?过渡：你们想知道小蚂蚁遇到西瓜皮后会发生什么事情吗?课件展现小蚂蚁：小朋友，我用它制作了许多好玩、好用的物品，你们也快动手做一做吧!

19、二、幼儿分组利用所供应的材料动手操作发觉西瓜皮的用途。1组：利用材料发觉西瓜皮能当翘翘板底座、饭碗、滑梯。2组：利用材料发觉西瓜皮能当太阳伞、船、房子。3组：利用材料发觉西瓜皮能当大水缸、花篮、花盆、淋浴器等。三、幼儿相互介绍自己用西瓜皮和其它帮助材料制作的物品。四、课件展现小蚂蚁制作的物品，同时对幼儿作品的确定。五、课件展现小蚂蚁： 小朋友，你们能帮我想出让西瓜皮变小的方法吗?组织幼儿动手操作，发觉更多让西瓜皮变小的方法。(切、掰、摔、压、踢、踩)六、对幼儿进展讲卫生的教育。(垃圾放到垃圾桶里) 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园语文教案：好玩的西瓜皮”一文，盼望“幼儿园语文教案：好玩的西瓜皮”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班好玩的西瓜皮教案专题！